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使用次数:132
更新时间:2021-01-15
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1.

下列关于生命活动调节的叙述,正确的有(  )

严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压

刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射

垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正

在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素

甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值

糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快。

A一项                      B两项                      C三项                      D四项

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题型:选择题
知识点:细胞生活的环境及内环境的稳态
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【答案】

B

【分析】

1、反射的结构基础是反射弧,反射需要完整的反射弧参与。

2、甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。

3、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,并抑制糖原的分解和糖原异生,进而降低血糖浓度。

【详解】

严重腹泻后,需补充水分和盐分才能维持细胞外液正常的渗透压,错误;

反射需要完整的反射弧参与,因此刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程不属于反射,错误;

垂体能分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而促进新陈代谢,增加产热,因此垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象,正确;

神经递质包括兴奋型和抑制型两种,其中兴奋型递质可使突触后膜的电位变化为外负内正,而抑制型递质不会使突触后膜的电位变化为外负内正,错误;

在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素,错误;

由于甲状腺激素存在负反馈调节,因此甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值,正确;

糖尿病患者体内缺少胰岛素,因此组织细胞吸收利用血糖的速率减慢,错误。综合以上可知,只有两项正确。

故选B

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 内环境 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 内环境的定义
内环境:

1、内环境:由细胞外液构成的液体环境。主要包括血浆、组织液和淋巴。
2、体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换:

3、组织细胞和内环境之间的物质交换:

4、内环境的动态变化

(2)具体表现:内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。
5、内环境稳态的概念、内容与基础
(1)概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
(2)内环境稳态的内容与意义:

(3)维持基础:人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。
(4)直接参与的器官与系统: ①消化系统②呼吸系统③泌尿系统④循环系统
6、内环境稳态调节机制现代观点:神经一体液一免疫调节网络
◎ 内环境的知识扩展
内环境:由细胞外液构成的液体环境。主要包括血浆、组织液和淋巴。
体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换:

◎ 内环境的知识拓展
知识拓展:

1、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。出现下列情形,稳态会遭到破坏:
①外界环境变化过于剧烈;
②人体自身的调节功能出现障碍。
2、神经一体液一免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制。
①神经调节:调节的主要方式,如体温调节中枢在下丘脑。
②体液调节:某些化学物质,如激素、CO2、H+等通过俸液传送对机体进行凋节,其中主要是激素调节。 ③免疫调节:免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。
◎ 内环境的教学目标
1、理解内环境的含义。
2、理解内环境的成分。
3、理解内环境的作用。
◎ 内环境的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

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