难度:    题型:   

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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-04-19
    来源: 四川省宜宾第三中学2017届高三上学期周练(4)理科综合生物试题(word版).doc

    下列有关“用 32P 标记 T 噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述,错误的是

    A.本实验使用的大肠杆菌应不含 32P

    B.培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量

    C.本实验的结果是上清液的放射性强,沉淀物中放射性弱

    D.本实验还不足以证明 DNA 是噬菌体的遗传物质

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-04-19
    来源: 四川省宜宾第三中学2017届高三上学期周练(2)理科综合生物试题(word版).doc

    下列有关实验的研究过程或方法思路正确的是

    A.观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,需要先用 8%的盐酸溶液处理,再用健那绿染色

    B.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA

    和蛋白质分开,研究各自的效应

    C. 32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间不足或者过长所致

    D.用于观察质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞同样可用来观察 DNA RNA 在细胞中的分布

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2017-04-13
    来源: 山东省菏泽郓城一中2016-2017学年高二上学期期末考试生物试卷 Word版含答案.doc

     人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列叙述错误的是(   )

    A.孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质

    B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

    C.沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构

    D.烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-04-12
    来源: 辽宁省六校协作体2016-2017学年高二下学期期初生物试题 Word版含答案.doc

    人类对遗传物质的研究经历了漫长的过程,下列相关叙述错误的是

    A.格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子

    B.艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质

    C.噬菌体侵染细菌实验中,标记噬菌体需分别用含35S32P标记的大肠杆菌培养

    D.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-04-12
    来源: 辽宁省六校协作体2016-2017学年高二下学期期初生物试题 Word版含答案.doc

    用含15N35S32P的噬菌体侵染不含放射性元素的细菌,则释放出来的子代噬菌体中

    ADNA含有32P,蛋白质中含有35S     B.大多数噬菌体含有15N32P

    C.少数噬菌体含有15N32P            D.全部含有35S

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-04-12
    来源: 辽宁省六校协作体2016-2017学年高二下学期期初生物试题 Word版含答案.doc

    PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质,其浓度变化如图所示。下列推断错误的是

    A.DNA在间期进行复制

    B.PCNA是基因选择性表达的结果

    C.PCNA的合成与DNA的复制需要的原料相同

    D.PCNA的含量与DNA—样也呈周期性变化

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-04-11
    来源: 辽宁省葫芦岛市第一高级中学2016-2017学年高一下学期选拔考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(   )

    A.豌豆的细胞核中遗传物质是DNA,而细胞质中遗传物质是RNA

    B.酵母菌的遗传物质主要分布在细胞核内

    CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素

    DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:2017-04-08
    来源: 江西省抚州市乐安县第一中学2016-2017学年高二12月月考生物试题 Word版含答案.doc

    赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是(  )

    A.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离

    B.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能检测到少量的放射性

    C.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低

    D.本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-04-06
    来源: 江苏省盐城市2016-2017学年高二学业水平模拟(一)生物试题 Word版含答案.doc

    35S32P同时标记的噬菌体去侵染大肠杆菌后预计在大肠杆菌体内测出的放射性元素是(  )

    A.  35S  B.  32P  C.  35S32P  D.  都没有

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2017-04-05
    来源: 江苏省苏州市2016-2017学年高二学业水平模拟(五)生物试题 Word版含答案.doc

    1952年赫尔希和蔡斯运用同位素标记法进行了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关该实验的叙述,正确的是(  )

    A. 对噬菌体进行标记的方法是用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体

    B. 35S标记的噬菌体侵染细菌,实验结果是离心管中的沉淀物放射性高

    C. 用被标记的噬菌体侵染细菌时,两者混合后保温的时间不宜过长

    D. 该实验证明了DNA是噬菌体主要的遗传物质

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-04-05
    来源: 江苏省苏州市2016-2017学年高二学业水平模拟(五)生物试题 Word版含答案.doc

    遗传学作为一门独立的学科诞生于100多年前,这100多年中,由于众多科学家的不懈努力,遗传学得到了飞跃式的发展。下列有关科学家在遗传学方面成就的叙述错误的是(  )

