2016福建高二上学期人教版高中生物期末考试100822
高中
整体难度：偏难
2017-06-29
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共38题)
添加该题型下试题
1.
在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是（ ）
A．神经细胞 B．内分泌细胞 C．上皮细胞 D．淋巴细胞
难度：
知识点：免疫调节
使用次数：140
【答案】
解：A、神经细胞属于神经系统，A错误；
B、内分泌细胞分泌激素，属于内分泌系统，B错误；
C、上皮细胞属于体细胞，与免疫调节无关，C错误；
D、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫细胞中起主要作用的是淋巴细胞，包括T细胞和B细胞，D正确．
故选：D．
2.
在装有猕猴桃的袋子里放个成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（ ）
A．生长素 B．乙烯 C．赤霉素 D．脱落酸
难度：
知识点：植物生命活动的调节
使用次数：160
【答案】
解：A、生长素能促进果实的发育，不能促进成熟，A错误；
B、乙烯促进果实成熟，B正确；
C、赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高、促进种子萌发和果实发育，不能促进成熟，C错误；
D、脱落酸抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落，D错误．
故选：B．
3.
下列哪种液体不是人体的内环境组成部分（ ）
A．组织液 B．细胞液 C．血浆 D．淋巴
难度：
知识点：人体内环境的稳态与调节
使用次数：146
【答案】
解：内环境是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，细胞液为植物液泡内的液体，不属于内环境．
故选：B．
4.
在一宗交通时间中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，那么受损的部位是（ ）
A．S区 B．W区 C．H区 D．V区
难度：
知识点：人和高等动物的神经调节
使用次数：116
【答案】
解：A、S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，但能听懂别人的说话，A正确；
B、W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，B错误；
C、H区是听觉性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，C错误；
D、V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，D错误．
故选：A．
5.
下列相关说法中能体现生长素生理作用的两重性的是（ ）
A．胚芽鞘在单侧光的照射下一段时间后向光
B．农业生产中，生长素类似物既能防止落花落果，也能疏花疏果
C．将幼小植株在适宜条件下横放，茎弯曲向上生长
D．植物发育中的种子产生生长素促进子房发育成果实
难度：
知识点：植物生命活动的调节
使用次数：130
【答案】
解：A、胚芽鞘的向光弯曲生长背光侧与向光侧都只体现生长素的促进作用，A错误；
B、生长素类似物既能防止落花落果，也能疏花疏果，即生长素具有两重性，B正确；
C、茎的背生长近地侧和远地侧都体现出生长素的促进作用，C错误；
D、植物发育中的种子产生生长素促进子房发育成果实体现了生长素的促进作用，D错误；
故选：B．
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试题总数：
45
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
45
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
38
84.44%
多项选择
1
2.22%
填空题
6
13.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
免疫调节
5
11.11%
植物生命活动的调节
7
15.55%
人体内环境的稳态与调节
4
8.88%
人和高等动物的神经调节
2
4.44%
种群和群落
11
24.44%
人和高等动物的体液调节
7
15.55%
生态系统的结构和功能
6
13.33%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
3
6.66%
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