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生态系统的稳定性和生态环境的保护
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更新时间:2021-1-1
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1.

下图所示为人体体温调节示意图。请根据下图回答有关问题:

1)体温感觉中枢位于             

2)人体在安静状态下主要由                 产生热量。

3)经测量,某人体温在24h内都处于39.5,若ABCD都表示热量,则此人的A+B            C+D;后经用药,此病人体温逐渐恢复正常,则在恢复过程中A+B

         C+D。(在“>”“<”“=”中选择)。

4)体温主要是由上述方式进行调节的,但也离不开激素调节。在处于寒冷环境中的人体血液中,               激素的含量会升高,从而加速体温上升。

5)在寒冷环境中,由于神经和激素的调节,体温才能保持相对稳定,但同时血糖浓度会因大量消耗而快速下降。这时人体需要通过一系列调节使血糖浓度上升从而恢复正常,其过程结构如下图示:

        

胰高血糖素的加工、修饰(进一步加工)的主要场所是              。(填细胞器编号)

图中所示神经细胞、胰腺细胞和毛细血管壁细胞都含有相同的基因组成,却具有不同的形态和功能。

三种细胞含有相同的基因组成是因为                      

三种细胞具有不同的形态和功能是因为                         

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题型:选择题
知识点:生态系统的稳定性和生态环境的保护
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【答案】

1)大脑皮层 

2)内脏 

3=   < 

4)肾上腺素和甲状腺激素

5 4   均来自同一个受精卵有丝分裂形成   基因选择性表达(细胞分化)

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 生态因素 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 生态因素的定义
生态因素:

1、生态因素:环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等。亦称环境因子、生态因子。
2、生态因素包括生物因素和非生物因素。
(1)非生物因素主要有光、水、湿度和温度等。
①光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。
②温度影响生物的分布、生长和发育。
③水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。
(2)生物因素:影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
(3)生态因素的综合作用:
①环境中的各种生态因素,对生物体是同时共同作用的,而不是单独孤立的。
②分析某种生物生存的环境条件时,既要分析各种生态因素的综合作用,又要注意找出其中的关键因素。
③生物的生存受到很多种生态因素的影响,他们共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。
◎ 生态因素的知识扩展
生态因素:环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等。亦称环境因子、生态因子。
包括生物因素和非生物因素。
(1)非生物因素主要有光、水、湿度和温度等。
①光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。
②温度影响生物的分布、生长和发育。
③水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。
(2)生物因素:影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
(3)生态因素的综合作用:
①环境中的各种生态因素,对生物体是同时共同作用的,而不是单独孤立的。
②分析某种生物生存的环境条件时,既要分析各种生态因素的综合作用,又要注意找出其中的关键因素。
③生物的生存受到很多种生态因素的影响,他们共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。
◎ 生态因素的教学目标
1、了解生态系统中的生态因素 。
◎ 生态因素的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

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类题推荐:
生态系统的稳定性和生态环境的保护
难度:
使用次数:183
更新时间:2009-12-17
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1.

环境温度可以直接影响的水的排出途径是                                                                  

       ①由肾排出              ②由皮肤排出           ③由肺排出              ④由大肠排出

       A.①②③④            B.只是①②            C.只是②               D.只是①

 

题型:选择题
知识点:生态系统的稳定性和生态环境的保护
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