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入库时间：2021-01-20内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图甲表示埃博拉病毒入侵人体后，免疫细胞做出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性）；图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
（1）甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应，一旦病毒进入人体细胞内，就需要通过_____________方式共同将其清除。图中细胞②可以通过产生__________，来增强淋巴细胞的免疫功能。
（2）甲图具有识别抗原功能的细胞有____________(填序号)，细胞_______(填序号)受到抗原刺激后其细胞周期会缩短，进一步分化为_________细胞。
（3）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节，还可通过分泌有关________进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为其细胞表面具有_______________。
（4）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃，此时人体产热量________散热量，人体还会出现呼吸速率加快等临床症状，调节此过程的中枢位于__________部位。
（5）某男子感染了埃博拉病毒后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是: _______________________________________________________________。
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入库时间：2021-01-20下图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图，下列说法正确的是
A．信息分子A只能由突触前膜释放，长时间与突触后膜上的受体结合
B．当细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌的B将增加，信息分子A的作用范围较信息分子B 的作用范围大
C．信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的内分泌腺
D．信息分子E与B淋巴细胞结合立即分离，但可以长时间存在并反复使用
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入库时间：2021-01-20PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm颗粒物，富含大量有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测正确的是
A．PM2.5进入人体肺泡中即进入了人体的内环境
B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将导致血浆最终呈酸性
C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于兔疫缺陷症
D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层
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入库时间：2021-01-20下图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请回答下列问题
（1）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与_____________(激素)相关性最大。
（2）在果实生长的调节中起协同作用的激素有_________、__________和__________。在种子发芽的调节中，细胞分裂素和脱落酸之间的作用表现为相互_____，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性是具有_________。
（3）若解除植物的顶端优势可采用的措施有:①_____________，②_____________。
（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_________调节。
（5）图中结果说明植物的正常生长发育过程是________________________的结果。
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入库时间：2021-01-20研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素（GA3）、生长素（IAA）、乙烯（Z）和脱落酸（ABA）的含量变化如图所示。请据图回答下列问题：
（1）在整个干旱过程中该植物叶片中含量最多的激素是_________，在生产上常利用该激素________的特性增加芦苇的高度。
（2）随着失水率不断加大的过程中出现_____________次不同激素之间含量相同的情况。
（3）生长素的化学成分是_____________，从来源和去路的方面分析在这个过程中生长素含量最终减少为0的原因是__________________________；据图推测和失水率正相关的激素是_________________________。
（4）据图推测植物的生命活动是_____________调节的结果。
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入库时间：2021-01-20下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：
（1）该图说明植物生长素的生理作用具有_____性。生长素的化学本质是_____。
（2）对生长素浓度最敏感的部位是_____。当生长素浓度为D时，对根的生长有_____（促进、抑制）作用。
（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为_____运输。
（4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是（______）
A．赤霉素 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．α-萘乙酸
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入库时间：2021-01-20种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5 ℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答下列问题：
（1）植物激素是植物细胞之间传递的__________分子。
（2）从图中可以看出__________对种子的萌发起抑制作用，其产生部位主要是__________。在种子破除休眠的过程中，各种激素含量的变化说明了__________。
（3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是____________________。
（4）生长素也是一种植物激素，请从本质、分泌部位角度区分生长素和生长激素：__________。
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入库时间：2021-01-20植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。
（1）因为生长素的作用表现出两重性，所以在发挥作用时会因_________、植物细胞的成熟情况和_________________不同而有较大的差异。
（2）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中_______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（3）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。
（4）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是___________________________；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是_______________________。
（5）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用，列举部分结果如下：
| 生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
| 种子发芽 | ＋ | ＋ | － | ＋ | |