    A. 孟德尔发现了分离定律和自由组合定律

    B. 摩尔根证明了基因位于染色体上

    C. 格里菲斯首先证明了DNA是生物体的遗传物质

    D. 沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-04-03
    来源: 湖南省永州市2017届高三上学期第二次模拟考试生物试题 Word版含答案.doc

    某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是

    A.上述实验过程能证明蛋白质不是遗传物质

    B.纸菌与噬菌体属于寄生关系,噬菌体侵染大肠杆菌后,外壳留在细菌外面

    C.35S分布在噬菌体的外壳上,搅拌后,位于上淸液中

    D.沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2017-04-01
    来源: 湖北省襄阳市普通高中2016-2017学年高二1月调研统一测试生物试题 Word版含答案.doc

    一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索。对此有关叙述不正确的是

    A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

    B.在肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

    C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开

    D32P标记噬菌体侵染细菌实验中,离心后只在沉淀物中才能测到放射性同位素32P

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-03-28
    来源: 河北省辛集市2017届高三上学期期末教学质量检测生物试题 Word版含解析.doc

    下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是

    A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验运用性同位素标记法

    B.摩尔根等人通过假说—演绎的方法,证明了基因在染色体上

    C.“建立血糖调节的模型”,运用了构建物理模型和概念模型的方法

    D.叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可利用纸层析法进行分离

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2017-03-27
    来源: 河北省定州中学2016-2017学年高二下学期开学考试生物试题 Word版含答案.doc

    在肺炎双球菌的转化实验中,使R型菌发生转化的物质是S型菌的( 

    A.蛋白质    B.多糖    CRNA    DDNA

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:15 入库时间:2017-03-25
    来源: 广东省台山市华侨中学2016届高三上学期生物周测试题:第15周 Word版含答案.doc

    甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则甲、乙生物可能是

    A、蓝藻、变形虫      BT2噬菌体、豌豆 

    C、硝化细菌、绵羊    D、肺炎双球菌、烟草花叶病毒

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:15 入库时间:2017-03-25
    来源: 广东省台山市华侨中学2016届高三上学期生物周测试题:第15周 Word版含答案.doc

    如果用15N32P35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为 

    A、可在DNA中找到15N32P          B、可在外壳中找到15N35

    C、可在DNA中找到15N32P35S     D、可在外壳中找到15N

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:2017-03-23
    来源: 广东省佛山市2016-2017学年高二上学期教学质量检测生物试题 . Word版含答案.doc

    科学家在探索遗传物质本质过程中做了以下实验:①格里菲斯的肺炎双球菌(体内)转化实验;②艾弗里的肺炎双球菌(体外)转化实验;③赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验。对以上实验的叙述,正确的是

    A.实验①中,R型转化为S型是基因突变的结果

    B.实验②、③的设计思路是设法都是把DNA和蛋白质分开,研究各自的效应

    C.实验③证明DNA是主要的遗传物质

    D.实验③中,指导蛋白质合成的DNA来自细菌,原料和酶来自噬菌体

    题型:选择题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-03-21
    来源: 福建省泉州实验中学理综周考生物试题(平行班)2017.2.24 Word版含答案.doc

    1952年,科学家完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①35S32P分别标记T2噬菌体②噬菌体侵染细菌   ③离心分离 ④放射性检测

    1)该实验分别用32P35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是 ______ _________ .(填序号)

    2)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 _________ 

    A.用含35S的培养基直接培养噬菌体

    B.用含32P培养基直接培养噬菌体

    C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

    D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

    3)若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于 _________ 中;若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于 _____            ____ 中.

    4)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,结果上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液带有放射性的原因可能是 _________                  .(写出一个即可)

    题型:填空题  知识点:人类对遗传物质的探索过程
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-03-21
    来源: 福建省龙岩市一级达标校2016-2017学年高二上学期期末教学质量检查生物试题 Word版含答案.doc

    请根据噬菌体浸染细菌的实验过程,回答下列问题:

    1)噬菌体DNA复制时,细菌除了提供原料外,还提供            

    2)合成噬菌体的蛋白质是在          中的              上进行的。  

    335S标记的噬菌体浸染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是           不充分,少量35S标记的噬菌体蛋白质外壳            没有分离。

    (4 )后来赫尔希和蔡斯在子代噬菌体中检测到被32P标记的DNA,表明DNA具有连续性,说明DNA是遗传物质。在子代噬菌体中     (填“能”或“不能”)找到两条链都被32P标记的DNAo

    5)该实验在设计思路上的关键点是           

    题型:填空题  知识点:人类对遗传物质的探索过程