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使用次数:131
更新时间:2022-11-18
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1.

种群是在一定自然区域内同种个体的集合,它具有相关的特征:

(1) 请完成下面概念图。

(2) 调查牧场植物种群密度时常用的方法是 ______ ,调查山羊种群密度时常用的方法是 ______

(3) 某中学生物科技小组对某一地段牧场中的蒲公英进行调查,得到下列一组数据:

样方

X 1

X 2

X 3

X 4

X 5

X 6

X 7

X 8

种族密度 / (株 /m²

3

7

15

2

4

9

8

4

根据该科技小组的调查,该牧场中的蒲公英的种群密度为 ______

(4) 种群除了具有上述特征外,在位置和布局上还具有 ______ 特征。

(5) 下图为三个种群的年龄组成曲线图,在下列三个种群中种群密度将减小的是 ______ A B C

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题型:综合题
知识点:种群和群落
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【答案】

(1)① 为出生率、 是迁出率、 为年龄组成、 是性别比例

(2) 样方法 标记重捕法

(3)6.5/m 2

(4) 空间

(5)B

【分析】 1. 种群的特征包括数量特征和空间特征,种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率;空间特征包括集群分布、均匀分布和随机分布;

2. 种群数量特征中,最基本的数量特征是种群密度,直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率,年龄组成通过影响出生率和死亡率决定种群密度的变化,性别比例通过影响出生率决定种群密度的变化;

题图分析,图中 是出生率, 是迁出率, 年龄组成, 是性别比例。

【详解】( 1 )图中 和迁入率均能使种群数量增加,故是出生率, 和死亡率都能使种群数量减少,故是迁出率, 年龄组成指的是种群中各年龄期的个体所占的比例,可用于预测种群密度的变化, 是性别比例,是影响种群密度的变化的重要指标,其主要是通过影响出生率来影响种群数量的。

2 )调查牧场植物种群密度时常用的方法是 样方法,在取样调查时注意做到随机取样,由于山羊活动能力强、活动范围广,因此,调查山羊种群密度时常用 标记重捕法。

3 )某中学生物科技小组对某一地段牧场中的蒲公英进行调查,得到下列一组数据,表中一共 8 个样方,则该牧场中蒲公英的种群密度应该用样方中数据的平均值,为( 3+7+15+2+4+9+8+4 ÷8=6.5/m 2

4 )种群在位置和布局上还具有空间特征,通常包括集群分布、均匀分布和随机分布;

5 )图示为三个种群的年龄组成曲线图,横轴表示年龄,纵轴表示个体数,不难看出, A 中幼年个体数多,而年龄大的个体数目少,因此为增长型;同理 B 图中幼年期个体数较少,而老年个体数多,因此为衰退型; C 图表示各年龄期的个体数目比例相当,为稳定性,因此在这三个图示中 B 图的种群密度将减小。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 种群的概念 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 种群的概念的定义
种群的概念:

种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识扩展
种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识拓展
知识拓展:

1、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式。
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
◎ 种群的概念的教学目标
1、理解种群的概念 。
◎ 种群的概念的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

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