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入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响,开展了以下实验 :

实验一 : 在饲养盒中间放置多孔挡板,不允许螺通过,将两种螺分别置于挡板两侧饲养 ; 单独饲养为对照组。结果如图所示。

实验二 : 在饲养盒中,以新鲜菜叶喂养福寿螺,每天清理菜叶残渣 ; 以清洁自来水为对照组。结果如表所示。

养殖天数( d )

浑浊度( FTU )

总氮( mg/L )

总磷( mg/L )

实验组

对照组

实验组

对照组

实验组

对照组

1

10.81

0.58

14.72

7.73

0.44

0.01

3

15.54

0.31

33.16

8.37

1.27

0.01

5

23.12

1.04

72.78

9.04

2.38

0.02

7

34.44

0.46

74.02

9.35

4.12

0.01

注:水体浑浊度高表示其杂质含量高

回答下列问题 :

(1) 野外调查本土田螺的种群密度,通常采用的调查方法是 。

(2) 由实验一结果可知,两种螺的种间关系为 。

(3) 由实验二结果可知,福寿螺对水体的影响结果表现为 。

(4) 结合实验一和实验二的结果,下列分析正确的是 (填序号)。

① 福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度 ② 福寿螺对富营养化水体耐受能力低 ③ 福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强 ④ 种群数量达到 K/2 时,是防治福寿螺的最佳时期

(5) 福寿螺入侵所带来的危害警示我们,引种时要注意 (答出两点即可)。


答案


(1) 样方法

(2) 竞争

(3) 水体富营养化,水质被污染

(4)①③

(5) 物种对当地环境的适应性,有无敌害及对其他物种形成敌害

【分析】分析坐标图形:单独培养时,随培养时间增加,本地田螺生存率较高且持平,福寿螺生存率下降,混合培养时,本地田螺生存率下降,福寿螺生存率上升。

分析表格,随着福寿螺养殖天数增加,水体浊、总 N 量、总 P 量均增加。

【详解】( 1 )由于本土田螺活动能力弱、活动范围小,故调查本土田螺的种群密度时,常采用的调查方法是样方法。

( 2 )由坐标图形可以看出,随着培养天数增加,单独培养时,本地田螺生存率与福寿螺无明显差异,混合培养时,本地田螺生存率明显下降,福寿螺生存率没有明显变化,两者属于竞争关系。

( 3 )据表中数据可见:随着福寿螺养殖天数增加,水体浊度增加,说明水质被污染,总 N 量、总 P 量增加,说明引起了水体富营养化。

( 4 )结合实验一和实验二的结果可知,福寿螺对环境的适应能力比本土强,更适应富营养化水体,竞争中占优势,导致本土田螺数量减少,降低本土物种丰富度,如果治理需在种群数量在 K/2 前防治,此时种群增长率没有达到最高,容易防控,故选 ①③ 。

( 5 )引入外来物种,可能会破坏当地的生物多样性,故需要在引入以前需要考虑物种对当地环境的适应性,有无敌害及对其他物种形成敌害,还需建立外来物种引进的风险评估机制、综合治理机制及跟踪监。

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使用次数:147
更新时间:2023-06-23
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1.

入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响,开展了以下实验 :

实验一 : 在饲养盒中间放置多孔挡板,不允许螺通过,将两种螺分别置于挡板两侧饲养 ; 单独饲养为对照组。结果如图所示。

实验二 : 在饲养盒中,以新鲜菜叶喂养福寿螺,每天清理菜叶残渣 ; 以清洁自来水为对照组。结果如表所示。

养殖天数( d )

浑浊度( FTU )

总氮( mg/L )

总磷( mg/L )

实验组

对照组

实验组

对照组

实验组

对照组

1

10.81

0.58

14.72

7.73

0.44

0.01

3

15.54

0.31

33.16

8.37

1.27

0.01

5

23.12

1.04

72.78

9.04

2.38

0.02

7

34.44

0.46

74.02

9.35

4.12

0.01

注:水体浑浊度高表示其杂质含量高

回答下列问题 :

(1) 野外调查本土田螺的种群密度,通常采用的调查方法是 。

(2) 由实验一结果可知,两种螺的种间关系为 。

(3) 由实验二结果可知,福寿螺对水体的影响结果表现为 。

(4) 结合实验一和实验二的结果,下列分析正确的是 (填序号)。

① 福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度 ② 福寿螺对富营养化水体耐受能力低 ③ 福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强 ④ 种群数量达到 K/2 时,是防治福寿螺的最佳时期

(5) 福寿螺入侵所带来的危害警示我们,引种时要注意 (答出两点即可)。

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题型:综合题
知识点:种群和群落
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【答案】

(1) 样方法

(2) 竞争

(3) 水体富营养化,水质被污染

(4)①③

(5) 物种对当地环境的适应性,有无敌害及对其他物种形成敌害

【分析】分析坐标图形:单独培养时,随培养时间增加,本地田螺生存率较高且持平,福寿螺生存率下降,混合培养时,本地田螺生存率下降,福寿螺生存率上升。

分析表格,随着福寿螺养殖天数增加,水体浊、总 N 量、总 P 量均增加。

【详解】( 1 )由于本土田螺活动能力弱、活动范围小,故调查本土田螺的种群密度时,常采用的调查方法是样方法。

( 2 )由坐标图形可以看出,随着培养天数增加,单独培养时,本地田螺生存率与福寿螺无明显差异,混合培养时,本地田螺生存率明显下降,福寿螺生存率没有明显变化,两者属于竞争关系。

( 3 )据表中数据可见:随着福寿螺养殖天数增加,水体浊度增加,说明水质被污染,总 N 量、总 P 量增加,说明引起了水体富营养化。

( 4 )结合实验一和实验二的结果可知,福寿螺对环境的适应能力比本土强,更适应富营养化水体,竞争中占优势,导致本土田螺数量减少,降低本土物种丰富度,如果治理需在种群数量在 K/2 前防治,此时种群增长率没有达到最高,容易防控,故选 ①③ 。

( 5 )引入外来物种,可能会破坏当地的生物多样性,故需要在引入以前需要考虑物种对当地环境的适应性,有无敌害及对其他物种形成敌害,还需建立外来物种引进的风险评估机制、综合治理机制及跟踪监。

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下列有关“一定”的说法正确的是 (    )

①光合作用一定要在叶绿体中    ②需氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中 

③没有成形细胞核结构的生物一定是原核生物  ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ 

⑤生长素对植物生长一定有促进作用 

⑥两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

A.全部正确        B.两项正确          C.四项正确          D.全都不对

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知识点:种群和群落
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将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个

A.种群    B.群落    C.生态系统    D.生物圈    
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知识点:种群和群落
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在新开垦的土地上,种植用蚕豆根瘤菌拌种的豇豆、菜豆、大豆和小麦,能提高其产量的一组作物是(    )

A.菜豆和豇豆                 B.豇豆和小麦        C.菜豆和大豆          D.大豆和豇豆

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知识点:种群和群落
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更新时间:2009-12-17
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关于群落演替的叙述。错误的是(     )

A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B.群落的初生演替在海洋和陆地均可发生

C.群落的初生演替速度通常非常缓慢

D.动物群落的演替与光照条件无关

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题型:选择题
知识点:种群和群落
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更新时间:2009-12-17
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1.

下列各项中属于一个种群的是

A.一座山上的树                                        B.校园操场边一排长势整齐的柳树

C.一块草地上的草                                      D.一片森林中所有的马尾松

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知识点:种群和群落
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