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难度:
使用次数:111
更新时间:2022-11-18
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1.

下列关于种群数量特征的叙述错误的是(

A .种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数

B .研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是不可忽视的

C .利用性引诱剂诱捕雄性昆虫,通过降低出生率影响种群密度

D .种群密度是种群最基本的数量特征,但不能反映种群的变化趋势

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题型:选择题
知识点:种群和群落
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【答案】

A

【分析】种群的特征:种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例。其中最基本的数量特征是种群密度,出生率和死亡率决定种群密度,年龄结构和性别比例影响种群密度。

【详解】 A 、出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率, A 错误;

B 、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小,故研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的, B 正确;

C 、利用性引诱剂诱捕雄性昆虫,使害虫种群性别比例失调,通过降低出生率影响种群密度, C 正确;

D 、种群密度是最基本的种群数量特征,只能反应种群数量大小,不能反映种群的数量变化趋势, D 正确。

故选 A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 种群的概念 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 种群的概念的定义
种群的概念:

种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识扩展
种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识拓展
知识拓展:

1、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式。
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
◎ 种群的概念的教学目标
1、理解种群的概念 。
◎ 种群的概念的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

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