( 1 )图甲是一个简单的食物网,共有 _______ 条食物链。蚱蜢和蚯蚓的关系是 _______ 。
( 2 )要使该生态系统完整,还需要增加的成分是 _________ 和 _________ 。
( 3 )已知图甲中各营养级之间的能量转化效率为 10% ,若一种生物摄食两种以上的上一营 养级的生物,它们被摄食的生物量相等,则鹰每增加 9 千克生物量,需消耗生产者 ________ 千克。
( 4 )图乙中 A 代表 ____________ ,碳在 C 中以 ____________ 形式存在。
( 5 )图乙中代表光合作用的是 _______ (填序号),生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是 _______ 。
( 6 )流经某生态系统的总能量是指 _____________ 。
( 1 ) 3 竞争
( 2 ) 分解者 非生物的物质和能量
( 3 ) 33300
( 4 ) 生产者 有机物
( 5 ) ③ 负反馈调节
( 6 )生产者固定的太阳能的总量
【分析】
分析甲图:甲图是一个食物网结构示意图,其中绿色植物是生产者,其余动物均为消费者,该食物网中有 3 条食物链。分析乙图:乙图中 A~D 代表生态系统的 4 种成分, ①~⑦ 代表碳元素在生态系统中循环的途径。首先根据 A 、 B 、 C 都有箭头指向 D ,则 D 是大气中二氧化碳库,再根据双向箭头可判断出 A 是生产者,其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此 B 为分解者,其余均为消费者,即 C 为消费者。
( 1 )
甲是一个简单的食物网,含有 3 条食物链,蚱蜢和蚯蚓都以绿色植物为食,所以它们之间的关系是竞争关系。
( 2 )
要使该生态系统完整,还需要增加的成分是分解者和非生物的物质和能量。
( 3 )
已知图甲中各营养级之间的能量转化效率为 10% ,若一种生物摄食两种以上的上一营养级的生物,它们被摄食的生物量相等,则鹰每增加 9 千克生物 量,需消耗生产者 9×1/3÷10%÷10%+9×1/3÷10%÷10%÷10%+9×1/3÷10%÷10%÷10%÷10%=33300 千克。
( 4 )
碳循环过程中,碳元素以二氧化碳的形式通过生产者的光合作用进入生物群落,还可以通过生产者的呼吸作用返回无机环境,所以生产者与大气应该是双箭头, A 是生产者, B 是分解者, C 是消费者。碳元素在 C 消费者体内以含碳有机物的形式存在。
( 5 )
据图分析, ③ 表示光合作用,能将大气中的二氧化碳进入生物群落。生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是负反馈调节。
( 6 )
生产者固定的太阳能的总量是流经某生态系统的总能量。
【点睛】
本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能准确图乙种个字母的含义,掌握生态系统的营养结构和能量流动的相关内容,能结合图中信息准确答题。
生态系统的组成:
1.生态系统的概念与内涵
(1)概念:生态系统是由生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体。
2.生态系统的成分
成分 | 归类 | 各成分的组成 | 在生态系统中的作用 | 地位 |
非生物的物质和能量 | 无机物、有机物、气候、能源 | 生物群落中的物质和能星的根本来源 | 必需成分 | |
生产者 | 自养生物 | (1)绿色植物(2)光合细菌和蓝藻(3)化能合成细菌,如铁细菌 | 将无机环境中的物质和能量通过光合作用引入生物群落,为消费者、分解者提供物质和能量 | 基石 |
消费者 | 异养生物 | (1)绝大多数动物(2)寄生生物 | 帮助生产者传粉、传播种子等 | 最活跃的成分 |
分解者 | 异养生物 | (l)腐生细菌和真菌(2)腐食动物,如蚯蚓、蜣螂等 | 把动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成简单的无机物 | 循环的关键成分 |
生态系统的组成:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
生态系统:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
易错点拨:
1、细菌并不都是分解者,如硝化细菌是自养型生物,属于生产者;寄生细菌属子特殊的消费者。
2、动物并不都是消费者,如蜣螂、蚯蚓、某些原生动物等以植物残体、粪便为食的腐食动物属于分解者。
3、生产者并不都是绿色植物,如蓝藻、硝化细菌等原核生物也是生产者,应该说生产者包括绿色植物。
4、植物并不都是生产者,如菟丝子营寄生生活,属于消费者。
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