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使用次数:174
更新时间:2016-10-23
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1.

夏季时测量某温带落叶林中的一个淡水池塘的净初级生产量,结果如图所示.下列说法错误的是(  )                    

                                                                            

A.曲线中随水深增加,净初级生产量下降,可能原因是光照强度下降                  

B.若该池塘生态系统长期处于C点所示的状态,则可处于稳定状态              

C.净初级生产量用于植物的生长繁殖,A处的植物长势最好                         

D.生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量                  

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题型:选择题
知识点:种群和群落
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【答案】

解:A、从曲线可以看出,随水深增加,净初级生产量呈下降趋势,这可能是由于光照强度下降导致光合作用速度下降造成的,A正确;                                                                                     

B、生产者的光合量除去生产者自身的呼吸量,即为净初级生产量.若一个生态系统较长时间处于C点(净初级生产量为0)所示状态,由于还有其他生物的呼吸消耗,因此该系统不能处于稳定状态,B错误;                 

C、由于A处的净初级生产量最大,所以净初级生产量用于植物的生长繁殖,A处的植物长势最好,C正确;               

D、生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量,即生产者的光合量除去生产者自身的呼吸量,D正确.                                                                       

故选:B                                                                                          

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 种群的概念 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 种群的概念的定义
种群的概念:

种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识扩展
种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识拓展
知识拓展:

1、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式。
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
◎ 种群的概念的教学目标
1、理解种群的概念 。
◎ 种群的概念的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

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