甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,请据图回答下列问题
(1)图甲只表示了生态系统的部分成分,图中未表示的成分有________;在图甲中消费者的主要作用是________。
(2)甲图有________条食物链,如果在甲区域里引进原来的田鼠,对商贩在某一时间大量收购蛇,导致蛇数量大量减少,则鹰的数量会________。
(3)草中的碳元素主要以________形式传递给蚱蜢和蛐蛐。
(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见图乙,其中A为________。
(5)图丙中,若A表示图甲中第二营养级所摄入的全部能量,则B表示________,C表示________。
非生物的物质和能量以及分解者 加快生态系统的物质循环 4 增加 (含碳)有机物 蚱蜢 第二营养级同化的能量 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
【分析】
1.生态系统的结构包括两部分。(1)生态系统的成分有:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。(2)生态系统的营养结构:食物链和食物网。能量流动的特点是:单向流动,逐级递减。能量流动的途径是食物链和食物网。一个营养级中的能量只有10%~20%的能量,被下一个营养级所利用。
2.动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量,各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。
【详解】
(1)图甲为某生态系统中的部分生物形成的食物网,其中只有生产者和消费者,没有分解者、非生物的物质和能量。消费者的主 要作 用是加快生态系统的物质循环。此外还有对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用。
(2)甲图中共有4条食物链;蛇被鹰捕食,则二者具有捕食关系;两者同时以青蛙为食,则二者 具有竞争关系。蛇大量减少时,食物链变短,能量消耗减少,鹰获得的能量增多,因 此其数量会增加。
(3)草作为生产者,能进行光合作用,能够把含碳无机物变成含碳的有机物,因此,其中的碳元素主要以含碳有机物形式传递给蚱蜢和蛐蛐。
(4)图乙中,随着时间的推移,A的放射性先增加先减少,B的放射性后增加后减少,说明 A是被捕食者蚱蜢,B是捕食者青蛙。
(5)图丙中,A表示图甲中第二营养级生物的摄入量,图丙中B表示第二营养级同化的能量,C表示第二营养级用于 生长、发育和繁殖的能量,D表示呼吸作用散失的能量,E表示分解者利用的能量,F 表示流入下一营养级的能量。
【点睛】
熟知生态系统的结构和功能是解答本题的关键,能正确分析食物链的成分及其数量是解答本题的另一关键,能量流动的过程是解答本题的难点。
生态系统的组成:
1.生态系统的概念与内涵
(1)概念:生态系统是由生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体。
2.生态系统的成分
成分 | 归类 | 各成分的组成 | 在生态系统中的作用 | 地位 |
非生物的物质和能量 | 无机物、有机物、气候、能源 | 生物群落中的物质和能星的根本来源 | 必需成分 | |
生产者 | 自养生物 | (1)绿色植物(2)光合细菌和蓝藻(3)化能合成细菌,如铁细菌 | 将无机环境中的物质和能量通过光合作用引入生物群落,为消费者、分解者提供物质和能量 | 基石 |
消费者 | 异养生物 | (1)绝大多数动物(2)寄生生物 | 帮助生产者传粉、传播种子等 | 最活跃的成分 |
分解者 | 异养生物 | (l)腐生细菌和真菌(2)腐食动物,如蚯蚓、蜣螂等 | 把动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成简单的无机物 | 循环的关键成分 |
生态系统的组成:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
生态系统:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
易错点拨:
1、细菌并不都是分解者,如硝化细菌是自养型生物,属于生产者;寄生细菌属子特殊的消费者。
2、动物并不都是消费者,如蜣螂、蚯蚓、某些原生动物等以植物残体、粪便为食的腐食动物属于分解者。
3、生产者并不都是绿色植物,如蓝藻、硝化细菌等原核生物也是生产者,应该说生产者包括绿色植物。
4、植物并不都是生产者,如菟丝子营寄生生活,属于消费者。
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