下面是利用肺炎双球菌所做的一组免疫学实验:
(1)实验A的作用是 ,说明 。
(2)实验B中杀死的肺炎双球菌相当于免疫预防中的 ,第二次注入的肺炎双球菌的免疫学中称为 。
(3)从B组实验中存活小鼠体内获得血清,注射给正常小鼠,则正常小鼠感染肺炎双球菌也不会致死,请设计实验证明之。实验材料:一批体重60g左右,大小及健康状况相近的小白鼠,注射器等器材。
①实验原理是 .
②实验步骤:
第一步: ;
第二步: ;
第三步: 。
③预期结果: 。
(1)对照 肺炎双球菌对小鼠有致死作用
(2)疫苗 抗原
(3)①注射外源抗体可使机体获得一定的免疫能力(或注射的血清中的抗体可消灭侵入的肺炎双球菌)。
②第一步:从存活小鼠体内提取血清;
第二步:选取数只相似的小白鼠,分成数量相等的两组;第三步:将实验组先注射免疫血清,再注射致病肺炎双球菌,而对照组只注射致病肺炎双球菌。③预期结果:对照组小鼠死亡,实验小组小鼠正常生活。
知识点拨:
识别抗原和特异性识别抗原的细胞
1、识别抗原的细胞:吞噬细胞.B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。
2、特异性识别抗原的细胞:吞噬细胞只能识别自己与非己成分,因而没有特异性的识别能力,除吞噬细胞以外①中其余的细胞都有特异性的识别能力。
3、抗体与抗原结合后的反应
①抑制病原体的繁殖,或揶制病原体对人体细胞的黏附。
②多数情况下,抗原、抗体形成沉淀或细胞集团进而被吞噬细胞吞噬消化。
4、体液免疫和细胞免疫的关系
体液免疫 | 细胞免疫 | |
作用对象 | 抗原 | 靶细胞 |
作用方式 | 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 | ①效应T细胞和靶细胞密切接触②T细胞释放淋巴因子,促进免疫作用 |
联系 | ①在病毒感染中,往往先通过体液免疫阻止病原体通过血液循环而散布;再通过细胞免疫予以彻底消灭②细胞免疫作用使靶细胞裂解、死亡,抗原暴露,与抗体结合而被消灭③二者相互配合,共同发挥免疫效应 |
细胞名称 | 来源 | 功能 |
吞噬细胞 | 造血干细胞 | 处理、呈递抗原,吞噬抗体一抗原结合体 |
B细胞 | 造血干细胞(骨髓中成熟) | 识别抗原,分化成为浆细胞(效应B细胞)、记忆细胞 |
T细胞 | 造血干细胞(胸腺中成熟) | 识别抗原,分泌淋巴因子,分化为效应T细胞、记忆细胞 |
浆细胞(效应B细胞) | B细胞或记忆B细胞 | 分泌抗体 |
效应T细胞 | T细胞或记忆T细胞 | 与靶细胞结合发挥免疫效应 |
记忆细胞 | B细胞或T细胞 | 识别抗原,分化成相应的效应细胞 |
登录并加入会员可无限制查看知识点解析