2013山西省四校联考四模生物试题(有答案).doc
高中
整体难度：偏难
2013-05-18
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
下图表示科学家利用小鼠皮肤细胞培养出多种细胞的过程。下列叙述正确的是
A．过程②中细胞内某些基因处于关闭状态
B．过程②中细胞内核酸的种类和数目不变
C．过程①中细胞内发生了基因突变
D．诱导性多能干细胞中没有同源染色体
难度：
知识点：生物技术的安全性和伦理问题
使用次数：120
【答案】
A
2.
若右图为小鼠某种淋巴细胞，下列分析中不正确的是
A．该细胞可能是浆细胞，可由记忆细胞分化而来
B．该细胞内质网腔中的物质一定是具有免疫功能的抗体
C．图中可见细胞内生物膜在结构和功能上紧密联系
D．图示物质运输、分泌过程与线粒体有关
难度：
知识点：免疫调节
使用次数：143
【答案】
B
3.
为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下表。下列叙述正确的是（注：横轴为诱捕灯间距）
A．若标记总量为 N，回收率为 a，则斜纹夜蛾的种群密度为 N/a
B．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升
C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关，与灯高有关
D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构
难度：
知识点：种群和群落
使用次数：145
【答案】
D
4.
选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是
A．最先发育为侧枝的是侧芽1和4
B．乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
C．丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
D．若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙
难度：
知识点：植物生命活动的调节
使用次数：179
【答案】
D
5.
荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是
A．平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量
B．荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者
C．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着信息交流
D．平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害
难度：
知识点：生态系统的结构和功能
使用次数：193
【答案】
B
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试题总数：
6
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
6
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
100.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
生物技术的安全性和伦理问题
1
16.66%
免疫调节
1
16.66%
种群和群落
1
16.66%
植物生命活动的调节
1
16.66%
生态系统的结构和功能
1
16.66%
细胞的结构
1
16.66%
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