下载试题
当前位置:
学科首页
>
种群和群落
>
种群和群落
>
试题详情
难度:
使用次数:217
更新时间:2020-11-16
纠错
1.

某地丰富的植物资源为鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引了鹰前来捕食。下列有关叙述,不正确的是(   

A.鹰的迁入率增加会影响鼠的种群密度

B.鹰的迁入并未改变该地能量流动的方向

C.鼠种群数量下降说明该地群落的丰富度下降

D.鹰与鼠之间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定

查看答案
题型:选择题
知识点:种群和群落
下载试题
复制试题
【答案】

C

【解析】

群落的丰富度与该群落物种数目成正比;能量流动可作为动力促进碳元素在群落和环境之间循环。

【详解】

A、鹰是鼠的天敌,鹰的数量肯定会影响鼠的种群密度,A正确;

B、鹰的迁入不改变该生态系统能量流动的方向,能量依然按照食物链由低营养级流向高营养级,B正确;

C、物种丰富度是指群落中物种数目的多少,鼠种群数量下降但并未灭绝,C错误;

D、鹰与鼠间的信息传递,有利于调节种间关系,维持生态系统的稳定,D正确。

故选C

【点睛】

本题考查种间关系、群落特征、生态系统的能量流动等知识,要求考生识记群落的特征;理解和掌握生态系统能量的流动特点。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 种群的概念 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 种群的概念的定义
种群的概念:

种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识扩展
种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识拓展
知识拓展:

1、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式。
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
◎ 种群的概念的教学目标
1、理解种群的概念 。
◎ 种群的概念的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
种群和群落
加入组卷
进入组卷
下载知识点
知识点:
版权提示

该作品由: 用户李伟波分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利