选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置,将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是
A.最先发育为侧枝的是侧芽1和4
B.乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
C.丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
D.若此实验在黑暗中进行,实验现象不变的是甲和丙
答案
D
下列哪一个生产或实验过程不能使用生长素?
A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根
B.处理青色的生香蕉,使其加快变成黄色
C.处理去掉雌蕊的番茄花蕾,获得无籽果实
D.处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘,使其继续生长
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。造成这种现象产生的激素及影响激素分布的主要因素分别是
A.生长素、重力 B.细胞分裂素、温度
C.生长素、单侧光 D.细胞分裂素、湿度
下列不能解除顶端优势的措施是
A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
根据生长素的生理作用来判断,生长素类似物不能用于
A.月季插枝生根 B.棉花的保铃
C.培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟
某生物兴趣小组在甲、乙、丙3块实验地栽种南瓜,做了如下处理:甲、乙两块地在开花前套袋,开花后对甲地南瓜花的雌蕊涂以适宜浓度的生长素类似物溶液,乙地一直套袋,丙地不做任何处理。最后,可能会结出无子南瓜的是
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.甲地和乙地
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