某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具活性且生理状态相同的小麦种子各15粒放在棉花上，进行某项实验。实验过程与实验结果如下表：
| 装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
| 甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
| 乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
| 丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
| 丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
分析上表，回答下列问题：
（1）此实验的目的是 。
（2）实验的自变量为 ，因变量为 。
（3）实验选用胚具活性且生理状态相同的小麦种子作为实验材料，是对 变量的控制。
（4）实验的结论是 。
（5）取上表中甲装置中萌发的种子适量，制成提取液。取2支试管A、B分别加入等量的淀粉液，再分别向A、B试管加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在2支试管中加入等量斐林试剂，摇匀并煮沸2分钟，观察试管中的颜色。
结果：A试管 ；B试管 。
（6）在相同条件下，消耗同质量的有机物，花生种子萌发时需氧量比小麦种子萌发时需氧量 。
（1）探究光照和水分对种子萌发的影响
（2）光照、水分 种子是否萌发 （3）无关
（4）种子萌发与水分有关，与光照无关（2分）
（5）呈砖红色 呈蓝色 （6）多
．某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是 （ ）
| 装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
| 甲 乙 丙 丁 | 日光 日光 黑暗 黑暗 | 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ | 潮湿 干燥 潮湿 干燥 | 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 |
A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。
C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制
D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关
用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行相关实验的研究结果，有关叙述错误的是 （ ）
冬小麦幼苗 | |||
处理方式 | 未经低温处理 | 经低温处理 | 先低温处理后高温处理 |
检测结果 | 没有某些特殊蛋白质 | 有某些特殊蛋白质 | 出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失 |
现象 | 不能抽穗开花 | 抽穗开花 | 不能抽穗开花 |
A．影响冬小麦抽穗开花的环境因素有温度、氧浓度、水分等
B．春化产生的特定蛋白质是由突变基因引起
C．春化使植物某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，即出现了细胞分化
D．春化产生的特定蛋白质是春化作用（低温处理）激活了某些基因进行表达产物
