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难度:
使用次数:250
更新时间:2021-03-22
组卷/试题篮
1.

光合作用是整个生物圈的物质基础和能量基础。回答下列问题:

1) 为研究光合作用中碳的同化与去向,用 __________ CO 2 供给小球藻,每隔一定时间取样,并将样品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以杀死小球藻并 __________ 标记化合物。浓缩后再点样进行双向纸层析,使标记化合物 ________ 。根据标记化合物出现的时间,最先检测到的是三碳化合物 猜测此三碳化合物是 CO 2 与某一个二碳分子结合生成的,但当 __________ 后,发现 RuBP 的含量快速升高,由此推知固定 CO 2 的物质不是二碳分子

2) 探究环境因素对光合作用的影响 的活动中,选用某植物幼苗,用含有 100mmol/LNaCl 的完全营养液进行培养,测定其光合作用速率和气孔导度,结果如图所示。本实验可推出的实验结论是 ____________________ 。实验中设置了前后自身对照,还可设置 __________ 作为空白对照。测量光合作用速率的指标除本实验采用的之外,还可采用 ____________________ (答出两点即可)。

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题型:填空题
知识点:光合作用
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【答案】

同位素 14 C 标记 提取 分离 突然降低 CO 2 浓度 NaCl 处理导致光合作用速率及气孔导度下降,且随处理时间的延长,抑制作用越明显 不加 NaCl 的完全营养液 单位时间单位叶面积的 O 2 释放量、单位时间单位叶面积的干物质积累量

【分析】

1、 在探究细胞代谢有关物质的来源与去向时,可采用同位素标记法。

2 、由题图可知,采用 100mmol/LNaCl 处理时,植物幼苗的光合作用速率及气孔导度均减小。

【详解】

1 )为研究光合作用中碳的同化与去向,可以用 14 C 标记 CO 2 ,作为小球藻光合作用的原料。然后,每隔一定时间取样,用煮沸的甲醇以杀死小球藻并提取被标记代谢产物。并采用双向纸层析分离被标记的代谢产物。为了判断固定 CO 2 的物质是否为二碳分子,可突然降低 CO 2 浓度,观测哪些化合物的含量升高 发现 RuBP 的含量快速升高,由此推知固定 CO 2 的物质不是二碳分子,而是 RuBP。

2 )由题图可知,在 100mmol/LNaCl 的完全营养液中,光合作用速率及气孔导度均下降,且随处理时间的延长,抑制作用越明显。本实验中设置了前后自身对照,还可设置不加 NaCl 的完全营养液作为空白对照。测量光合作用速率的指标可采用单位时间单位叶面积的 O 2 释放量或 CO 2 吸收量、单位时间单位叶面积的干物质积累量等。

【点睛】

1、 解答( 1 )题的关键是明确探究光合作用碳的同化与去向时采用的方法和操作步骤。

2 、识记对照的形式、光合作用速率的指标,结合题图进行分析便可解答( 2 )题。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ 光合作用是整个生物圈的物质基础和能量基础。回答下列问题:(1)为研究光合作用中碳的同化与去向,用__________的CO2供给小球藻,每隔一定时间取样,并将样品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以杀死小 ”主要考查你对 光合作用的过程 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 光合作用的过程的定义

光合作用过程:

1、光合作用的概念:
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
2、光合作用图解:


3、光合作用的总反应式及各元素去向

◎ 光合作用的过程的知识扩展

(1)光合作用过程图:

氮能够提高光合作用的效率的原因是:氮是许多种酶的组成成分光合作用的场所:光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光才能进行。在类囊体的薄膜上进行;光合作用的第二个阶段中的化学反应,有没有光都可以进行。在叶绿体基质中进行。
(2)玉米是C4植物,其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体,能够进行光合作用的暗反应。C4植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物。
①四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合,提高强光、高温下的光合速率,在干旱时可以部分地收缩气孔孔径,减少蒸腾失水,而光合速率降低的程度就相对较小,从而提高了水分在四碳植物中的利用率。
②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长。C3植物行光合作用所得的淀粉会贮存在叶肉细胞中;而C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内,维管束鞘细胞不含叶绿体。

(3)影响光合作用强度的条件:温度、CO2浓度、光照强度、叶片面积等。
(4)光合细菌:利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。光合细菌(简称PSB)是地球上出现最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成体系的原核生物,是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌的总称,是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阴性菌,是一类以光作为能源、能在厌氧光照或好氧黑暗条件下利用自然界中的有机物、硫化物、氨等作为供氢体兼碳源进行光合作用的微生物。光合细菌广泛分布于自然界的土壤、水田、沼泽、湖泊、江海等处,主要分布于水生环境中光线能透射到的缺氧区。

◎ 光合作用的过程的知识对比
光反应与暗反应的比较:

项目 光反应(准备阶段) 暗反应(完成阶段)
场所  叶绿体的类囊体薄膜上  叶绿体的基质中
条件 光、色素、酶、水、ADP、
Pi
 多种酶、[H]、ATP、CO2、C5
物质变化
能量的变化 光能转变成ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能转变成(CH2O)中稳定的化学能
相互联系 光反应产物[H]、ATP为暗反应提供还原剂和能量;暗反应产生的ADP、Pi为光反应形成ATP提供了原料
 
◎ 光合作用的过程的知识点拨
易错点拨:

1、光合作用总反应式两边的水不可轻易约去,因为反应物中的水在光反应阶段消耗,而产物中的水则在暗反应阶段产生。
2、催化光反应与暗反应的酶的分布场所不同,前者分布在类囊体薄膜上,后者分布在叶绿体基质中。
◎ 光合作用的过程的知识拓展
知识拓展:

1、氮能够提高光合作用的效率的原因是:氮是许多种酶的组成成分光合作用的场所:光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光才能进行。在类囊体的薄膜上进行;光合作用的第二个阶段中的化学反应,有没有光都可以进行。在叶绿体基质中进行。
2、玉米是C4植物,其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体,能够进行光合作用的暗反应。C4植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物。
①四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合,提高强光、高温下的光合速率,在干旱时可以部分地收缩气孔孔径,减少蒸腾失水,而光合速率降低的程度就相对较小,从而提高了水分在四碳植物中的利用率。
②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长。C3植物行光合作用所得的淀粉会贮存在叶肉细胞中;而C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内,维管束鞘细胞不含叶绿体。

3、光合细菌:利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。光合细菌(简称PSB)是地球上出现最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成体系的原核生物,是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌的总称,是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阴性菌,是一类以光作为能源、能在厌氧光照或好氧黑暗条件下利用自然界中的有机物、硫化物、氨等作为供氢体兼碳源进行光合作用的微生物。光合细菌广泛分布于自然界的土壤、水田、沼泽、湖泊、江海等处,主要分布于水生环境中光线能透射到的缺氧区。
◎ 光合作用的过程的教学目标
1、理解光合作用的全过程 。
2、了解有关光合作用的实验。
◎ 光合作用的过程的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:1
类题推荐:
光合作用
难度:
使用次数:140
更新时间:2009-12-17
组卷/试题篮
1.

 

把一株绿色植物移到含C18O2的空气中,18O在植物体内最早出现在

 

AC6H12O6           B.三碳化合物        CH2O                    D.丙酮酸

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题型:选择题
知识点:光合作用
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知识点:
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