2010-2011学年度河南省信阳市高中毕业班第一次调研考试
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共5题)
添加该题型下试题
1.
从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取酶E1、E2、E3，将它们与三种物质混合后情况如表一，S3与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生复复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答（表中“+”表示有反应，“-”表示无反应）：
表一
| 酶 物质 | E1 | E2 | E3 |
| S1 | + | - | - |
| S2 | - | + | - |
| S3 | - | - | + |
表二
| 试管 | 物质 | 碘液 | 斐林试剂 | 双缩脲试剂 |
| 1 | S1 | + | - | - |
| 2 | S2 | - | - | + |
| 3 | S3 | - | - | - |
| 4 | S1+E1 | - | + | + |
| 5 | S2+E2 | - | - | + |
| 6 | S3+E3 | - | - | + |
（1）依据表中的信息，可以说明酶具有的特点是 ，E1是 酶。
（2）在酶E1、E2、E3中，不适宜用于探究温度对酶活性影响的是 ，理由是 。
（3）表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是 。
难度：
知识点：酶与ATP
使用次数：129
【答案】
（1）专一性 （特异性） 唾液淀粉酶
（2）酶E3 温度会影响H2O2的分解，无法分清H2O2分解速率的变化是由温度变化引起的还是由本科作用引起的
（3）酶E1、E2、E3均为蛋白质
2.
根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。
（1）在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式主要有 。
（2）请画出如图所示细胞分裂后期的分裂图形：
（3）在蛙的胚胎发育过程中，不会出现的是 （ ）
A．在受精卵的卵裂过程中，有机物的总量减少、种类增加
B．胚胎发育过程中，先出囊胚腔，后妯现原肠腔
C．囊胚细胞按照一定的次序运动，许多细胞从囊胚表面移动到内部
D．在原肠胚期，会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构
（4）细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果？某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：
实验步骤：第一步：培养洋葱根尖
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液，向2号瓶中加入 2mL清水。
第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。
第四步：从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖，并分别进行 。
第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录 （时期）时的染色体数目。
请你预测实验结果和结论：
①
②
难度：
知识点：其他
使用次数：100
【答案】
（1）有丝分裂和减数分裂
（2）
（3）D
（4）实验假设：染色体着丝点一分为二是纺锤丝牵引的结果
第四步：解离→漂洗→染色→制片
第五步：细胞分裂后期
实验结果与结论：
①1号广口瓶中洋葱根源细胞有丝分裂后期染色体数目是2号广口瓶的一半，则说明假设成立
②1号、2号广口瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期染色体数目相等，则说明不成立
3.
在2010年上海世博会上，“低碳”演绎得美妙绝伦。世博会上，许多低耗环保的新型材料也一一亮相，会“呼吸”的墙壁、地板随处可见。在上海世博会E片区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原形的“世博零碳馆”……
根据材料，回答下列问题：
（1）英国馆的核心是一座“种子”圣殿。实际上，种子并非植物新生命的开端。人类和植物一样，新生命的开端是 ，我们全身的细胞都来自它的 分裂。植物种子萌发时所需营养由 提供。
（2）日本馆的展示主题是“像生命一样会呼吸的建筑”。请你写出生物有氧呼吸的反应式 。
（3）瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的草地。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为题，顶部也是一片绿色。屋顶的草坪可以进行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的 反应阶段。光合作用中，水光解时释放出了 ，此过程依赖叶绿体中的特殊结构是 。
（4）“零碳”餐厅中，烧饭用的沼气是食物残渣在地下发酵产生的，发酵离不开细菌等微生物。细菌和人体细胞的主要区别是 。
A．有无细胞器 B．有无核物质
C．有无DNA D．有无成形的细胞核
（5）“零碳馆”房顶的绿色植物吸收的CO2在植物细胞内的转移途径是 。
A．CO2→C5→葡萄糖 B．CO2→C3→葡萄粮
C．CO2→叶绿素→C5→葡萄糖 D．CO2→叶绿素→C3→葡萄糖
（6）下列哪一种能源不是真正的“零碳”能源（多选）
A．某种植物转化的乙醇 B．风能 C．太阳能
D．可转化为沼气的物质（如剩饭剩菜） E．氢能
难度：
知识点：细胞的代谢 单元测试
使用次数：182
【答案】
（1）受精卵 有丝 子叶或胚乳
（2）C6H12O6+6H2+6O2 
6CO2+12H2O+能量
（3）暗 O2 类囊体（基粒）
（4）D
（5）B
（6）AD
4.
