B

解：A、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，A正确；
B、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B错误；
C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察，D正确。
故选：B。
1、壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。
2、植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。
本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生获取信息并能解决实际问题的能力。

C

解：A、菠菜的叶肉细胞只能用于观察叶绿体，不能观察线粒体，观察线粒体一般选择无色的实验材料，然后用健那绿染液染色，A错误；
B、公鸡不是哺乳动物，其成熟红细胞有细胞膜、各种具有膜的细胞器和成形的细胞核，不是提取细胞膜的理想材料，B错误；
C、DNA主要存在与细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，洋葱内表皮细胞可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，C正确；
D、洋葱根尖分生区细胞无液泡，不能观察质壁分离与复原现象，D错误．
故选：C．
叶绿体分布于绿色植物叶肉细胞和幼茎的表皮细胞中，观察线粒体应选择无色材料．
公鸡不是哺乳动物，其成熟红细胞有细胞膜、各种具有膜的细胞器和成形的细胞核，不是提取细胞膜的理想材料．
能发生质壁分离与复原的细胞是活的具有大液泡的植物细胞．
本题考查观察线粒体和叶绿体、提取细胞膜、观察细胞中DNA和RNA的分布以及质壁分离与复原的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

A

解：A、人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都是主动运输，需要载体和能量，A正确；
B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，运输方式是自由扩散，运输动力是浓度差，不需要消耗能量，B错误；
C、植物根毛细胞吸收K⁺的方式是主动运输，运输速率与载体和能量有关，C错误；
D、胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于胞吐，需要消耗能量，体现细胞膜的流动性，D错误．
故选：A．

此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．
本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

A

解：将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离．接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，主动运输的条件需要载体和能量，载体由核糖体合成，能量主要由线粒体提供．细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，液泡的体积变大，发生质壁分离自动复原的现象．因此与质壁分离复原有关的细胞器有液泡、核糖体和线粒体．
故选：A．
将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散．然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象．
本题考查质壁分离和复原、细胞器的功能，突出理解、分析和推理能力的培养．

B

【分析】

本题综合考查生长素的运输、植物细胞的质壁分离、神经调节、ATP与ADP的相互转化、生态系统的信息传递、构成人体的氨基酸、血糖调节及生态系统的物质循环等知识，意在考查考生把握知识间内在联系，构建知识网络结构的能力。

【解答】

①生长素在胚芽鞘中的极性运输，只能从形态学的上端运输到形态学下端，①不符合题意；

②质壁分离过程中水分子的扩散是双向的，只不过是出的水比进的多，②符合题意；

③在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，③不符合题意；

④ATP是直接能源物质，活细胞内ATP与ADP的转化是双向的，时刻进行，④符合题意；

⑤草原生态系统中狼和兔子间的信息传递是双向的，⑤符合题意；

⑥非必需氨基酸可以在人体内通过转氨基作用转化而来，必需氨基酸只能从食物中获得，⑥不符合题意；

⑦血糖浓度偏高时，机体通过调节可使葡萄糖合成肝糖原，血糖浓度偏低时，肝糖原又会水解成葡萄糖进入血液中，⑦符合题意；

⑧C元素可在生物群落与无机环境之间循环利用，故在两者间的转换是双向的，⑧符合题意。

综上所述，B正确，ACD错误。

故选B。