图1是某公园生态系统的食物网组成,图2表示该生态系统中部分能量流动关系。请回答下列问题:
(1)图1中水草不是一个种群,请分析原因______。
(2)图1食物网中,既含初级消费者,又含次级消费者的生物类群有______。
(3)图2中C表示蛙类呼吸消耗量,则D中能量的去向是______。
(4)在下图中用箭头和文字将生态系统中氮元素流经水草的途径补充完整______。
(5)近年来,该公园为了改善水系景观,有计划的清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,此举对该生态系统恢复力稳定性的影响是______。若该水体发生富营养化,则藻的种类变化为______。请提出合理措施以防止水体富营养化______。
(6)该公园通过凋落物分解、根系分泌等途径向环境中释放化学物质,促进或抑制周围其他植物的生长和发育,这体现了生态系统信息传递有利于______。
种群是一定区域同种生物所有个体的集合,水草包括多种植物 杂食性鱼类、底栖动物类、滤食性鱼类 流向分解者(未被利用) 增加 减少 水面放置栽种水生、半水生植物的泡沫浮床,净化水体等(答一点即给分) 调节种间关系,维持生态系统的稳定性
【分析】
1,分析题图1:图中水草和浮游生物类属于生产者,其余动物均为消费者,还缺少的生态系统的成分为分解者、非生物的物质和能量。
2,分析题图2:昆虫的摄入量=粪便量+同化量(呼吸散失+用于自身生长、发育、繁殖+流向分解的量)。
【详解】
(1)在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群。水草包括多种植物,因此图1中水草不是一个种群。
(2)一种生物在一个食物网中可以有多个营养级。图1食物网中,既含初级消费者,又含次级消费者的生物类群有杂食性鱼类、底栖动物类、滤食性鱼类。
(3)输入某一营养级的能量,一部分在呼吸作用中以热能的形式散失,一部分用于生长、发育、繁殖等生命活动,储存在体内。储存在体内的能量,一部分随遗体残骸被分解者利用(未利用)。
(4)水草同化的氮,一部分流向下一营养级,一部分被分解者利用,还有一部分暂时储存在体内。如图所示:
(5)近年来,为了改善该生态系统的水系景观,有计划的清除了多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,此举对该生态系统恢复力稳定性的影响是增加;若该水体发生富营养化,则会导致藻的种类减少。可通过水面放置栽种水生、半水生植物的泡沫浮床,净化水体等合理措施以防止水体富营养化。
(6)该生态系统通过凋落物分解、根系分泌等途径向环境中释放化学物质,促进或抑制周围其他植物的生长和发育,这体现了生态系统信息传递有利于调节种间关系,维持生态系统的稳定性。
【点睛】
本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系;掌握生态系统的营养结构,能根据食物网判断食物链的条数等,属于考纲识记和理解层次的考查。
生态系统的组成:
1.生态系统的概念与内涵
(1)概念:生态系统是由生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体。
2.生态系统的成分
成分 | 归类 | 各成分的组成 | 在生态系统中的作用 | 地位 |
非生物的物质和能量 | 无机物、有机物、气候、能源 | 生物群落中的物质和能星的根本来源 | 必需成分 | |
生产者 | 自养生物 | (1)绿色植物(2)光合细菌和蓝藻(3)化能合成细菌,如铁细菌 | 将无机环境中的物质和能量通过光合作用引入生物群落,为消费者、分解者提供物质和能量 | 基石 |
消费者 | 异养生物 | (1)绝大多数动物(2)寄生生物 | 帮助生产者传粉、传播种子等 | 最活跃的成分 |
分解者 | 异养生物 | (l)腐生细菌和真菌(2)腐食动物,如蚯蚓、蜣螂等 | 把动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成简单的无机物 | 循环的关键成分 |
生态系统的组成:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
生态系统:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
易错点拨:
1、细菌并不都是分解者,如硝化细菌是自养型生物,属于生产者;寄生细菌属子特殊的消费者。
2、动物并不都是消费者,如蜣螂、蚯蚓、某些原生动物等以植物残体、粪便为食的腐食动物属于分解者。
3、生产者并不都是绿色植物,如蓝藻、硝化细菌等原核生物也是生产者,应该说生产者包括绿色植物。
4、植物并不都是生产者,如菟丝子营寄生生活,属于消费者。
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