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2017河北高二下学期人教版高中生物同步练习99480
2017河北高二下学期人教版高中生物同步练习99480
高中
整体难度:偏难
2017-05-03
题号
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一、选择题 (共20题)
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1.

下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是

 

A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则赤道板存在于上一时期的细胞中

B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D. 若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中会出现联会和四分体

难度:
知识点:细胞增殖
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【答案】

C

【解析】A. 若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,赤道板是不存在的物质,A错;B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则有染色单体的存在,故染色体着丝点分裂不可能发生在这一阶段,B错;C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期,着丝点没有分离,存在染色单体,故可发生在这一阶段,C正确;D. 若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不一定会出现联会和四分体,b组可表示减数第一次分裂的前、中、后期和减数第二次分裂的后期,也可以表示有丝分裂的前中期,D错。故选C

2.

下列有关科学实验及其研究方法的叙述,正确的是

①植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于分裂状态

细胞膜流动镶嵌模型“DNA双螺旋结构模型都是物理模型

③孟德尔的测交后代性状比为11,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

④设计对照实验时,实验组与对照组中的无关变量要相同且适宜是为了遵循对照原则

⑤基因工程中为检测抗虫棉是否培育成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有相应性状

A. ②③⑤    B. ①②⑤    C. ②④⑤    D. ①④⑤

难度:
知识点:染色体变异与育种
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【答案】

B

【解析】植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于分裂状态,细胞易发生突变,正确;②“细胞膜流动镶嵌模型“DNA双螺旋结构模型都是以实物形式直观表达认识对象的特征,故属于物理模型,正确;孟德尔的测交后代性状比为11,只能说明配子的结合机会是均等的,待测个体产生的配子比例等于1:1时,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质,错误;设计对照实验时,实验组与对照组中的无关变量要相同且相等是为了遵循对照原则,无关变量适宜容易引起歧义,错误;基因工程中为检测抗虫棉是否培育成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有相应性状,即抗虫接种试验,正确。故选B

3.

研究人员向肿瘤细胞中导入单纯疱疹病毒胸苷激酶基因(HSV-TK),可将某种无毒性前体药物磷酸化,引起肿瘤细胞内一系列代谢变化,最终诱导肿瘤细胞的自杀。相关分析错误的是

A. 该治疗方法属于基因治疗,HSV-TK能遗传给后代

B. 在将HSV-TK导入肿瘤细胞前,需要构建基因表达载体

C. 肿瘤细胞因导入HSV-TK发生的自杀属于细胞凋亡

D. 肿瘤细胞具有无限增殖和糖蛋白减少易扩散转移等特征

难度:
知识点:细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
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【答案】

A

【解析】A. 该治疗方法属于基因治疗,也属于可遗传的变异,但是HSV-TK能诱导肿瘤细胞死亡,故不能遗传给后代,A错;B. 在将HSV-TK导入肿瘤细胞前,需要构建基因表达载体,保证基因在肿瘤细胞中存活,B正确;C. 肿瘤细胞因导入HSV-TK发生的自杀属于细胞凋亡,属于基因控制的编程性死亡,C正确;D. 肿瘤细胞具有无限增殖和糖蛋白减少易扩散转移等特征,D正确。故选A符合题意。

4.

放射性同位素标记技术在生物科学研究中得到广泛运用。以下运用不恰当的是

A. 15N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,探究控制生物性状的遗传物质是否为DNA

B. 15N32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,研究有丝分裂过程中DNA的复制方式

C. 3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程

D. 18O标记H2O14C标记CO2,分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径

难度:
知识点:细胞的结构
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【答案】

A

【解析】A. 蛋白质和DNA中都含有N,用15N标记的噬菌体并没有将蛋白质和DNA分开,侵染未标记的大肠杆菌,探究控制生物性状的遗传物质时,不能说明为DNAA符合题意;B. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸只存在于DNA中,用15N32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,研究有丝分裂过程中DNA的复制方式,B正确;C. 3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,带标记的亮氨酸能参与蛋白质的合成,故能研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程,C正确;D. H2OCO2是光合作用的原料,用18O标记H2O14C标记CO2,分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径,D正确。故选A

5.

下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是

A. 突变和基因重组是随机的,种间关系决定生物进化的方向

B. 新物种只能通过自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离

C. 新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果

D. 不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化

难度:
知识点:生物的进化
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【答案】

D

【解析】A. 基因突变是随机的,自然选择决定生物进化的方向,A错;B.自然选择决定进化方向,进化的实质是基因频率的改变,自然选择决定的基因频率的定向改变,并不一定能形成新物种,新物种形成的一般过程是从地理隔离到生殖隔离,也存在没有地理隔离的生殖隔离,如4N西瓜的形成,以及有地理隔离而不出现生殖隔离,如人,新物种形成的标志是生殖隔离,B C错;D. 共同进化的定义:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,实现了共同进化,D正确。

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试题总数:
22
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
21
95.45%
偏难
1
4.54%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
20
90.90%
填空题
2
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞增殖
1
4.54%
染色体变异与育种
1
4.54%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
4.54%
细胞的结构
2
9.09%
生物的进化
1
4.54%
基因的自由组合定律
2
9.09%
基因的概念与表达
1
4.54%
种群和群落
2
9.09%
植物生命活动的调节
1
4.54%
呼吸作用
2
9.09%
微生物的利用
2
9.09%
细胞的分子组成
1
4.54%
人和高等动物的体液调节
1
4.54%
生态系统的结构和功能
1
4.54%
减数分裂和受精作用
1
4.54%
光合作用
1
4.54%
生物技术的安全性和伦理问题
1
4.54%
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