下载试题
当前位置:
学科首页
>
现代生物科技
>
细胞工程
>
试题详情
难度:
使用次数:54
更新时间:2016-12-10
纠错
1.

科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄﹣马铃薯杂种植株(如图所示),其中表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株.据图回答下列问题:

1)在实现过程的技术之前使用                酶处理细胞以除去细胞壁.

2)在将杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是         ,其中过程相当于       过程,过程涉及的分裂方式为      

3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则番茄﹣马铃薯细胞内含   条染色体;若杂种细胞培育成的番茄﹣马铃薯植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于              倍体植株.

4)若将该方案用在单克隆抗体制备过程中,请用箭头把下列各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来:                   

查看答案
题型:填空题
知识点:细胞工程
下载试题
复制试题
【答案】

解:(1)在诱导原生质体融合前先要采用酶解法去除细胞壁获得原生质体,由于细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,因此根据酶的专一性原理,可用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁.

2)将杂种细胞培育成为杂种植株需要采用植物组织培养技术,其原理是植物细胞具有全能性;图中过程相当于脱分化过程;过程相当于再分化过程,该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖.

3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则番茄﹣马铃薯细胞内含m+n条染色体;花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株.

4)单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.因此,制备单克隆抗体的过程如图:

故答案为:

1)纤维素酶和果胶

2)细胞的全能性   脱分化   有丝分裂

3m+n     

4

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 生殖健康 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 生殖健康的定义
生殖健康:

1、生殖健康包括三个方面:
(1)具有生殖和调节生育的能力;
(2)怀孕的母亲和分娩的婴儿都健康;
(3)夫妇在性生活中摆脱计划外妊娠和性传播疾病的威胁。
2、人工受精和试管婴儿技术:人工受精和体外受精(试管婴儿)等技术。
(1)人工授精是指用人工方法将精子导入女性子宫中,使精子和卵细胞结合成受精卵。
(2)体外受精技术又称试管婴儿技术,是一种辅助生殖技术,简单的说就是从卵巢中取出几个成熟卵子,在试验器皿中培养,然后加入经技术处理的精子,等精子和卵细胞结合成受精卵后,继续培养到形成8~16个细胞的囊胚,再将囊胚转移到子宫内,使之发育成婴儿。也可以选择健康的单个精子,经显微注射与卵细胞结合,在培养和植入子宫内。
3、避孕的原理和方法:①抗排卵;②抗生精;③抗受精;④抗着床;⑤抗早孕
4、预防性传播疾病
(1)性传播疾病:是通过性行为而传播的传染病。通称性病。
(2)其中艾滋病、梅毒、淋病等因传播速度快、范围广,对人类健康和社会的危害最为严重。
(3)性传播疾病的传染方式:
①性行为传播:性交传播;
②间接传播:共用生活用品、医疗器械、浴池等传播;
③血液传播:输入被污染的血液或血液制品是艾滋病和梅毒的传染途径之一;
④母婴传播:艾滋病和梅毒可通过胎盘传给新生儿。
◎ 生殖健康的知识扩展
(1)人工受精和试管婴儿辅助技术:人工受精和体外受精等技术。
(2)避孕的原理和方法:①抗排卵;②抗生精;③抗受精;④抗着床;⑤抗早孕
(3)预防性传播疾病
性传播疾病:是通过性行为而传播的传染病。通称性病。其中艾滋病、梅毒、淋病等因传播速度快、范围广,对人类健康和社会的危害最为严重。
◎ 生殖健康的教学目标
1、了解有关生殖健康 的知识。
2、了解试管婴儿与设计试管婴儿区别。
◎ 生殖健康的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:不考

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
细胞工程
加入组卷
进入组卷
下载知识点
知识点:
版权提示

该作品由: 用户lsp分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利