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使用次数:145
更新时间:2016-12-23
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1.

1﹣甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期).图1﹣乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量.请据图回答下列问题

1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的发出星射线.在M期,染色单体的消失发生在                                期,染色体数与核DNA数之比为12                                期.

2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的                                期细胞.

3)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响.现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:

分裂时期

分裂间期

分裂期

合计

G1

S

G2

M

时长(h

3.4

7.9

2.2

1.8

15.3

预计加入过量胸苷约                                h后,细胞都将停留在S期.

4)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是                               

两个相同DNA分子完全分开出现放射状排列的细丝

中心体发生倍增着丝点排列在一个平面上

5)如图2是某同学绘制的小鼠体细胞有丝分裂模式图,其中错误的是                               

                            

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题型:填空题
知识点:细胞增殖
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【答案】

分析甲图:表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期).

乙图:左侧峰值表示DNA含量为2的细胞,表示图甲中的G1期细胞,右侧峰值表示DNA含量为4的细胞,表示图甲中的G2M细胞.

【解答】解:(1)小鼠细胞是动物细胞,在分裂前期可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝.在M期,染色单体的消失发生在后期(着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为独立的染色体),在前期和中期,每条染色体含有2条染色单体,染色体数与核DNA数之比为12

2)图2左侧峰值表示DNA含量为2的细胞,表示图甲中的G1期细胞,右侧峰值表示DNA含量为4的细胞,表示图甲中的G2M细胞.

3)加入过量胸苷,使所有细胞都停留在S期,需要经历的时间为2.2+1.8+3.4=7.4h

4两个相同DNA分子完全分开,发生在有丝分裂后期;出现放射状排列的细丝,是纺锤体的形成,发生在前期;中心体发生倍增,发生在间期;着丝点排列在一个平面上,发生在中期,故正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是③→②→④→①

5)解:中心体在间期复制,正确;

后期,纺锤丝牵引染色体移向细胞两级,正确;

动物细胞分裂末期,不能形成细胞板,错误;

减数第一次分裂中期,同源染色体排布于细胞中央赤道板的位置,该图象不会发生在体细胞的有丝分裂中,错误;

分裂结束,形成2个子细胞,正确.

故选:③④

故答案为:

1)中心体               前、中(缺一不可)

2G1

37.4

4③→②→④→①

5③④

 

                            

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 细胞的增殖 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 细胞的增殖的定义
细胞通过分裂进行增殖:

1.细胞增殖

(1)遗传物质:亲代细胞子细胞(遗传的基础)。
(2)单细胞生物体:细胞增殖意味着生物的繁衍(繁殖的基础)。
(3)多细胞生物体


2.细胞增殖的方式及意义
(1)方式:细胞以分裂的方式进行增殖。
(2)分裂的条件:分裂之前必须进行一定的物质准备。
(3)过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
(4)意义:细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3.真核细胞的分裂方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
◎ 细胞的增殖的知识扩展
细胞的增殖:包括物质准备和细胞分裂两个过程。
细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
真核细胞的分裂方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
端粒酶的作用:可以使细胞增殖,端粒酶随细胞的分裂次数增加而变短。
◎ 细胞的增殖的知识点拨

易错点拨:

1、细胞增殖和细胞分裂是两个不同的概念,细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
2、无丝分裂是真核生物细胞的分裂方式,不是原核细胞的分裂方式。原核细胞的分裂方式是二分裂。

◎ 细胞的增殖的教学目标
1、理解细胞的增殖 含义。
2、学会分析细胞的增殖 有关图像、坐标图。
◎ 细胞的增殖的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:0.5

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