如图表示一个验证脱落酸有促进叶柄脱落功能的实验,1~4是剪去叶片的叶柄,
对1做了如图所示的处理。下列相关分析叙述,正确的是( )
A.据实验分析,1为对照组, 234为实验组,且对234不需要做任何处理
B.实验结果若为1和2脱落, 34不脱落,则说明脱落酸有促进叶柄脱落的功能
C.1为实验组,应选择2为对照组,且对2的处理应为在叶柄切口处放置不含脱
落酸的羊毛脂
D.若在24 h内, 1234叶柄都不脱落,则说明脱落酸没有促进叶柄脱落的功能
答案
C
下列哪一个生产或实验过程不能使用生长素?
A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根
B.处理青色的生香蕉,使其加快变成黄色
C.处理去掉雌蕊的番茄花蕾,获得无籽果实
D.处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘,使其继续生长
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。造成这种现象产生的激素及影响激素分布的主要因素分别是
A.生长素、重力 B.细胞分裂素、温度
C.生长素、单侧光 D.细胞分裂素、湿度
下列不能解除顶端优势的措施是
A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
根据生长素的生理作用来判断,生长素类似物不能用于
A.月季插枝生根 B.棉花的保铃
C.培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟
某生物兴趣小组在甲、乙、丙3块实验地栽种南瓜,做了如下处理:甲、乙两块地在开花前套袋,开花后对甲地南瓜花的雌蕊涂以适宜浓度的生长素类似物溶液,乙地一直套袋,丙地不做任何处理。最后,可能会结出无子南瓜的是
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.甲地和乙地
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