四川省宜宾第三中学2017届高三上学期周练（8）理科综合生物试题 Word版含解析.doc
高中
整体难度：偏难
2017-03-14
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共5题)
添加该题型下试题
1.
取二倍体水稻叶肉细胞和花粉粒分别培养成植株甲和植株乙(如图所示)。下列叙述中不正确的是（ ）
A．过程①中细胞内着丝点断裂使染色体数目加倍，过程②中细胞内着丝点断裂使 DNA 数目加倍
B．过程①和过程②中细胞分裂时均无联会现象
C．过程①体现了体细胞的全能性，过程②体现了生殖细胞的全能性
D．植株甲花蕊中减数分裂过程正常，植株乙花蕊中减数分裂异常
难度：
知识点：染色体变异与育种
使用次数：132
【答案】
A
2.
下列有关生物实验的叙述,错误的是 （ ）
A.噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌不充分会增强上淸液的放射性
B.“观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验遵循了对照原则
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于 DNA 与甲基绿结合
D.在探究酵母菌的呼吸方式时使用了对比实验法
难度：
知识点：人类对遗传物质的探索过程
使用次数：126
【答案】
A
3.
下列关于植物激素调节的叙述中，正确的是 （ ）
A．根的向地性和茎的背地性都能体现生长素的两重性
B. 不同浓度的生长素作用于同一器官，可能会发挥相同的效果
C．细胞分裂素和生长素都可以促进植物生长，其作用机理相同
D．乙烯和生长素在促进果实发育方面具有协同关系
难度：
知识点：植物生命活动的调节
使用次数：121
【答案】
B
4.
血型 Xg(a+)对血型 Xg(a-)为显性，该性状由一对等位基因控制，位于 X 染色体上。某一 Turner 氏综 合征女孩的性染色体为 X0，关于该女孩的血型及 XO 形成原因的分析正确的是（ ）
A．若该女孩血型是 Xg(a-)，母亲为 Xg(a+)，则是由于父亲减数分裂异常 B．若该女孩血型是 Xg(a+)，母亲为 Xg(a-)，则是由于母亲减数分裂异常 C．若该女孩血型是 Xg(a+)，母亲为 Xg(a-)，则是由于父亲减数分裂异常 D．若该女孩血型是 Xg(a-)，母亲为 Xg(a+)，则是由于母亲减数分裂异常
难度：
知识点：伴性遗传
使用次数：137
【答案】
B
5.
如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A—B 代表酶促反应速率坐标(0～100％)，A—C 代表温度坐 标(0～70℃)，c—B 代表溶液酸碱度坐标(pH=0．1～14)，下列叙述中不正确的是(举例提示：EH 线段表示 温度为 E 时，该酶的酶促反应速率为 H) （ ）
A．GH 线段所代表的酶其最适温度在 DE 范围内 B．FI 线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点
C．据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有其他因素 D．GH、GI 线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度
难度：
知识点：呼吸作用
使用次数：116
【答案】
D
二、填空题 (共5题)
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试题总数：
10
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
7
70.0%
偏难
2
20.0%
很难
1
10.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
5
50.0%
填空题
5
50.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
染色体变异与育种
1
10.0%
人类对遗传物质的探索过程
1
10.0%
植物生命活动的调节
1
10.0%
伴性遗传
2
20.0%
呼吸作用
1
10.0%
光合作用
1
10.0%
人和高等动物的体液调节
1
10.0%
生态系统的结构和功能
1
10.0%
免疫调节
1
10.0%
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