如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析回答:
⑴图中的“ ”与双缩脲试剂呈 色。
⑵影响肾小管上皮细胞吸收Na+两个主要因素
是 和 。
⑶肾小管上皮细胞排出Na+的方式是 。
⑷一般认为,氨基酸进入肾小管上皮细胞不直接需要ATP
水解供能,而是以细胞内外Na+浓度差所产生的电位梯度为动
力进入细胞内,但如果抑制肾小管上皮细胞中ATP的水解供能,氨基酸的吸收也会受阻,据图分析原因 。
(1)紫
⑵(膜上)Na+载体的数量 (膜内外)Na+的浓度差
⑶主动运输
⑷抑制ATP水解,肾小管上皮细胞排出Na+受阻,使得肾小管上皮细胞与肾小管腔间的Na+浓度差无法维持(氨基酸吸收动力减弱)
为研究某植物对盐的耐受性,进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验,结果见下表。
盐浓度 (mmol·L-1) | 最大光合速率 (μmol CO2·m-2·s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2·m-2·s-1) | 根相对电导率(%) |
0(对照) | 31.65 | 1.44 | 27.2 |
100 | 36.59 | 1.37 | 26.9 |
500 | 31.75 | 1.59 | 33.1 |
900 | 14.45 | 2.63 | 71.3 |
注:相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比,可反映细胞膜受损程度。
请据表分析回答:
(1)表中最大光合速率所对应的最小光强度称为 。与低盐和对照相比,高盐浓度条件下,该植物积累有机物的速率 ,原因是CO2被固定成 的速率下降,最大光合速率下降;而且有机物分解速率 。
(2)与低盐和对照相比,高盐浓度条件下,根细胞膜受损,电解质外渗,使测定的 升高。同时,根细胞周围盐浓度增高,细胞会因 作用失水,造成植物萎蔫。
(3)高盐浓度下,细胞失水导致叶片细胞中的 升高,使气孔关闭,从而减少水分的散失。
(1)光饱和点 下降 三碳化合物 增加
(2)根相对电导率 渗透
(3)渗透压
根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题。
(1)胡萝卜素是_____色的结晶。从胡萝卜中萃取胡萝卜素,常用________作为萃取剂,原因是___ __ ___。
(2)在胡萝卜萃取阶段,应严格将________和_______控制在一定范围内。
(3)萃取的胡萝卜素可通过________法进行鉴定,在鉴定过程中需要用________对照。
(1)橘黄色 石油醚 胡萝卜素易溶于石油醚等有机溶剂
(2)温度 时间
(3)纸层析法 标准样品
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过实验确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程如图所示
①对配制的液体培养基等需采取____ _方法灭菌;所用培养基的碳源为________(填“无机碳”或“有机碳”)。
②挑选可疑菌落制片后,用________观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。
③接种可疑菌后,35 ℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是___ _____,对照组试管中应加入_____ ___,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(填“高”或“低”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。
④对排除的疑似患者及易感人群,可接种炭疽杆菌疫苗,刺激机体产生相应抗体。与产生抗体相关的细胞除浆细胞外,一般还有___ _ 和 __ __。
(2)①高压蒸汽(100 kPa蒸汽) 有机碳
②显微镜
③细菌大量繁殖 等量生理盐水 低
④吞噬细胞 T细胞
为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分及用量(g)如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题。
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
1.4 | 2.1 | 0.2 | 1 | 10 | 15 |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL |
|
(1) 在脲酶作用下尿素分解的反应式是 。
(2)培养基中加入尿素的目的是筛选________,这种培养基属
于________培养基。
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中
的___ _____和_____ ___,实验中需要振荡培养的目的是__ _____ ___ ____。
(4)转入固体培养基时,常采用____ ____接种,获得单菌落后继续筛选。
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行____ ____处理后,才能倒掉。
(1)尿素+水→二氧化碳+氨
(2)目的菌 选择
(3)尿素 葡萄糖 使菌体充分接触培养液,增加溶氧量
(4)稀释涂布平板法(或平板划线法)
(5)灭菌
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