| 花芽形成 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
| 果实生长 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
| 器官脱落 | － | － | － | ＋ | ＋ |
| 衰老 | － | － | － | ＋ | ＋ |
(注：“＋”表示促进，“－”表示抑制)
由表可以看出，植物生长发育的不同阶段都是受________________________。
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入库时间：2021-01-20请回答下列与生长素有关的问题。
(1)从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为________，说明生长素的作用特点为________________。
(2)为研究生长素(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是________(填序号)；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输________(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是________________________。若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①②③④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输________(填“是”或“不是”)极性运输。
(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有__________________。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长________(填“有利”“不利”或“无影响”)。
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入库时间：2021-01-20Ⅰ.图中的图Ⅰ是缩手反射相关结构图，图Ⅱ是图Ⅰ中某一结构的亚显微结构模式图, 图Ⅲ表示离体神经纤维受到刺激时膜内外电荷的分布情况。请据图回答：
（1）图Ⅰ中①表示的结构是________，图Ⅱ是图Ⅰ中________(填数字)的亚显微结构放大模式图，图Ⅱ中的 B 是下一个神经元的____________________膜。
（2）如图Ⅰ，兴奋通过突触的传递速度比在神经纤维上的传导速度要_______(快、慢)得多。图Ⅱ中兴奋在神经元之间传递的方向只能是__________（用A、B及箭头表示），原因是_________________________________________________________。
（3）图Ⅲa、b、c中，兴奋部位是_______。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了________________。
（4）有同学说神经递质都是有机物，你认为__________（填“正确”或“错误”）。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，会引起图Ⅱ中 B 细胞产生____________，使突触后膜的电位发生变化。
Ⅱ.将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，结果如图中的图Ⅰ所示。图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题：
（5）现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度（见图Ⅱ中的4个点），其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的______、_____点（填数字标号）。
（6）图Ⅱ所示生长素既能______________，也能____________，表现出__________性。
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入库时间：2021-01-20如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“
”表示促进,“
”表示抑制，请据图回答相关问题：
（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是________，合成部位是_________等。
（2）乙是_________，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是________________________，从而引起植株增高。
（3）丙为生长素，能从产生部位运送到________________，对植物的生长发育有显著影响。
（4）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指____________________；其优点有_________________________（至少答出两点）。
（5）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是___________________________________。
（6）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________。
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入库时间：2021-01-20研究表明赤霉素（GA）可以通过调节生长素（IAA）的水平从而促进植物的生长，具体调节过程如图1所示，图中“束缚态IAA”无生物活性。某研究小组为探究IAA和GA对植物生长的调节作用，设计对照实验探究萘乙酸（NAA，生长素类似物）和GA对豌豆茎段伸长生长的影响，得到如图2所示结果。（本题中涉及到的“+”表示促进，“﹣”表示抑制）。请分析回答有关问题：
（1）图1中前体物质X是___________，a、b、c表示的调节效应分别是__________（分别用“+”或“﹣”表示）
（2）结合图1信息并根据对照实验设计思路，图2中所示B组、D组处理方法分别为_____，_____。
（3）由图2中结果可知NAA和GA表现出激素间相互作用类型中的______________作用。
（4）图示探究实验乃至农业生产实践中不直接使用生长素（IAA），而是利用NAA等物质代替IAA进行使用，请结合图1和所学知识分析原因在于________________。
（5）植物伸长生长可能是细胞数量增加（和/或）细胞长度增加的结果。研究小组在上述C组实验的基础上开展进一步探究，发现当加入某种抑制性药物完全抑制DNA复制后，GA诱导的豌豆茎段平均伸长量数值曲线位于图2中C组和D组之间。由此说明GA影响豌豆茎段伸长生长的方式是___________________。
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入库时间：2021-01-20独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24和生长素类似物NAA对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了以下实验，结果如下。
（1）生长素是植物体内产生的，对生命活动起调节作用的 _______（填“大量”或“微量”）有机物。对主茎（非成熟组织）处理时，NAA应加入图1中固体培养基 _______（填“A”或“B”）。
（2）利用图1装置，分别做了四组实验，结果如图2。结果表明：单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用，单独使用NAA对侧枝生长起着_____作用，据此推测GR24影响侧枝生长的作用机理是_______。
（3）据图2的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外（主茎）运输。为验证该假设，采用图1的切段进行实验。请在下表中的①②中填写相应处理内容，完成实验方案。
| 组别 | 处理 | 检测 | ||
| 实验组 | 在主茎上端施加NAA | 在侧芽处施加① | 在固体培养基中施加② | 主茎下端放射性的含量 |
| 对照组 | 同上 | 同上 | 不做处理 | |
________
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入库时间：2021-01-20植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。
（1）因为生长素的作用表现出两重性，所以在发挥作用时会因_________、植物细胞的成熟情况和_________________不同而有较大的差异。
（2）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中_______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（3）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。
