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人和高等动物的神经调节
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使用次数:146
更新时间:2011-12-12
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1.

如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

 (1)图1中代表效应器的应为标号________,细胞接受刺激时,细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化:                                                            

(2)图2中的1表示____________,该结构可能由____________(一种细胞器)形成,1中的物质是____________。

(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当针刺破手指的皮肤,感受器接受刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质使突触后膜具有产生__________的作用,此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有__________作用,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。

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题型:综合题
知识点:人和高等动物的神经调节
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【答案】

(1)⑤   对Na+的通透性迅速增加,Na+通过细胞膜快速内流;由负电位变成正电位;

(2)突触小泡 高尔基体 神经递质

(3)兴奋 非条件 抑制


解析:

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 反射 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 反射的定义
反射:

1、反射:神经调节的基本方式,即在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律行应答。(如膝跳反射)
2、反射的结构基础:反射弧
组成:感受器→传入神经→神经中枢(分析综合作用)→传出神经→效应器(运动神经末梢+肌肉或腺体)

3.兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,南相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
◎ 反射的知识扩展
反射:神经调节的基本方式,即在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律行应答。(如膝跳反射)
反射的结构基础:反射弧
组成:感受器→传入神经→神经中枢(分析综合作用)→传出神经→效应器(运动神经末梢+肌肉或腺体)
◎ 反射的知识对比
区分条件反射与非条件反射:

条件反射和非条件反射足反射的两种类型,条件反射是高级神经活动的方式,主要区别见下表。
比较项目 非条件反射 条件反射
区别 形成过程 先天具有的 后天形成的
刺激 非条件刺激 条件刺激(信号刺激)
神经联系 永久性的 暂时性的(可变的)
神经中枢 大脑皮层以下中枢 大脑皮层
联系 条件反射建立在非条件反射的基础上,没有非条件反射,就没有条件反射
◎ 反射的知识拓展
知识拓展:

1、反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果感受器、传人神经或神经中枢受损,机体既没有感觉,也不能产生反射活动;如果传出神经或效应器受损,机体可产生感觉,但仍不能产生反射活动。
2、刺激传出神经,效应器作出应答,这不是反射活动,因为没有经过完整的反射弧。
3、传人神经的判断方法
①有神经节的为传入神经。
②灰质在横切面上呈“H”形,一侧灰质前部扩大,称为前角,后部狭细,称为后角,与前角相连的为传出神经,与后角相连的为传入神经。如图:
◎ 反射的教学目标
1、理解反射的概念。
2、识记反射的结构基础。
3、识记完成反射的过程。
◎ 反射的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

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