A

解：A、真核细胞的rRNA是在细胞核内通过转录形成的，而核仁与核糖体RNA形成有关，A正确；
B、生长素的化学本质是吲哚乙酸，附着于内质网的核糖体上合成分泌蛋白，B错误；
C、免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞（如唾液腺细胞）合成、分泌，C错误；
D、生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，D错误．
故选：A．
1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
2、免疫系统包括免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子和溶菌酶等）．
本题考查细胞核的功能、核糖体的功能、免疫细胞和生长素的合成过程，意在考查学生理解细胞核的结构和功能，了解生长素的化学本质，识记免疫系统的组成，理解生长素的合成，难度不大．

A

解：A、核糖体是翻译的场所，A正确；
B、核糖体由蛋白质和rRNA组成，其组成成分中不含mRNA，B错误；
C、核糖体有些游离在细胞质基质中，有些附着在内质网和核膜上，C错误；
D、RNA聚合酶能识别基因的启动子，核糖体不具有该功能，D错误．
故选：A．
1、核糖体：无膜结构，由蛋白质和rRNA组成，是蛋白质的合成场所．
2、核糖体是分布最广泛的细胞器，在真核细胞中，有些核糖体游离在细胞质基质中，有些核糖体附着在内质网和核膜上．
本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记核糖体的结构和功能，同时结合遗传信息转录和翻译的相关知识答题，比较基础，属于考纲识记层次的考查．

C

解：A、关于呼吸作用元素的去向分析：
 
所以¹⁸O₂标记以后放射性元素首先出现在水中，但是水又可以作为反应物，如果水作为反应物参与有氧呼吸的第二阶段，那么放射性元素又可以出现在二氧化碳中，A正确；
B、利用³⁵S标记甲硫氨酸，如果是合成分泌蛋白，则附着在内质网上的核糖体将出现放射性，如果不是合成分泌蛋白，也可以在游离的核糖体上出现放射性，B正确；
C、将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用¹⁵N进行标记，根据半保留复制特点，正常情况下，在该细胞分裂形成的4个精细胞中，含¹⁵N的精子只有1个，因此所占比例为25%，C错误；
D、在缺氧时给水稻提供¹⁴CO₂，则¹⁴C在光合作用的转移途径大致是：¹⁴CO₂→¹⁴C₃→（¹⁴CH₂O），（¹⁴CH₂O）中的¹⁴C在无氧呼吸中的转移途径大致是（¹⁴CH₂O）→¹⁴C₃→¹⁴C₂H₅OH，D正确．
故选：C．
放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：
（1）用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳，用³²P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；
（2）用³H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；
（3）¹⁵N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；
（4）卡尔文用¹⁴C标记CO₂，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO₂→C₃→有机物；
（5）鲁宾和卡门用¹⁸O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．
本题考同位素标记法的相关应用，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如教材使用的原理、采用的方法、实验现象及实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

A

解：A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要选择无色或接近无色的生物材料，如人的口腔上皮细胞，A正确；
B、常温下过氧化氢也能分解成氧气和水，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度影响酶活性的材料，B错误；
C、观察植物细胞的质壁分离和复原实验，需要使用活的成熟的植物细胞，而洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，是不成熟的植物细胞，C错误；
D、线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色，因此若观察线粒体时，需要选择无色或接近无色的生物材料，而菠菜叶具有明显的绿色，所以D错误．
故选：A．
观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，需要选择无色或接近无色的生物材料，如人的口腔上皮细胞；常温下过氧化氢也能分解成氧气和水，所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度影响酶活性的材料；观察植物细胞的质壁分离和复原实验，需要使用活的成熟的植物细胞，而洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，是不成熟的植物细胞；线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色，因此若观察线粒体时，需要选择无色或接近无色的生物材料，而菠菜叶具有明显的绿色．
本题主要考查实验的选材和原理，很基础，学生只要掌握教材中的实验材料就能准确作答．

C

解：①线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器，①正确；
②线粒体分解有机物，产生ATP，叶绿体合成有机物，②错误；
③线粒体利用氧气产生二氧化碳，叶绿体利用二氧化碳产生氧气，③正确；
④线粒体有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水，叶绿体光反应消耗水，暗反应产生水，④正确；
⑤线粒体和叶绿体都含有少量DNA，⑤正确；
⑥叶绿体和线粒体都含有多种酶，催化相应的反应，⑥正确；
⑦线粒体和叶绿体都含有丰富的膜面积，⑦正确．
故选：C．
阅读题干可知，该题是对线粒体和叶绿体的结构和功能的比较的考查，回忆线粒体和叶绿体的结构和功能，然后分析选项进行解答．
对于线粒体和叶绿体的结构和功能及结构与功能相适应的特点的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．