（4）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是___________________________；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是__________________________________。
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入库时间：2021-01-20Ⅰ.下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：
（1）当细胞外液渗透压升高时，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是______________ 。
（2）如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应___________（“有”或“无”）明显变化。
（3）图中甲细胞的作用是______________________________________。
Ⅱ.植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中_____________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是______________________________________________。
使用次数：251
入库时间：2021-01-20请根据有关信息回答下列问题：
(1)下表是植物不同部位各种激素的相应浓度情况，请分析回答：
| 部位 | 激素的相对浓度 | |||
| 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
| 茎尖 | ＋＋＋ | ＋＋＋ | ＋＋＋ | － |
| 幼叶 | ＋＋＋ | ＋＋＋ | － | － |
| 伸长茎 | ＋＋ | ＋＋ | － | － |
| 侧芽 | ＋ | ＋ | － | － |
| 成熟叶 | ＋ | ＋ | － | ＋＋＋ |
| 根 | ＋ | ＋ | － | － |
| 根尖 | ＋＋ | － | － | － |
注：“＋＋＋”表示含量高；“＋＋”表示含量中等；“＋”表示含量低；“－”表示无。
①除上表中的四大类激素外，植物体内还有一类激素，该激素是__________________。
②在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能________运输，而不能反过来运输。
(2)请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①实验原理：细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解；离体叶片失去叶绿素很快就会出现发黄等衰老的特点。
②实验材料：某植物(成熟叶片足量)、一定浓度的细胞分裂素溶液、蒸馏水、秒表、量筒、培养皿等。
③实验步骤：
第一步：选取________________________，分别标记为甲组、乙组。
第二步：在甲组叶片上涂___________________________________________________，
在乙组叶片_______________________________________________________________。
第三步：_________________________________________________________________。
④实验结果预测：_________________________________________________________。
实验结论：_______________________________________________________________。
使用次数：216
入库时间：2021-01-20人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），将其基部置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用相同且适宜浓度的外源激素分别处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：
（1）用IAA溶液处理时，为了促进IAA分布到整个植物材料中，应该将IAA溶液滴加到茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是________________
（2）A、B两组的实验结果表明，离体时间长的茎芽对外源激素的敏感性________，证据是______________________________________________________________________________。
（3）为了研究GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3是通过促进___________________影响茎芽伸长生长的。
（4）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化较小的细胞结构是___________（填写两个即可）。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的___________。
使用次数：114
入库时间：2021-01-20为探究脱落酸（ABA）和氟啶酮（FL）对某植物种子萌发率的影响，科研人员分别处理四组休眠的种子，实验结果如下图所示。请回答问题：
（1）ABA属于植物激素，指由植物特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起________作用的_________有机物，ABA是由植物的___________等部位合成的。
（2）据图分析，外源ABA对种子萌发的影响是_____________，FL可______________ABA的作用。
（3）在种子中植物激素_____能解除ABA抑制，促进种子萌发。
（4）植物的生命活动，是植物体内多种激素__________________的结果。
使用次数：104
入库时间：2021-01-20为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。
（1）植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的_________，在这些部位，_________经过一系列反应可转变为生长素。
（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响________通过的情况下，起到___________的作用。
（3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用，GA3的这种作用更为显著。
（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞长度增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是__________________________________。
（5）从图2中C组数据可知，GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在__________的关系，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_______倍、IAA单独处理的_______倍。
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入库时间：2021-01-20回答下列有关植物生命活动调节的问题：
(1)在未受粉的番茄雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素即可得到无子番茄，这利用了生长素的_____________________生理功能。
(2)某同学用0ppm、4ppm、8ppm、12ppm、16ppm的生长素溶液处理扦插枝条，测得插条生根平均长度依次为：21mm、28mm、42mm、57mm、19mm。据此可初步确定促进插条生根的最适生长素浓度在 _____________________ppm之间。
(3)请利用生长状况相同的燕麦胚芽鞘、云母片等材料和用具设计实验，以验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。（要求写出实验步骤，并预测结果）实验步骤：
①将完整的燕麦胚芽鞘随机均分为三组，编号A、B、C;
②A组在___________中央纵向插入云母片。B组在________________的中央纵向插入云母片，C组__________________。
③将三组胚芽鞘__________放置，在___________(黑暗/单侧光)条件下培养相同时间后，观察胚芽鞘的生长情况。
预测结果:A组________生长, B组________生长，C组________生长。