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2017河南高二上学期人教版高中生物月考试卷101050
2017河南高二上学期人教版高中生物月考试卷101050
高中
整体难度:偏难
2017-07-06
题号
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一、填空题 (共5题)
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1.

如图为某遗传系谱,两种致病基因位于非同源染色体上.根据条件分析回答.

1)如果2号不带甲病基因,则:

甲病基因在      染色体上.

乙病属于    (显、隐)性遗传病.

4号是杂合子的概率为            

5号和一位乙病基因携带者的正常个体婚配,生出正常女儿的概率是     

2)如果2号携带甲病基因,仅考虑这一对相对性状,则4号与1号基因型相同的概率是        

3)经检查,12号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于     5号相关的基因型最可能是    

4)回答问题:

若男女患病比例相等,且发病率较低,最可能是              遗传病.

若男女患病比例不等,且男多于女,最可能是                 遗传病.

若男女患病比例不等,且女多于男,最可能是               遗传病.

              ,最可能是伴Y染色体遗传病.

难度:
知识点:伴性遗传
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【答案】

解:(11号和2号表现型正常,生出患甲病的儿子3号和患乙病的女儿5号,故甲病和乙病全为隐性遗传病,如果2号不带甲病基因,则:甲病为伴X染色体隐性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病.

据题意可知:1号基因型为BbXAXa2号基因型为BbXAY,就乙病基因来说,4号基因型及概率为BBBb,就甲病基因型来说,4号基因型及概率为XAXA XAXa4号是纯合体(BBXAXA)的概率为:×=,是杂合体的概率为1=

5号基因型及概率为:bbXAXAbbXAXa和一个乙病基因携带者但表现正常(BbXAY)个体婚配,生出正常女儿的基因型是BbXAXABbXAXa,概率是×=

2)如果2号携带甲病基因,则甲病为常染色体隐性遗传病;就甲病基因来说,4号基因型及概率为AAAa1号基因型为Aa,则4号与1号基因型相同的概率是

3)经检查,12号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突变,两个基因一起突变的概率太小了,5号的乙病基因型最可能是由bb变为Bb,导致性状发生改变.

4若男女患病比例相等,且发病率较低,最可能是常染色体隐性遗传病.

若男女患病比例不等,且男多于女,最可能是伴X染色体隐性遗传病.

若男女患病比例不等,且女多于男,最可能是伴X染色体显性遗传病.

只有男性患病,最可能是伴Y染色体遗传病.

故答案为:

1X      

2

3)基因突变    Bb

4常染色体隐性        X染色体隐性     X染色体显性       只有男性患病

2.

某研究小组在相同条件下,连续培养一批黑色小鼠,结果在鼠群中出现了一只白色雌性小鼠.

1)该白色小鼠出现的可能原因是:               ,可以通过显微镜观察来鉴别,基因突变.

2)若是基因突变(只考虑一个基因的突变),试判断黑色和白色的显隐性关系并说明理由:                           

3)在只考虑一个基因的突变的情况下,请设计实验判断该对基因位于常染色体上,还是X染色体上.

步骤一:将白色雌鼠与黑色雄鼠交配,得F1

步骤二:将                              

步骤三:在相同条件下培养,统计F2中雌雄个体性状分离比.

难度:
知识点:基因的分离定律
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【答案】

解:(1)变异包括因环境引起的不可遗传的变异和基因遗传物质改变而引起的可遗传变异,其中可遗传变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组,其中能利用显微镜观察的变异是在染色体变异.

2)因为黑鼠是连续培养而来的,所以是纯合子,白鼠是一个基因发生突变而来的,是杂合子,所以白色是显性性状.

3)判断基因位于常染色体上还是X染色体上,最简单的实验方法是用雌性个体与雄性显性个体交配,若后代雌雄个体中性状分离比相同则为常染色体遗传,若后代中雌性均为显性性状,雄性均为隐性性状,则为X染色体遗传,所以要首先培育雌性显性个体.

故答案为:

1)染色体变异

2)白色为显性,因为是连续培养的一批黑色小鼠(纯合子)中只有一个因基因突变产生的白鼠(杂合子)

3F1中雌性黑色个体雄性白色个体交配

3.

图甲为XY型性别决定的加速细胞分裂某时期的示意图(部分染色体),图乙为此家鼠某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线.回答下列问题:

1)完成家鼠基因组计划时需要测定     条染色体上的DNA序列,图甲细胞所在家鼠的性别是     ,判断依据是                

2)图甲细胞中有      个染色体组,其在图乙中所处的时期是     (用字母表示).图乙中无同源染色体的时期是      (用字母表示),过程        

难度:
知识点:减数分裂和受精作用
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【答案】

解:(1)根据乙图可知家鼠体细胞有20对染色体,即19对常染色体和一对性染色体,所以家鼠基因组计划时需要测定21条染色体(19条常染色体和两条性染色体)上的DNA序列.图甲细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,称为次级卵母细胞,由此可推知其所在家鼠的性别为雌性.

