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使用次数:172
更新时间:2013-06-25
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1.

11. 某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是

A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

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题型:选择题
知识点:生殖的类型
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【答案】

【答案】B

【解析】茎段扦插、幼芽嫁接、植物组织培养都是无性繁殖,可以大量快速得到与原有性状相同的个体,ACD均可选用;采用花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗,但由于花粉粒为雄配子,发育来的单倍体植株会发生性状分离,不能保持亲代的优良性状,B错误。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 生殖的类型 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 生殖的类型的定义
生殖的类型:

1、生殖的类型:包括无性生殖和有性生殖。
2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,由雌雄配子的结合形成。
3、有性生殖的意义:具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵。
4、无性生殖的类型:出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖
过程 举例
分裂生殖 1个母体2个新个体 单细胞生物,如细菌、变形虫等
出芽生殖 母体芽体新个体 酵母菌、水螅
孢子生殖 母体孢子新个体 真菌、放线菌、蕨类等
营养生殖 根、茎、叶新个体 高等植物

5、无性生殖的意义及应用:关键就在于无性生殖产生的后代保持母体的性状不变,如果母体具有某种优良性状需要保持并大量繁殖,则无性生殖为我们提供了理论基础。所以,在农业生产中常用扦插、嫁接来繁殖优良的花卉、果树品种。
◎ 生殖的类型的知识扩展
生殖的类型:包括无性生殖和有性生殖。
有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵。
营养生殖能使后代保持亲本的性状。
无性生殖的类型:出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖
◎ 生殖的类型的知识对比
有性生殖和无性生殖的区别:

无性生殖 有性生殖
不同点 母体 只有一个亲本参与 一般有两个亲本参与
生殖过程 (一般)无,即使有(孢子)也无性别之分,不结合 有,且有性别之分,一般需两两结合
生殖过程 由母体直接产生新个体 一般是有性生殖细胞合子新个体,也可以是有性生殖细胞新个体(如孤雌生殖)
性状保持情况 其子代是母体的直接延续,变异少,能保持秦代的性状 其子代是双亲遗传物质的重组体,变异多,不利于秦代性状的保持
子代生活力大小 有降低趋势 具有强大的生活力
对种族的影响 长期使用这种生殖方式,种族会衰退 使种族兴旺发达
对进化的作用 无促进作用 有促进作用
相同点 都是产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续
◎ 生殖的类型的知识拓展
知识拓展:

1、在无性生殖中,细菌等原核生物的分裂生殖不属于有丝分裂,而是一种特殊的“二分裂”方式形成两个子代细菌,但也不属于无丝分裂。
2、无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式。根据植物细胞的“全能性” ,近几十年来发展起来一项无性繁殖的新技术——植物的组织培养 ( 克隆技术 ) 。
 
愈伤组织是在无菌条件下,通过细胞分裂产生的,没有发生分化的,无定形状态的薄壁细胞形成的细胞团。植物组织培养的优点是:取材少、培养周期短、繁育率高、便于自动化管理等。目前,这项技术已在花卉和果树的快速繁殖、培育无病毒植物等方面得到广泛应用。
◎ 生殖的类型的教学目标
1、识记生殖的类型。
◎ 生殖的类型的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

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生殖的类型
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更新时间:2009-12-17
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