为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如下表:
泥鳅 | 水蚤 | 小球藻 | |
乌鱼 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鳅 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
(1)乌鱼与泥鳅之间存在____________________,所以它们属于两个不同物种。
(2)根据上表分析,水蚤和泥鳅的关系是____________。
(3)在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)
如下表。乌鱼能从鱼塘获取能量的量是________kJ。(2分)
太阳能 | 光合效率 | 能量传递效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
(4)调查池塘中乌鱼的种群密度可以釆取的方法是_______________,池塘中____________
两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
(5)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径_________________________
__________________________________________________________。
(6)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以_______的形式进行。
(7)该生态系统与森林生态系统相比,_ ___ (抵抗力/恢复力)稳定性更高。
(8)利用信息素防治害虫,则信息素属于生态系统的_______信息;
(1)生殖隔离 (每空1分)
(2)捕食和竞争 (每空1分)
(3)8.1×105 (每空2分)
(4)标志重捕法 水蚤和河蚌 (每空1分)
(5) (每空1分)
(6)CO2 (每空1分)
(7)恢复力 (每空1分)
(8)化学 (每空1分)