2)已知甲图处于减数第二次分裂后期,含有2个染色体组,位于图乙的EF段.图乙中无同源染色体的时期是减数第二次分裂即CG段,过程为受精作用.

故答案为:

121   雌性   细胞质不均等分裂

22      EF     CG   受精作用

4.

如图为以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:

1B常用的方法是     CF过程常用的药剂是       ,该药剂的主要生理作用是                

2)突破物种生殖隔离界限的育种方法是    (用图中的字母表示),该方法所遵循的原理是              

3)假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种,若它的优良性状都是由隐性基因控制的,则最简单的育种方法是      (用图中的字母表示);如果其优良性状都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是        (用图中的字母表示).通过这两种方法培育出的水稻品种中,一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是     条和        条.

4)现有三个水稻品种,的基因型为aaBBDD的基因型为AAbbDD的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上.如果每年只繁殖一代,若要获得aabbdd植株,至少需要     年的时间.

难度:
知识点:染色体变异与育种
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【答案】

解:(1)由F1获得单倍体植株的常用方法是花药离体培养;CF过程是使染色体加倍,常用的试剂是秋水仙素,秋水仙素通过抑制纺锤体形成使染色体数目加倍.

2)基因工程育种可突破物种生殖隔离界限的而进行育种,其原理是基因重组.

3)由于优良性状都是由隐性基因控制的,因此隐性性状一旦出现就是纯合子,不发生性状分离,因此最简单的方法是通过杂交育种从F2中选取;如果其优良性状都是由显性基因控制的,具有显性性状的个体不一定是纯合子,后代会发生性状分离,因此需要连续进行自交以获取纯合子,获取纯合子需要的时间长,为了缩短育种年限,通常采用单倍体育种;正常的胚细胞是由受精卵发育而来,含有两个染色体组,染色体数目是24条;胚乳细胞是由受精极核发育而来,含有3个染色体组,染色体数目是36条.

4)第一年:基因型为aaBBDD和基因型为AAbbDD的品种杂交,获得AaBbDD的种子;第二年:杂合植株和因型为AABBdd的品种杂交,得到AABBDdAaBBDdAABbDdAaBbDd;第三年,第二年收获的种子形成的植株自交,得到含aabbdd的种子;第四年:第三年收获的种子形成植株.

故答案为:

1)花药离体培养   秋水仙素    抑制纺锤体的形成

2E   基因重组

3AD    ABC   24    36

44

5.

图甲为细胞内某些重要化合物的合成过程,图乙为中心法则.据图回答有关问题:

1)图乙中3过程的发生需要的酶是       ,此过程需要的原料是           

2)图甲所示过程为图乙中的       (填数字),发生在     (填真核原核)生物中.

3)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程25而不能发生过程1的细胞是                      

难度:
知识点:基因的概念与表达
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【答案】

解:(1)图乙中3过程未逆转录,该过程的发生需要逆转录酶,由于合成的是DNA,因此该过程需要的原料是4种脱氧核糖核苷酸(或脱氧核糖核苷酸).

2)图甲表示遗传信息的转录和翻译过程,对应图乙中的25,由于转录和翻译两个过程可以同时发生,因此该过程只能发生在原核生物中.

3)成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,不能发生图中125过程;浆细胞和效应T细胞都已经高度分化,不再分裂,但能合成蛋白质,因此不能发生1过程;记忆细胞具有增殖和分化能力,因此能发生125过程.

故答案为:

1)逆转录酶    4种脱氧核糖核苷酸(或脱氧核糖核苷酸)

225    原核

3)浆细胞、效应T细胞

二、选择题 (共25题)
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试题总数:
30
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
1
3.33%
中等
29
96.66%
题型统计
大题类型
数量
占比
填空题
5
16.66%
选择题
25
83.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
伴性遗传
1
3.33%
基因的分离定律
3
10.0%
减数分裂和受精作用
4
13.33%
染色体变异与育种
4
13.33%
基因的概念与表达
5
16.66%
人类遗传病
1
3.33%
基因重组与基因突变
2
6.66%
DNA分子的结构与复制
3
10.0%
人类对遗传物质的探索过程
1
3.33%
细胞增殖
2
6.66%
基因的自由组合定律
4
13.33%
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该作品由: 用户卢艺璇分享上传

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