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使用次数:245
更新时间:2021-03-22
组卷/试题篮
1.

下面的甲图为某植物光合作用速率与光照强度、温度的关系曲线图,乙图为该植物的非绿色器官在氧浓度为 a、b、c、d时CO 2 释放量和 O 2 吸收量的变化柱状图(假设以葡萄糖为反应底物)。

请据图分析回答:

1 )分析甲图可知, OS段温度不同但光合速率相同,说明 _________________ ,但是随光照强度增大,光合速率增大,说明 _________________

2 )甲图中, B、C点以后曲线都不随光照强度的增大而变化,但升高温度能增大光合速率,说明 __________ ,此时主要影响光合作用过程的 _________________

3 )甲图中, OS段植物叶肉细胞既能进行光合作用也能进行细胞呼吸,所以细胞内产生 的场所有 _________________

4 )乙图中 d点,CO 2 释放量和 O 2 吸收量相同,说明 _________________ ;氧浓度为 c时,C0 2 释放量最少,有机物消耗最少,最适于 ________________

5 )乙图中,氧浓度为 b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 ___________ 倍。

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题型:填空题
知识点:呼吸作用
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【答案】

温度不是光合速率的限制因素 光合速率的主要限制因素是光照强度 光合速率的主要限制因素是温度(或者温度可影响酶的活性) 暗反应 叶绿体、线粒体(基质)和细胞质基质 氧浓度在 d 时,只进行有氧呼吸 储存该器官 5

【解析】

甲图显示:在 OS段,光合速率随光照强度的增大而增大,但25℃与15℃条件下的光合速率相同,说明限制光合速率的主要因素不是温度,而是光照强度;在SC段与SB段,光合速率随光照强度的增大而增大,但25℃与15℃条件下的光合速率不同,说明限制光合速率的主要因素是温度和光照强度;在B、C点以后,光合速率不再随光照强度的增大而增大,但25℃与15℃条件下的光合速率不同,说明限制光合速率的主要因素是温度,而不是光照强度。分析乙图可知,O 2 吸收量随着氧浓度的增加而增加,说明该植物的非绿色器官的有氧呼吸逐渐增强;在氧浓度为 a、b、c时的CO 2 释放量均大于 O 2 吸收量,说明该植物的非绿色器官的有氧呼吸与无氧呼吸同时进行;在氧浓度为 d时的CO 2 释放量等于 O 2 吸收量,说明该植物的非绿色器官只进行有氧呼吸。

【详解】

(1) 由以上分析可知:在甲图的 OS段,温度不同但光合速率相同,说明温度不是光合速率的限制因素,但是随光照强度增大,光合速率增大,说明光合速率的主要限制因素是光照强度。

(2) 甲图中, B、C点以后曲线都不随光照强度的增大而变化,但升高温度能增大光合速率,说明温度是限制光合速率的主要因素,此时温度通过影响酶的活性主要影响光合作用过程的暗反应。

(3) 细胞内的 产生于光合作用的光反应、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段、无氧呼吸的第一阶段。甲图中, OS段植物叶肉细胞既能进行光合作用也能进行细胞呼吸,所以细胞内产生 的场所有叶绿体、线粒体基质和细胞质基质。

(4) 乙图中 d点,CO 2 释放量和 O 2 吸收量相同,说明氧浓度为 d时,只进行有氧呼吸;氧浓度为c时,C0 2 释放量最少,说明细胞呼吸最弱,有机物消耗最少,最适于储存该器官。

(5) 乙图中,氧浓度为 b时,CO 2 释放量的相对值为 8,O 2 吸收量的相对值为 3,说明无氧呼吸CO 2 释放量的相对值为 5;结合如下的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可推知:无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为5/2,有氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为1/2,所以无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍。

