2010-2011学年度山东省德州市高三年级教学质量检测
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共8题)
添加该题型下试题
1.
生物小组以纯合长翅果蝇幼虫为实验材料，进行了以下生物学实验：将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中，经过l2天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下处理6～24小时，结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)。如何解释这一现象呢?请你对出现残翅果蝇的原因提出你的假说，并进一步设计实验验证你的假说。
(1)假说： 。
(2)设计实验验证你的假说。
设计思路： 。
可能出现的结果及分析： 。
(3)假设残翅果蝇是由于遗传物质发生改变引起的。现有一定数量的长翅和残翅果蝇(长翅对残翅为显性)，请以最简捷的实验设计思路确定该性状是否为伴性遗传，并对可能出现的结果进行分析。
难度：
知识点：变异与进化 单元测试
使用次数：129
【答案】
(1)假说：温度升高，酶的活性改变，通过影响代谢从而影响性状，但遗传物质没有改变。(或温度升高，导致相关基因突变，从而影响性状)
(2)设计思路：将该短翅果蝇在2℃条件下培养繁殖
可能出现的结果及分析：如果子代全部是长翅，说明残翅是不可遗传的变异，是由温度变化引起的，遗传物质没有发生改变；如果子代全部是残翅或者出现部分残翅，说明残翅是可遗传的变异，这是由于温度变化导致遗传物质改变引起的。
(3)选择多对长翅雄果蝇和残翅雌果蝇杂交，在正常情况下培养观察；如果子代果蝇雌、雄个体中均出现长翅或长翅和残翅，则不是伴性遗传；如果子代中所有雌果蝇均表现为长翅，雄果蝇表现为残翅，则为伴性遗传。
2.
某校生物研究性学习小组的同学在进行遗传病发病情况调查时，发现本校高一年级有一位男生患一种单基因遗传病，这种病有明显的家族聚集现象。该男生的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑也有一位患此病，这位姑姑又生了一个患病的女儿，已知家族中其他成员都正常。
(1)该遗传病的致病基因位于 染色体上，属于 性遗传病。
(2)该男生的基因型与他姑姑患病女儿的基因型相同的几率是 ％。预测将来该男生与表现型正常，但其父亲为色盲的女性婚配，生一个只患一种病的男孩几率是 。)
难度：
知识点：人类遗传病
使用次数：120
【答案】
(1)常 显
(2)100 1／4
3.
下图为四种不同的育种方法，分析回答：
(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为 ，从F2以后一般采用 的方法来获得可稳定遗传的新品种。
(2)为了在较短时间内培育出新品种，最好采用 育种方法。请用图中字母和箭头说明该育种过程 。
(3)通过A、H方向和E方向培育成的新品种，本质上的区别是：前者 ，后者 。
(4)E和F都是在种子或幼苗期进行处理，处理所引起的变化都发生在细胞的 生理过程中。
(5)按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的 ，导致该种群按一定方向发展进化。
难度：
知识点：现代生物科技 单元测试
使用次数：156
【答案】
(1)从F2开始发生性状分离 自交
(2)单倍体 A→B→C→G→H
(3)遗传物质没有发生改变(或：只是出现了新的基因型)遗传物质发生了改变(或：出现了新的基因)
(4)有丝分裂
(5)基因频率
4.
下图一是某生物有丝分裂过程中的某时期分裂图像，图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列有关问题：
(1)图二a时期中的mRNA主要用于指导与 有关的蛋白质的合成。
(2)图二c时期细胞核中DNA、染色体、染色单体数目之比为 。
(3)在放射性同位素标记研究中，为了区别DNA和RNA，最好选择标记的合成原料分别 是 、 ；为了观察DNA和RNA在细胞内的分布，可选择的染色剂分别是 、 。
(4)如果将此生物的某个细胞的DNA全部用15N标记，培养在含Nl4的培养液中，则当细胞完成2个细胞周期后，含Nl5标记的DNA占DNA总数的 ％(不考虑细胞质中的DNA)。
(5)在图二的 期(填图中字母)才能观察到图一所示的图像。由图一细胞分裂形 成的子细胞的基因型是 。
难度：
知识点：细胞增殖
使用次数：102
【答案】
(1)DNA复制
(2)2：1：2
(3)胸腺嘧啶脱氧核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 甲基绿 派洛宁
(4)50
(5)d aaBB或aaBb
5.
下图表示在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。请回答：
(1)叶绿体中色素的存在部位是 ，其主要作用是 。
(2)图中D、G所代表的物质分别是 和 。D物质的作用是 。
(3)该细胞中B物质的生成场所有 。请写出由F生成A、B及CO2的总反应式： 。
(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是 ，该细胞吸收A主要依靠 作用。
(5)在某一光照强度下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可能的原因是 。
难度：
知识点：光合作用
使用次数：128
【答案】
(1)类囊体膜上 吸收、传递和转化光能
(2)NADPH 丙酮酸 做还原剂和提供能量
(3)叶绿体、细胞质基质、线粒体 C6H12O6+6H2O+6O2
CO2+12H2O+能量
(4)自由水 渗透
(5)光照比较弱，光合作用和呼吸作用强度相等
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试题总数：
28
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
28
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
8
28.57%
选择题
20
71.42%
知识点统计
知识点
数量
占比
变异与进化 单元测试
1
3.57%
人类遗传病
3
10.71%
生态学
1
3.57%
遗传的基本规律 单元测试
1
3.57%
生殖的类型
3
10.71%
呼吸作用
1
3.57%
细胞的分子组成
2
7.14%
稳态与环境 单元测试
1
3.57%
细胞的代谢 单元测试
2
7.14%
细胞的结构
2
7.14%
现代生物科技 单元测试
1
3.57%
细胞增殖
1
3.57%
光合作用
3
10.71%
细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
1
3.57%
种群和群落
1
3.57%
人类对遗传物质的探索过程
2
7.14%
生物技术实践 单元测试
1
3.57%
生物化学
1
3.57%
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