研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养 10 天后（图 a ），测定相关指标（图 b ），探究遮阴比例对植物的影响。
回答下列问题：
(1) 结果显示，与 A 组相比， C 组叶片叶绿素含量 ，原因可能是 。
(2) 比较图 b 中 B1 与 A 组指标的差异，并结合 B2 相关数据，推测 B 组的玉米植株可能会积累更多的 ，因而生长更快。
(3) 某兴趣小组基于上述 B 组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：
实验材料：选择前期 一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗 90 株。
实验方法：按图 a 所示的条件，分 A 、 B 、 C 三组培养玉米幼苗，每组 30 株；其中以 为对照，并保证除 外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。
结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。
分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是 。
答案
(1) 高 遮阴条件下植物合成较多的叶绿素
(2) 糖类等有机物
(3) 光照条件 A 组、 C 组 遮光程度 探究能提高作物产量的具体的最适遮光比例是多少
【分析】分析题图 a 可知， A 组未遮阴， B 组植株一半遮阴（ 50% 遮阴）， C 株全遮阴（ 100% 遮阴）。
【详解】（ 1 ）分析题图 b 结果可知，培养 10 天后， A 组叶绿素含量为 4.2 ， C 组叶绿素含量为 4.7 ，原因可能是遮阴条件下植物合成较多的叶绿素，以尽可能地吸收光能。
（ 2 ）比较图 b 中 B1 叶绿素含量为 5.3 ， B2 组的叶绿素含量为 3.9 ， A 组叶绿素含量为 4.2 ； B1 净光合速率为 20.5 ， B2 组的净光合速率为 7.0 ， A 组净光合速率为 11.8 ，可推测 B 组的玉米植株总叶绿素含量为（ 5.3+3.9 ） ÷2=4.6 ，净光合速率为（ 20.5+7.0 ） /2=13.75 ，两项数据 B 组均高于 A 组，推测 B 组可能会积累更多的糖类等有机物，因而生长更快。
（ 3 ）分析题意可知，该实验目的是探究 B 组条件下是否提高作物产量。该实验自变量为玉米遮光程度，因变量为作物产量，可用籽粒重量表示。实验设计应遵循对照原则、单一变量原则、等量原则等，无关变量应保持相同且适宜，故实验设计如下：实验材料：选择前期光照条件一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗 90 株。实验方法：按图 a 所示条件，分为 A 、 B 、 C 三组培养玉米幼苗，每组 30 株；其中以 A 组、 C 组为对照，并保证除遮光条件外其他环境条件一致，收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论：如果 B 组遮光条件下能提高作物产量，则下一步需要探究能提高作物产量的具体的最适遮光比例是多少。
