在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题组，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：
实验步骤：
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为A、B、C、D、E五组；
②将五组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，处理1天后在适宜的环境中培养；
③一段时间后，________________。
实验结果(如下表)：
| 枝条 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
| 溶液浓度（mol/L） | 清水 | 10-10 | 10-7 | 10-4 | 10-1 |
| 平均生根数量（条） | 11 | 23 | 31 | 31 | 7 |
（1）该子课题实验的名称可以是______________________________。
（2）将实验缺少的步骤补充完整______________________________。
（3）B组以及_______________组可以说明生长素类似物的作用也具有两重性特点。
（4）为得到促进枝条生根的最适浓度，接下来的实验思路为________________________________。
（1）“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”
（2）观察五组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量
（3）A组和E组
（4）在生长素类似物浓度10-7~10-4之间设计更细浓度梯度进行实验