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天津市2021-2022学年高三上学期阶段性生物训练试题含详解
天津市2021-2022学年高三上学期阶段性生物训练试题含详解
高中
整体难度:中等
2021-10-25
题号
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一、选择题 (共75题)
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1.

下列有关原核细胞的描述, 错误 的是

A 都没有核膜 B 都有细胞膜

C 有些可以进行光合作用 D 都没有细胞器

难度:
知识点:细胞的结构
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【答案】

D

【分析】

本题考查原核细胞结构和特点,要求考生识记相关知识点,结合所学的知识对各选项作出正确的判断。原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,原核细胞的细胞质中有核糖体,原核生物中的蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用。

【详解】

原核细胞无核膜, A 正确;原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质, B 正确;蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用, C 正确;原核细胞具有核糖体, D 错误;故错误的选 D

2.

将下列有关内容依次填入图各框中,其中包含关系正确的选项是(

框号

选项

A

生物

大分子

蛋白质

核酸

脱氧核糖

核苷酸

核糖

核苷酸

B

脂质

脂肪

胆固醇

性激素

磷脂

C

单糖

五碳糖

六碳糖

葡萄糖

麦芽糖

D

无机物

无机盐

自由水

结合水

A A B B C C D D

难度:
知识点:细胞的分子组成
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【答案】

D

【分析】

脂质的种类与作用:脂肪:储能、维持体温;磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分;固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素和维生素 D

糖类包括:单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖(动物)。二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物)。多糖:淀粉、纤维素(植物);糖原(动物)。

【详解】

A 、核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸,核苷酸为其基本单位, A 错误;

B 、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类,固醇类包括维生素 D 、性激素和胆固醇, B 错误;

C 、麦芽糖属于二糖,不是单糖, C 错误;

D 、无机物包括水和无机盐,水的存在形式有自由水和结合水两种, D 正确。

故选 D

3.

下列不属于细胞间信息传递的是(  )

A .促甲状腺激素作用于靶细胞

B .精子与卵细胞的识别与结合

C .叶绿体释放的氧气进入线粒体中

D .植物细胞间通过胞间连丝相互连接

难度:
知识点:细胞的结构
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【答案】

C

【分析】

细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:

1 、相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞 ←→ 细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合。 2 、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞 通道 细胞。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流。 3 、通过体液的作用来完成的间接交流,如内分泌细胞分泌 激素进入体液 体液运输 靶细胞受体信息 靶细胞,即激素 靶细胞。

【详解】

A 、激素作用于靶细胞是通过体液的作用来完成细胞间的间接交流,属于细胞间信息传递, A 错误;

B 、精子与卵细胞的识别与结合是通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,属于细胞间信息传递, B 错误;

C 、叶绿体释放的氧气通过自由扩散的方式进入线粒体中,不属于细胞间信息传递, C 正确;

D 、植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,形成通道使细胞相互沟通,属于细胞间信息传递, D 错误.

故选 C

4.

图表示某动物体内参与催化同一生化反应的两种酶所催化的反应速率随 pH 的变化曲线。下列有关叙述不正确的是

A .两种酶催化反应的最适 pH 不同

B .两种酶的催化功能均受到环境 pH 的影响

C .酶 B 能有效降低反应的活化能,酶 A 则不能

D .当环境 pH 5 时,两种酶的催化反应速率相等

难度:
知识点:酶与ATP
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【答案】

C

【详解】

A 、据图可知,酶 A 适应的 pH 4 ,酶 B 的最适 pH 6 ,所以两者的最适 pH 不同, A 正确;

B 、两种酶在不同的 pH 条件下的反应速率不同,所以 pH 影响实验的反应速率, B 正确;

C 、所有的酶的反应机理是降低反应的活化能, C 错误;

D 、两条曲线在 pH=5 时相交,所以两种酶在 pH=5 时的催化效果相同, D 正确。

故选 C

【定位】

酶的反应原理,酶的反应条件。

【点睛】

酶的作用条件较温和,需要适宜的 pH ,需要适宜的温度,在高温和强酸强碱条件下,酶会失活,一般酶的最适温度是 37℃ ,最适 pH 为中性,除胃蛋白酶为 1 5—2 ,胰蛋白酶是弱碱性,但是酶的温度过低时,酶不会失活,活性降低。

5.

动、植物细胞有丝分裂过程的共同之处是

A .前期都形成纺锤体结构

B .中期都形成赤道板结构

C .后期都出现同源染色体分离

D .末期都形成细胞板结构

难度:
知识点:细胞增殖
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【答案】

A

【分析】

高等动植物细胞有丝分裂的不同主要体现在前期和末期,前期纺锤体的形成方式不同,后期细胞质分裂方式不同。

【详解】

A 、动、植物细胞在有丝分裂的前期都形成纺锤体结构, A 正确;

B 、赤道板是细胞中央与纺锤体的中轴垂直的一个平面,只表示一个位置,不是真实存在的实际结构, B 错误;

C 、后期都发生着丝点分裂,姐妹染色单体分开变成染色体,在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极, C 错误;

D 、只有植物细胞在有丝分裂的末期形成细胞板结构, D 错误。

故选 A

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试题总数:
88
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
基础
9
10.22%
中等
39
44.31%
容易
39
44.31%
偏难
1
1.13%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
75
85.22%
实验题
2
2.27%
未分类
1
1.13%
综合题
10
11.36%
知识点统计
知识点
数量
占比
细胞的结构
13
14.77%
细胞的分子组成
7
7.95%
酶与ATP
4
4.54%
细胞增殖
5
5.68%
呼吸作用
3
3.40%
细胞的生命历程与遗传的细胞学基础 单元测试
2
2.27%
基因的分离定律
1
1.13%
基因的自由组合定律
1
1.13%
伴性遗传
1
1.13%
人类对遗传物质的探索过程
1
1.13%
生物化学 核酸
1
1.13%
基因重组与基因突变
2
2.27%
基因对性状的控制
1
1.13%
DNA分子的结构与复制
1
1.13%
染色体变异与育种
2
2.27%
生物的进化
2
2.27%
细胞生活的环境及内环境的稳态
3
3.40%
人和高等动物的神经调节
10
11.36%
人和高等动物的体液调节
6
6.81%
稳态与环境 单元测试
2
2.27%
免疫调节
7
7.95%
植物的生长素的发现
3
3.40%
生长素的生理作用
1
1.13%
物质进出细胞的方式
1
1.13%
光合作用
4
4.54%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
2
2.27%
其他植物激素
1
1.13%
减数分裂和受精作用
1
1.13%
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该作品由: 用户刘大平分享上传

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