难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-20
    来源: 广东省惠州市2017届高三4月模拟考试理综生物试题 Word版含答案.doc

    下列关于植物的激素调节,叙述正确的是

      A.植物的根的向地性和茎的向光性均体现了生长素作用的两重性

      B.生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子

      C.植物生长发育过程是多种激素综合作用的结果

      D.植物激素大多为蛋白质

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-05-19
    来源: 广东省佛山市第一中学2016-2017学年高二下学期第一次段考生物试题 Word版含答案.doc

    下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中,正确的是  

    A.茎的背地生长体现了生长素作用的两重性

    B.在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输

    C.脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达

    D在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-05-19
    来源: 广东省佛山市第一中学2016-2017学年高二下学期第一次段考生物试题 Word版含答案.doc

    荷兰学者Frits Went1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄膜片上,经12小时后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂的对侧弯曲生长(如图),该实验结果不能证明的问题是

    A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质   

    B.影响生长的物质自顶端向下运输

    C.该物质能促进胚芽鞘的生长         

    D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-19
    来源: 广东省佛山市第一中学2016-2017学年高二下学期第一次段考生物试题 Word版含答案.doc

    不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述中正确的是

    A.乙烯浓度越高脱落率越高

    B.脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高

        C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

    D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-16
    来源: 百校联盟2017届高三4月教学质量检测理科综合生物试题 Word版含解析.doc

    如图所示为科研人员根据顶芽、生长素、细胞分裂素和赤霉素分别对某种植物侧芽生长长度的影响而绘 制的曲线图。分析图示信息并结合所学知识,下列相关叙述正确的是

    A.甲组侧芽不生长的原因是侧芽合成的生长素过多

    B.对照甲、丙和丁三组可知细胞分裂素能彻底解除顶端优势

    C.该实验反映出植物的生长发育可受到多种激素的调节作用

    D.高浓度生长素和赤霉素在侧芽生长方面具有协同关系

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:2017-05-15
    来源: 安徽省江淮十校2017届高三下学期第三次联考理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    下列有关植物的激素调节的说法,不正确的是   

    A.同一植物的根、芽、茎对生长素敏感的程度为根>芽>茎

    B.赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞分裂和细胞伸长,从而促进植物生长

    C.脱落酸的主要作用促进是叶和果实的衰老和脱落

    D.植物体各个部位均能合成乙烯,乙烯具有促进果实成熟的作用

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(文)试题 Word版含答案.doc

    右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:(每空1分)

    (1)促进芽生长的生长素最适浓度是   mol·L1

    (2)A点浓度对茎生长的效应是               ;对芽生长的效应是            B点浓度对茎生长的效应是             

    ⑶从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的是          

    题型:填空题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(文)试题 Word版含答案.doc

    将四株长势相似具顶芽的健壮植株分别进行下列处理, 其中侧芽能发育成枝条的是(  

    A.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂

    B.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块

    C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂

    D.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(文)试题 Word版含答案.doc

    用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位(如图)一段时间后,弯向光源生长的是(  

    A①③⑤⑦                   B①④⑥

    C③⑤⑦                     D②⑤⑦

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案.doc

    .下图是生长素与其作用的图解,请据图回答下列问题:

    1)图甲中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是                   

    2)若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度y的范围为                     

    3)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为                      

    4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度处于_____________状态下。

    .下图示为用胚芽鞘所进行的实验过程,图甲、乙中供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。分析回答下列问题:

    1)实验后,胚芽鞘C发生的现象是                 。图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明,生长素在植物体内的运输方向是                    

    2)如果将A用阿米妥(一种呼吸抑制剂)处理后,甲和乙实验现象相同,推测生长素的运输方式可能是                      

    题型:填空题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案.doc

    植物表现出顶端优势现象的原因是 ( 

    A.顶端阳光充足,有利于生长        B.顶端蒸腾作用强,水肥多

    C.顶端产生生长素多,促进生长      D.顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案.doc

    关于植物生长素或生长素类似物的叙述,错误的是( 

    A.都能促进扦插的枝条生根         B.都可以防止果实和叶片的脱落

    C.都可以获得无子果实             D.都可以促进果实成熟

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案.doc

    在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗生长状况为         

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案.doc

    用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在,枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(         

