难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-26
    来源: 四川省眉山中学2016-2017学年高二12月月考理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    请回答下列有关植物激素的问题

    1)人类发现的第一种具有生长素效应的物质是                   ,生长素主要的合成部位

                                               

    2)植物激素是植物细胞之间传递                   的分子。

    3)如图所示为某同学用不同浓度的24-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。

    对照组(未处理)

    24-D处理的实验组

    浓度(ppm

    1000

    850

    720

    630

    平均结果率(%)

    27

    100

    100

    100

    100

    平均株产量(kg

    0.16

    0.73

    0.92

    0.91

    0.72

    平均单果重(g

    186

    247

    277

    273

    243

         分析上表数据可知24-D能够                                           ,该实验能否体现

         生长素类似物作用的两重性,并分析原因                                             

    题型:填空题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-26
    来源: 四川省眉山中学2016-2017学年高二12月月考理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    科学研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界存在这样一种现象:小麦、玉米在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后又遇大雨天气,种子容易在穗上发芽,下列分析正确的是(    

        A.脱落酸能够促进小麦、玉米种子的发芽

        B.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

        C.正常情况下种子不会在穗上发芽的原因是脱落酸的分泌抑制了种子的萌发

        D.种子发芽是适宜外界条件下脱落酸等激素调节的结果,与基因表达无关

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

    植物生命活动受多种激素相互作用,共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响,图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

      表丙:不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高(cm)

    16

    20

    38

    36

    20

    12

        1)图甲中BC两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果,说明生长素作用具有________。试写出能体现其生理作用特点的一种生理现象____________________

        2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是___________

        3)请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤:

        ________________________________________________________________

        ②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗,均等分成若干组,每组有等量的多株菠菜,并编号。

        ③分别用____________________________________油菜素甾醇水溶液喷洒对应组的菠菜幼苗;

        ④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录菠菜株高,计算取平均值。

    题型:填空题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

     如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究。实验过程如图:实验结果是空白琼脂块1中的放射性逐渐增强,空白琼脂块2中始终检测不到放射性。下例有关叙述中,正确的是(    

        A.实验设计有缺陷,得不出任何结论

        B.该实验说明生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用

        C.该实验说明胚芽鞘的尖端能够合成生长素

        D.该实验说明生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

     如图所示.abc为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是    (    )

        A. ab向光弯曲生长,c背光弯曲生长

        Ba直立生长,bc向光弯曲生长

        C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

        D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

     下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是(    )

        A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6 mol·L1

        B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制

        C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

        D.给予该植物右侧光照,③④处生长素浓度可分别用乙图cg点表示

     

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

     如图表示一个验证脱落酸有促进叶柄脱落功能的实验,14是剪去叶片的叶柄,

    1做了如图所示的处理。下列相关分析叙述,正确的是(   

      

     A.据实验分析,1为对照组, 234为实验组,且对234不需要做任何处理

        B.实验结果若为12脱落, 34不脱落,则说明脱落酸有促进叶柄脱落的功能

        C.1为实验组,应选择2为对照组,且对2的处理应为在叶柄切口处放置不含脱

    落酸的羊毛脂

        D.若在24 h内, 1234叶柄都不脱落,则说明脱落酸没有促进叶柄脱落的功能

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

     用不同的植物激素处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述,正确的是    (    )

        A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发

        B.生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育

        C.在未授粉的雌蕊柱头喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成

        D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加快叶片黄化速度

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

     果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述不正确的是(   

        A. 细胞分裂素主要由根尖部位产生,可促进细胞分裂

        B. 乙烯属气体激素,它只能产自成熟的果实,可促进果实发育成熟

        C. 脱落酸可抑制细胞分裂,在将要脱落的器官组织中含量较多

        D. 赤霉素在促进细胞伸长,促进果实发育等方面与生长素具协同作用

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-25
    来源: 四川省成都市树德中学2016-2017学年高二11月月考生物试卷 Word版含答案.doc

    为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含 IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是(    

