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使用次数:145
更新时间:2021-07-15
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1.

关于的密码子叙述错误的是(   

AmRNA可以通过逆转录合成目的基因

BtRNA利用氨基酸与密码子发生互补配对并进一步合成多肽

C.信使RNA上的3个相邻的碱基可能是密码子也可能不是

D.一种氨基酸可以由多种密码子决定,一种密码子不一定决定一种氨基酸

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题型:选择题
知识点:基因的概念与表达
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【答案】
B
=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 基因的概念和结构 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 基因的概念和结构的定义
基因的概念和结构:

1、基因:控制生物性状的结构和功能单位。
2、人类结构基因4个区域:
①编码区,包括外显子与内含子;
②前导区,位于编码区上游,相当于RNA5′末端非编码区(非翻译区);
③尾部区,位于RNA3′编码区下游,相当于末端非编码区(非翻译区);
④调控区,包括启动子和增强子等。基因编码区的两侧也称为侧翼顺序。

3、基因的遗传效应:能控制一种生物性状的表现;能控制一种蛋白质的生物合成;能转录一种信使RNA。
◎ 基因的概念和结构的知识扩展
基因:控制生物性状的结构和功能单位。
人类结构基因4个区域:①编码区,包括外显子与内含子;②前导区,位于编码区上游,相当于RNA5′末端非编码区(非翻译区);③尾部区,位于RNA3′编码区下游,相当于末端非编码区(非翻译区);④调控区,包括启动子和增强子等。基因编码区的两侧也称为侧翼顺序。

基因的遗传效应:能控制一种生物性状的表现;能控制一种蛋白质的生物合成;能转录一种信使RNA。
◎ 基因的概念和结构的知识点拨

知识点拨:

基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体、蛋白质、生物性状之间的关系
(1)染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系:

(2)基因、染色体、蛋白质、性状的关系:

◎ 基因的概念和结构的知识拓展
知识拓展:
(1)基因的内涵
①功能上,是遗传物质的结构和功能的基本单位。
②本质上,是有遗传效应的DNA片段。
③结构上,含有特定遗传信息的脱氧核苷酸序列。
④位置上,在染色体上有特定的位置,呈线性排列。
(2)基因具有遗传效应,即基因能控制生物的性状,基因是控制生物性状的基本单位,特定的基因决定特定的性状。基因的遗传效应反映出来的效果是控制蛋白质合成,从而表现生物性状。
(3)DNA上有许多片段,其中有遗传效应的片段叫基因,没有遗传效应的片段不叫基因。
◎ 基因的概念和结构的教学目标
1、了解并掌握基因的概念 ; 
2、了解基因的类型、结构; 
3、了解基因的特点。
◎ 基因的概念和结构的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:3

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基因的概念与表达
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更新时间:2021-07-13
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题型:选择题
知识点:基因的概念与表达
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更新时间:2021-07-14
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1.

人的血红蛋白中有一种β――珠蛋白,它的基因有1700个碱基对,其中有3个外显子,2个内含子,能编码146个氨基酸,下列叙述正确的有                                                           

       ①翻译蛋白质的信使RNA碱基数量多于438

       ②三个外显子的碱基数量约占整个基因的26

       ③非编码区是两个基因之间没有遗传效应的区段

       ④内含子将编码区和非编码区隔开

       RNA聚合酶的结合位点位于非编码区

       A.①②⑤        B.②③④                C.③④⑤               D.①②③⑤

 

题型:选择题
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