光合作用是世界上最宏大的机物生产工程，关系到人类生存、生活与发展的质量，自然成为现代生物学关注、着力研究的重要领域。
（1）为了研究某植物的光合作用，某同学供给用细胞磨碎后，按如图所示逐级分离并装管，然后供给用14C标记的CO2并进行光照。在A~D的4支试管中，能进行光反应的是 管，能检测到含14C有机物的是 管。
（2）对于农田中的作物来说，一天中影响光合作用强度的最主要因素是光照强度，而CO2浓度的影响却微弱得多，这是因为 。
（3）利用红外测量仪可以灵敏地测量一个密闭小室中的CO2浓度变化，在封闭但可以透光的小室中分别放置叶面积都是10cm2的甲、乙两种植物的叶片，在充足的光照条件下测量，测量结果记录于下表：
密闭小室CO2浓度（单位：mg/L）
| 记录时间（min） | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 甲种植物叶片 | 150 | 113 | 83 | 58 | 50 | 48 | 48 | 8 | 48 | 48 |
| 乙种植物叶片 | 150 | 110 | 75 | 50 | 35 | 18 | 8 | 8 | 8 | 8 |
根据表中记录到的数据回答下列问题。
①从表中可以看出密闭小室中CO2浓度变化趋势是逐渐降低，原因是 。
②从记录的结果看，当CO2浓度降低到一定水平后不再降低了，并维持在这个水平上，其原因是 。
③如果将大小、长势相似的甲种植物和乙种植物培养在同一个密闭的钟罩内进行实验一段时间后，可看到 种植物先逐渐衰弱，最后死亡。
（4）如甲图表示光照强度与光合作用强度之间的关系（该图是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2只收和释放的情况绘制的），乙图中细胞代谢情况与甲图中ab段（不包括a、b两点）相符的是 。
（5）图甲曲线中，当光照强度为b点时，叶肉细胞中产生的ATP的场所有 。
（6）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C。甲图是在恒温25°C时的测定值，若将温度调节到30°C，图甲曲线中a点将向 移动，b点将向 移动。
难度：
知识点：光合作用
使用次数：166
【答案】
（1）B BC
（2）一天中光照强度波动幅度很大，而空气中CO2浓度的波动却很小
（3）①CO2被叶片光合作用吸收利用 ②此时叶片的光合作用与呼吸作用强度相等 ③甲
（4）A
（5）细胞质基质、叶绿体、线粒体
（6）下 右
5.
仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题
（1）上述各图结构中共有的物质是 。A、B、C共有的细胞器是 。
（2）A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与________ （填标号）发生分离所致。
（3）若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中细胞形态发生明显变化的是： （填字母代号）
（4）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性先消失后重现的细胞结构有 （写结构名称）
（5）D图所示生物 （能/不能）进行独立代谢。
难度：
知识点：细胞的结构
使用次数：155
【答案】
（1）蛋白质和核酸（或DNA）核糖体
（2）⑦或②③④
（3）A
（4）核膜、核仁
（5）不能
二、选择题 (共25题)
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试题总数：
30
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
30
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
5
16.66%
选择题
25
83.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
酶与ATP
3
10.0%
染色体变异与育种
1
3.33%
细胞增殖
3
10.0%
生物技术的安全性和伦理问题
1
3.33%
光合作用
3
10.0%
人类对遗传物质的探索过程
1
3.33%
生物化学
2
6.66%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
3.33%
细胞的分子组成
1
3.33%
生物化学 维生素及其它
1
3.33%
其他
1
3.33%
细胞的代谢 单元测试
1
3.33%
细胞的结构
6
20.0%
细胞生物学 细胞的结构与功能
1
3.33%
植物学 植物生理学
2
6.66%
动物个体发育
1
3.33%
细胞生物学
1
3.33%
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