       

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等

        B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

        C. 胚芽鞘b′侧细胞能运输IAAc′侧细胞不能

        D. 琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

     如图所示,abc为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是 (    )

    A. a直立生长,bc向光弯曲生长

    B. ab向光弯曲生长,c背光弯曲生长

    C. d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

    D. d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是( 

    A、生长素的化学本质是蛋白质

    B、本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响

    C、植物的种类不属于本实验的无关变量

    D、甲、乙、丙生根的部位分别是XSX

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

     不同供氮水平下的四种处理方式(1:不打顶;2:打顶;3:打顶+琼脂;4:打顶+含生长素的琼脂)对棉株叶片细胞分裂素和脱落酸含量影响的实验结果如下图所示。下列关于打顶处理与叶片早衰间关系的推测,正确的是(  

    A在低氮水平下,与不打顶相比,打顶处理细胞分裂素含量降低,叶片会早衰

    B在高氮水平下,与不打顶相比,打顶处理细胞分裂素含量升高,延缓叶片衰老

    C.在低氮水平下,打顶后涂抹生长素提高了脱落酸含量,会延缓叶片早衰

    D.在高氮水平下,打顶后涂沫生长素降低了脱落酸含量,会延缓叶片衰老

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

     为提高棉花纤维的长度,研究者取开花前2天(未受精)的棉花胚珠细胞(A)和开花当天(受精)的棉花胚珠细胞(B)在体外培养,于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。

    1

    2

    3

    4

    A

    B

    A

    B

    A

    B

    A

    B

    在培养液中添加的激素

    培养于含生长素的培养液中

    培养于含赤霉素的培养液中

    培养于含生长素+赤霉素的培养液中

    后期再添加生长素和赤霉素

    培养结果

    均产生了纤维细胞并使之伸长

    均产生了纤维细胞并使之伸长

    均产生了纤维细胞并使之伸长

    均没有纤维细胞产生

    上述实验表明  

    A.两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长

    B.受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长

    C.只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长

    D.两种激素共同使用和单独使用的结果不同

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列关于植物生长素发现的过程,叙述正确的是( 

    A.达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长

    B.詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素,并可以透过琼脂片向下运输

    C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响在下部分布不均匀造成的

    D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质,并命名为生长素

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    在植物生长旺季,一枝条上有顶芽a和侧芽b(如图l)。已知芽对不同浓度生长素的不同反应如图2所示,则图3中表示ab两芽生长素浓度变化的曲线是(  

    A.②①                 B③①  

    C②③                 D③④

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    某同学设计了一个观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响的实验。下列有关他的设计和分析合理的是(    ) 

    A.将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标

    B.实验预期的结果可能是:萘乙酸溶液的浓度越高,越有利于扦插枝条生根

    C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度

    D.本实验不需要设置对照实验

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列有关植物激素的应用,正确的是  

    A.荔枝树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

    B.用生长素类似物处理大蒜可延长其休眠时间以利于储存

    C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果可促其成熟

    D.用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二上学期第三次模块考试生物试题 Word版含答案.doc

    取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a 组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次,结果如右图所示。下列说法不正确的是(  

    A.实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响

    B.实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长

    Cd 组切段伸长最多,说明d 组使用了最适浓度的生长素溶液

    Db 组切段伸长最少,说明b 组使用了高浓度生长素溶液

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-20
    来源: 山西省太原市第五中学2016-2017学年高二12月阶段性检测生物(文)试题 Word版含答案.doc

    研究人员在南方某一块弃耕农田调查发现,原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的作物。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前草等,多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答:

     

    (1)该弃耕农田上的动物、植物等所有生物构成      土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,所以我们可采用右图的装置来采集土壤中的小动物。但图中这一装置还不够完善,请你帮忙完善该装置____________________________________

    2)采集到小动物后,我们要对其丰富度进行统计,土壤小动物丰富度的调查方法为                 。通常的统计方法:___________________;②__________________

    题型:填空题  知识点:植物激素调节