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使用次数:186
更新时间:2017-08-30
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1.

下图是两种限制酶的切割产生DNA片段末端的形式,请据图冋答:

1)图中Sma I限制酶识别的碱基序列是___________________,切割位点在_________________之间,两种限制酶识别并切割的位点不同,说明酶的作用具有_________________

2)将限制酶切割下来的DNA片段拼接成DNA分子,需要的工具是_________________,新形成的化学键是_________________

3)用EcoR I将目的基因从一个DNA分子上切割下来,需要切_________________处,同时产生___________个黏性末端。

4)基因工程操作中,通常是利用质粒作为载体将重组DNA分子送入细胞,质粒除了结构简单、独立于细菌拟核之外,还有哪些特点符合作为载体的条件?(请回答两点)__________________________________

_____________________________________________________________________________________

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题型:填空题
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
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【答案】

1CCCGGG       GC     专一性

()2DNA连接酶     磷酸二酯键

3)两   4

4)具有自我复制能力、有多个限制酶切点供外源DNA片段插入、有标志基因供重组DNA的鉴定和选择、进入受体细胞内能自我复制或整合到染色体DNA上随染色体DNA同步复制(答出两点即可)

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 转基因生物的安全性 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 转基因生物的安全性的定义

转基因生物的安全性:

1、转基因生物存在安全性问题的原因
(1)目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。
(2)目的基因往往是异种生物的基因。
(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。
2、转基因生物的安全性争论:
(1)基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
(2)转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
(3)转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
3、理性对待转基因技术:趋利避害,不能因噎废食。

◎ 转基因生物的安全性的知识扩展
(1)转基因生物的安全性争论:
①基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
②转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
③转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
◎ 转基因生物的安全性的教学目标
1、了解转基因生物的安全性正方观点。
2、了解转基因生物的安全性反方观点。
3、正确理解转基因生物的安全性问题。
◎ 转基因生物的安全性的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:0.5

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