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使用次数:200
更新时间:2021-1-1
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1.

某高等植物种群以严格的自花传粉方式繁殖。aa频率在逐年降低,原因是aa个体的生活力比较弱,平均每代约有3%aa个体不能生活到生育期。下列说法正确的是

A.若该种群以异花传粉的方式繁殖,a将不会有淘汰过程

B.人为救助aa的个体,可促进该种群的进化

Ca被淘汰的过程可理解为该种群进化的过程

D.建立自然保护区可使该种群的基因频率相对稳定

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题型:选择题
知识点:生物的进化
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【答案】

C

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 杂交育种 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 杂交育种的定义
杂交育种:

1、杂交育种概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
2、原理:基因重组。
3、常用方法:杂交→自交→选优→自交。
4、优点:使位于不同个体中的优良性状集中于同一个体上。
5、缺点:优良性状的纯化过程需数代,育种年限较长。
6、杂交育种的步骤
①培育杂合子品种在农业生产上,可以将杂种一代作为种子直接利用,如水稻、玉米等。
a.基本步骤:选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1。
b.特点:高产、优质、抗性强,但种子只能种一年。
②培育纯合子品种
a.培育隐性纯合子品种的基本步骤:选取双亲P (♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出表现型符合要求的个体推广种植。
b.培育双显纯合子或一隐一显纯合子品种的基本步骤:选取双亲P(♀、♂)→杂交→F1→自交→F2→选出表现型符合要求的个体自交→F3→…→选出稳定遗传的个体推广种植。
c.特点:操作简单,但育种年限较长。
◎ 杂交育种的知识扩展
杂交育种:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,或得新品种的方法。(例:杂交水稻、奶牛品种的优化)
原理:基因重组
优点:可以把多个品种优良的性状集中在一起。
缺点:或得新品种周期长。
◎ 杂交育种的教学目标
1、理解杂交育种的原理。
2、掌握杂交育种以及其它育种的一般方法。
3、学会设计杂交育种的实验步骤。
◎ 杂交育种的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:2

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类题推荐:
生物的进化
难度:
使用次数:176
更新时间:2009-12-17
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1.

请回答一组与以下概念图有关的问题。

 

 

 

细胞膜的基本支架是_____________________。它的结构特点具有流动性,其原因是

______________________________________-

请依次指出图中mg所表示的结构名称:______________________

请指出同时发生在p上的另一项物质变化______________________

从进化的角度看,首先是由于__________的出现,才诞生了相对独立的生命系统。

 

题型:填空题
知识点:生物的进化
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难度:
使用次数:138
更新时间:2009-12-17
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题型:选择题
知识点:生物的进化
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