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使用次数:126
更新时间:2021-1-1
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1.

利用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段:第一阶段将人的基因转入细菌细胞;第二阶段将人的基因转人小鼠等动物细胞。前两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。第三阶段将人的基因转入活的动物体,饲养这些动物,从乳汁或尿液中提取药物。

(1)第一阶段中将目的基因导人细菌细胞常用的方法是:

第一步:_____________

第二步:_____________

(2)第二阶段中进行细胞培养时所需要的气体主要有,其作用是_________

(3)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,故可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因转移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中。利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:处于不同发育时期的______动物都可以生产药物。要确定目的基因导人受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程_______

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题型:综合题
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
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【答案】

(1)第一步:用Ca2+处理细菌细胞,使其成为感受态细胞。

第二步:将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定温度下,促进感受态细胞吸收DNA分子。

(2)O2是细胞代谢所必需的,CO2主要是维持培养液的pH

(3)雌雄; 让受试个体服用该种药物,并与天然产品的功能进行活性比较,以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 转基因生物的安全性 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 转基因生物的安全性的定义

转基因生物的安全性:

1、转基因生物存在安全性问题的原因
(1)目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。
(2)目的基因往往是异种生物的基因。
(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。
2、转基因生物的安全性争论:
(1)基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
(2)转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
(3)转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
3、理性对待转基因技术:趋利避害,不能因噎废食。

◎ 转基因生物的安全性的知识扩展
(1)转基因生物的安全性争论:
①基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
②转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
③转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
◎ 转基因生物的安全性的教学目标
1、了解转基因生物的安全性正方观点。
2、了解转基因生物的安全性反方观点。
3、正确理解转基因生物的安全性问题。
◎ 转基因生物的安全性的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:0.5

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