(9分)某研究性学习小组利用某植物观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,五位同学在剪取了根尖后进行了如下操作:
学生 | 操作步骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
+表示实施该步操作,-表示缺少该步操作。
(1)甲、乙、丙三位同学可观察到的结果依次为 。
A.染色体未着上色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述操作后直接在高倍镜下观察,长时间未找到分生区分裂期细胞,正确的操作应该是 。
(3)戊同学在视野中找到的细胞中,处于间期的细胞最多,原因是 。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成 和 ,同时细胞有适度的生长。
(4)五名同学经教师指点后,均清楚地观察到了有丝分裂不同时期的图像,并画出如下模式图。
①假设上图各个细胞处于一个细胞周期中,其分裂顺序依次是 (用字母和箭头表示)。
②图示的A时期细胞内含 条染色体和 条染色单体。
③染色体数目加倍发生在[ ] 期图中。
(1)B、D、A
(2)使用显微镜时先用低倍镜,再使用高倍镜
(3)细胞周期的大部分时间处于分裂间期 DNA分子的复制 有关蛋白质的合成
(4)① B→C→A→D ② 8 0 ③ [A]分裂后