某兴趣小组通过单独培养A、B两种酵母菌,观察到了它们的种群数量在7天内的变化情况。在此基础上,他们又提出了“混合培养A、B两种酵母菌,它们的种群数量怎样变化”的研究课题,并利用下列材料连续观察7天。
实验材料:含A酵母菌的培养液、含B酵母菌的培养液、5%的葡萄糖溶液、试管、滴管、显微镜、血球计数板(计数板的使用不作要求)等。
(1)作出假说: 。
(2)探究实验步骤:
① 。
② 。
(3)怎样处理实验过程中出现的下列问题?
①如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌数量过多,难以数清时,该如何处理?
答: 。
②实验中在统计血球计数板每一方格中的酵母菌数量时,对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数? 。
(1)混合培养时一段时间内两种类型的酵母菌的种群数量都增长,一段时间后A种群数量保持稳定,B种群数量大量减少(或其他合理假设)
(2)步骤:①在甲、乙、丙三个相同的容器中加入等量的5%的葡萄糖溶液,分别接种等量的A种酵母菌、B种酵母菌和A、B两种酵母菌,置于相同适宜条件下培养。
②定时取样,用血球计数板测定甲、乙、丙三个容器内酵母菌种群数量变化情况,并记录数据。
(3)①适当稀释培养液 ②计数相邻两条界线及相邻(两个)顶点上的酵母菌
(4)