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2017河北高二下学期人教版高中生物期中考试99991
2017河北高二下学期人教版高中生物期中考试99991
高中
整体难度:中等
2017-05-24
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一、选择题 (共10题)
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1.

下图是体内细胞和内环境之间的物质交换示意图,请据图回答61-65小题。

61人体内环境是由下列哪种液体成分构成

 A.细胞内液     B.细胞外液       C.体液      D.组织液

62图中A细胞直接生活的环境为

A.血浆   B.组织液     C.组织液和血液     D.组织液和血浆

63关于内环境稳态调节机制的现代观点

A.神经调节   B.体液调节   C.神经-体液调节    D.神经-体液-免疫调节

64图中哪些液体共同构成了人体内环境

 A.①②④      B.①②③        C.①③④       D.②③④

65①在成分上与其它两种细胞外液相比,最主要的差别在于其含有较多的

A.无机盐    B.蛋白质    C.血细胞     D.氧气

难度:
知识点:人体内环境的稳态与调节
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【答案】

BDDAB

2.

下图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程。据图回答56-60小题。

56通过方法Ⅰ→Ⅱ培育出(5)所依据的原理是

A.基因突变    B.基因重组     C.单倍体育种     D.染色体变异

57过程III和过程V的常用方法分别是

A.减数分裂;人工诱导染色体加倍 

B.花药离体培养 ;秋水仙素处理

C.花药离体培养;单倍体育种

D.减数分裂;人工异花授粉

58过程IV的常用方法及其形成的(6)的名称是

A.人工诱导基因突变;多倍体

   B.人工诱导单倍体;单倍体

   C.人工诱导多倍体;多倍体

   D.人工诱导基因突变;二倍体 

59若用过程Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ培育高产抗病的新品种,与过程Ⅰ→Ⅱ比其突出的优点是

A.定向改变生物的性状

B.明显缩短育种年限

C.使不同品种的优良性状集中于同一个个体

D.提高变异频率,加快育种进程

60袁隆平先生培育出杂交水稻运用的育种方法是

A.Ⅰ→Ⅱ

B.Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ

C.

D.Ⅰ→Ⅳ

难度:
知识点:染色体变异与育种
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【答案】

BBCBA

3.

植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是

A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素

B.丙的生理作用具有两重性的特点

C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点

D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响

难度:
知识点:植物生命活动的调节
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【答案】

D

4.

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是

A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B.胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D.胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

难度:
知识点:植物生命活动的调节
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【答案】

C

5.

下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是

A.在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
B.
实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C.
用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目
D.
在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

难度:
知识点:植物生命活动的调节
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【答案】

B

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试题总数:
19
总体难度:
中等
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难度系数
数量
占比
中等
18
94.73%
容易
1
5.26%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
10
52.63%
多项选择
9
47.36%
知识点统计
知识点
数量
占比
人体内环境的稳态与调节
1
5.26%
染色体变异与育种
1
5.26%
人和高等动物的体液调节
3
15.78%
植物生命活动的调节
8
42.10%
免疫调节
1
5.26%
人和高等动物的神经调节
1
5.26%
人类遗传病
1
5.26%
生物的进化
1
5.26%
基因重组与基因突变
2
10.52%
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该作品由: 用户陈磊分享上传

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