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高中生物2021年初专题周练——生态系统的结构和功能习题(一)【含详解】
高中生物2021年初专题周练——生态系统的结构和功能习题(一)【含详解】
高中
整体难度:中等
2021-01-18
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一、选择题 (共43题)
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1.

下图表示某生态系统有关功能的示意图,下列叙述正确的是(  )

AX1过程吸收的CO2总量与Y1Y2Y3……Z过程释放的CO2总量相等

BZ1Z2Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

C当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%4%

D图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向

难度:
知识点:生态系统的结构和功能
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【答案】

C

【分析】

分析题图,X1过程为生产者的光合作用,X2X3为消费者的捕食,Y代表动植物的呼吸作用,Z代表分解者的分解作用。

【详解】

AX1过程吸收的CO2总量大于Y1Y2Y3Z过程释放的CO2总量,因为X1过程吸收的CO2还可以来自化石燃料的燃烧,A错误;

BZ1Z2Z3……过程提供的有机物中的碳将部分转变为Z过程释放的CO2中的碳,还有些转变为乳酸或酒精等中的碳,B错误;

C、在食物链中,相邻两个营养级的能量传递效率为1020%,故X3过程的能量值约为X1过程的能量值的14%C正确;

D、生态系统的信息传递是往往是双向的,而图中的箭头是单向的,D错误。

故选C

【点睛】

本题查生态系统的能量流动和物质循环的相关知识,从题图中获取有效信息并熟记能量的去路等是解答本题的关键。

2.

根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是(  )

A桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用

B水产养殖业,为充分利用能量,应以能食多种动物的鱼类为养殖对象

C营养级越高的生物种群体内积累的有毒物越多,所获得的能量越少

D人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的大阳能

难度:
知识点:生态系统的结构和功能
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【答案】

B

【详解】

A桑基鱼塘是人工建立的良性生态系统,实现了能量的多级利用,A正确;

B、为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链短的鱼类为养殖对象,即以植物为食的鱼类为养殖对象,B错误;

C、由于食物链的富集作用,营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,由于能量逐级递减,营养级越高的生物从生产者获得的能量越少,C正确;

D、人工鱼塘生态系统中,鱼所需的能量主要来自人工喂养,并不是主要来自其中的植物,故人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能,D正确。

故选B

3.

下列与生态系统功能相关的描述中,正确的是(   

生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗

能量金字塔是表示单位时间内群落中生产者、消费者和分解者得到的能量效值

蜜蜂发现蜜源时,会通过跳舞动作告诉同伴去采蜜,这属于行为信息

硝化细菌能将土壤的氨氧化成为硝酸,利用释放的能量将 CO2H2O合成糖类

A①②③                                                     B①③④

C①②④                                                     D②③④

难度:
知识点:生态系统的结构和功能
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【答案】

B

【分析】

 1、生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递等。

2、生态系统的信息传递方式主要有物理信息、化学信息和行为信息。

【详解】

分解者分解生产者、消费者的遗体、残枝败叶以及排遗物中的有机物,利用其中的能量,经过呼吸作用消耗,体现了生态系统的能量流动关系,属于生态系统的功能,正确;

能量金字塔是表示单位时间内各个营养级所得到的能量数值,一般不包括分解者,错误;

蜜蜂跳舞、孔雀开屏等现象属于行为信息传递,是生态系统的功能,正确;

硝化细菌可以进行化能合成作用,能将土壤的氨氧化成为硝酸,利用释放的能量将 CO2H2O合成糖类,正确。

故选B

4.

古代诗文中蕴含着一定的科学知识,如螳螂捕蝉,黄雀在后揭示了生物之间的营养关系,下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系错误的是(   

古代诗文

所蕴含生命科学知识

A

春色满园关不住,一枝红杏出墙来

植物的向光性

B

落红不是无情物,化作春泥更护花

微生物的分解作用及物质的循环

C

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

温度影响植物开花

D

远芳侵古道,晴翠接荒城

次生演替,此情况导致生物多样性下降

AA                          BB                           CC                           DD

难度:
知识点:生态系统的稳定性和生态环境的保护
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【答案】

D

【分析】

植物的向光性是指在单侧光的照射下,植物朝向光源生长的现象。互利共生;是指两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。

【详解】

A春色满园关不住,一枝红杏出墙来,体现了植物的向光性,A正确;

B落红不是无情物,化作春泥更护花,说明飘落的花瓣等中的有机物被微生物分解成无机物,供植物利用,体现了微生物的分解作用及物质的循环,B正确;

C人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,说明温度对植物开花的影响,C正确;

D远芳侵古道,晴翠接荒城。描写的是由于战争,人们流离失所,农田荒废发生的次生演替,生物多样性向更复杂的方向发展,D错误。

故选D

5.

下列有关生态学观点的叙述,错误的是

A.生态缸放置时要避免阳光直接照射

B.桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理

C.生态系统的信息传递只发生在生物之间,不会发生在生物与无机环境之间

D.生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减的。

难度:
知识点:生态系统的结构和功能
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【答案】

C

【详解】

A、生态缸放置时要避免阳光直接照射,防止强光对植物造成伤害,A正确;

B、桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量的多级利用的原理,B正确;

C、信息传递既可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与非生物无机环境之间,C错误;

D、生态系统的能量流动的特点是单向流动,逐级递减的,D正确。

故选C

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中等
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68.0%
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基础
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选择题
43
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实验题
1
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未分类
1
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知识点统计
知识点
数量
占比
生态系统的结构和功能
46
46.0%
生态系统的稳定性和生态环境的保护
15
15.0%
生物的进化
2
2.0%
人和高等动物的神经调节
1
1.0%
种群和群落
26
26.0%
垃圾分类及处理
1
1.0%
细胞的结构
1
1.0%
种群和群落 单元测试
1
1.0%
人类对遗传物质的探索过程
1
1.0%
光合作用
2
2.0%
2020年沙漠蝗灾与生态
2
2.0%
新冠肺炎
1
1.0%
生态工程
1
1.0%
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