下载试题
当前位置:
学科首页
>
种群和群落
>
种群和群落
>
试题详情
难度:
使用次数:178
更新时间:2017-07-03
纠错
1.

海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关.

1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于   点.用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值      (填偏高”“偏低不变).

2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的         结构.新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为                              

3)图乙是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第     年,第2030年间种群的增长率为     

查看答案
题型:填空题
知识点:种群和群落
下载试题
复制试题
【答案】

解:(1)要获得最大持续捕捞量,应使种群的增长速率维持在最大,故捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点.由标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N/第一次捕获数=第二次重捕总数/第二次重捕中被标志的个体数,可得种群数量=第一次捕获的个体数×第二次重捕总数/第二次重捕中被标志的个体数,若标记个体更易于被捕食,则第二次捕获中被标志的个体数减小,故种群密度的估计值会偏高.

2)海洋鱼类由于食物不同,生活在不同的水层,这体现了生物群落的垂直结构.新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡牡蛎等,该过程称为群落的演替.

310年到20年之间λ1,则种群数量越来越少,在这30年中,该种群数量最少的年份是第20年;在第2030年间λ=1,种群数量不变,所以增长率为0

故答案为:

1b    偏高

2)垂直     (群落的)演替(或初生演替)

320 0

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 种群的概念 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 种群的概念的定义
种群的概念:

种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识扩展
种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识拓展
知识拓展:

1、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式。
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
◎ 种群的概念的教学目标
1、理解种群的概念 。
◎ 种群的概念的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
种群和群落
加入组卷
进入组卷
下载知识点
知识点:
版权提示

该作品由: 用户郭志远分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利