    A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在

    B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在

    C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

    D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-14
    来源: 安徽省淮南第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案.doc

    将一株正在生长的植物水平悬放在空中的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,若该植物茎的生长方向是水平生长,则说明   

    A.地心引力对茎生长的影响大于单侧光对茎生长的影响

    B.地心引力对茎生长的影响等于单侧光对茎生长的影响

    C.地心引力对茎生长的影响小于单侧光对茎生长的影响

    D.无法确定

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-05-14
    来源: 2017年普通高等学校招生全国统一考试考前演练(一)理科综合生物试题 Word版含解析.doc

    许多肉质果实如哈蜜瓜在成熟过程中,呼吸速率首先降低,然后强烈升高,这个呼吸强烈的升高叫呼吸峰,最后呼吸速率又下降。呼吸峰的出现,标志着果实成熟达到可食时刻。在果实呼吸峰正进行或要开始前,果实内乙烯的含量有明显的升高,如图所示。

     (1)由图可知,果实呼吸速率的变化是用单位时间内                  的数值来表示。已知果实中含有淀粉等贮藏物质,摘后9天左右,哈蜜瓜果实呼吸速率急剧上升,使果肉变甜,这是因为                 

    的结果。

    (2)1表示用外源乙烯处理未成熟的哈蜜瓜果实,采用的浓度为100 ppm1 000ppm。分析可知,外源乙烯有               内源乙烯产生的作用,内源乙烯的含量变化峰值出现在呼吸峰之前,说明乙烯能促进果实的           。用1 000 ppm处理后经过86小时颜色很快由绿色变为黄色,说明                  (色素)分子结构不稳定。

        (3)研究发现,乙烯影响呼吸作用的机制可能是通过与细胞膜上的       结合,增强膜的透性,促进       进入线粒体,加强有机物的氧化作用。同时乙烯还能诱导呼吸酶基因的表达,提高呼吸酶含量。

    题型:填空题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2017-05-14
    来源: 山西省晋中市昔阳中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    某科研小组取若干生长状况相同的葡萄插条,分别用不同浓度的IAA溶液和清水处理.在适宜条件下培养一段时间后的实验结果如图所示.请据图回答:

    1)为得到某浓度IAA处理后的实验数据,需要测量每个葡萄插条    的长度;而且每组需要取多个葡萄插条实验数据的     作为该组的实验结果.

    2)图示的实验结果体现了IAA的生理作用具有具有      的特点,帮做出此判断的对照组的操作是用     处理葡萄插条.

    3)据图     (填不能 确定促进根生长的最适IAA浓度为12ppm,对根的生长起抑制作用的IAA浓度是    ppm

    4)为了更精确的测定促进根生长的最适IAA浓度,实验中要将插条去芽,原因是                 

    题型:填空题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-05-14
    来源: 山西省晋中市昔阳中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    如图是不同浓度的生长素对同一植物不同器官的作用结果.以下对图示信息的分析合理的是(  )

    AA点所对应的生长素浓度抑制芽的生长

    BB点所对应的生长素浓度使茎的生长停止

    C.根对生长素浓度的敏感程度大于芽

    D.同一浓度的生长素对不同器官的作用一定不同

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-05-14
    来源: 山西省晋中市昔阳中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    下列关于生长素生理作用及其应用的叙述,错误的是(  )

    A.越靠近顶芽的侧芽受到的抑制作用越强

    B.幼嫩细胞对生长素的敏感性大于衰老细胞

    C.不同浓度生长素处理插条的生根效果一定不同

    D.生长素类似物可用于防止果实和叶片的脱落

    题型:选择题  知识点:植物激素调节
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-05-14
    来源: 山西省晋中市昔阳中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    植物的生长的发育是多种激素相互作用共同调节的结果.下列分析错误的是(  )

    A.成熟的果实中乙烯和脱落酸的含量均较高

    B.乙烯含量增高对生长素的生理作用无影响

    C.生长素和赤霉素可协同促进植物茎杆的伸长

    D.脱落酸和细胞分裂素对细胞的分裂具有拮抗作用

    题型:选择题  知识点:植物激素调节