【点睛】

理清光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所及其影响因素等相关知识,以题意和各图呈现的信息为切入点,分析甲图曲线各区段限制光合速率的主要因素,明辨乙图中不同氧浓度条件下的细胞呼吸方式,进而对各问题情境进行解答。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ 下面的甲图为某植物光合作用速率与光照强度、温度的关系曲线图,乙图为该植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化柱状图(假设以葡萄糖为反应底物)。请据图分析回答:(1)分析 ”主要考查你对 有氧呼吸 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 有氧呼吸的定义
有氧呼吸:

1.线粒体的结构和功能
(1)形状:粒状、棒状。
(2)功能:有氧呼吸的主要场所。
(3)结构:

具有内、外两层膜,内膜向内折叠形成嵴,大大增加了内膜表面积,嵴周围充满液态的基质,内膜上和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶。

2.有氧呼吸的概念有氧呼吸是指细胞在O2的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解成C02和 H2O,并释放能量,生成大量ATP的过程。

3.有氧呼吸分为三个阶段:
①葡萄糖的初步分解:
场所:细胞质基质
C6H12O62CH3COCOOH(丙酮酸:C3H4O3)+4[H]+2ATP
②丙酮酸彻底分解:
场所:线粒体基质
2CH3COCOOH(丙酮酸)6CO2+20[H]+2ATP
③[H]的氧化:
场所:线粒体内膜
24[H]+6O212H2O+34ATP
能量去向:以活跃的化学能形式储存在ATP中,以热能形式散失。

◎ 有氧呼吸的知识扩展

有氧呼吸分为三个阶段:
①葡萄糖的初步分解:
场所:细胞质基质
C6H12O62CH3COCOOH(丙酮酸:C3H4O3)+4[H]+2ATP
②丙酮酸彻底分解:
场所:线粒体基质
2CH3COCOOH(丙酮酸)6CO2+20[H]+2ATP
③[H]的氧化:
场所:线粒体内膜
24[H]+6O212H2O+34ATP
能量去向:以活跃的化学能形式储存在ATP中,以热能形式散失。

◎ 有氧呼吸的知识对比
有氧呼吸过程三个阶段的比较:

阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段
场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜
物质变化 C6H12O62CH3COCOOH(丙酮酸:C3H4O3)+4[H]+2ATP 2CH3COCOOH(丙酮酸)6CO2+20[H]+2ATP
24[H]+6O212H2O+34ATP
能量释放 少量能量 少量能量 大量能量
O2参与情况 不参与 不参与 参与
◎ 有氧呼吸的知识点拨
知识点拨:

1、反应中各原子的去向和来源

2、有氯呼吸中的能量利用率 1mol葡萄糖在体内彻底氧化分解和体外燃烧都能释放出2870kJ能量,但是体内氧化分解的能量是逐步释放的,其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中(约38molATP),其余的能量以热能的形式散式,以维持体温的恒定。葡萄糖有氧分解时,能量利用率为 40.45%左右,还有59.55%左右的能量以热能形式散失。
3、细胞内有机物在氧气参与下,进行氧化分解,产生的能量合成ATP,这个过程即为有氧呼吸。 4、细胞内O2浓度为零时,细胞内的ATP含量不为零,因为无氧呼吸分解有机物,产生少量ATP。
◎ 有氧呼吸的知识拓展
思维拓展:

1、同种生物的不同细胞往往含有线粒体的数量不同,生命活动旺盛,消耗能量多的细胞中线粒体数量越多。
2、各反应参与的阶段:葡萄糖在第一阶段参与, H2O在第二阶段参与,O2在第三阶段参与。 3、各生成物产生的阶段:[H]存第一、二阶段都产生,CO2在第二阶段产生,H2O在第三阶段产生。
4、1mol葡萄糖彻底氧化释放的总能量为 2870kJ,可记为“二爸70岁”;其中有1161kJ合成 ATP,1161可记为“爷爷61岁”。
◎ 有氧呼吸的教学目标
1、使学生识记有氧呼吸的概念。
2、识记有氧呼吸 的过程。
◎ 有氧呼吸的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:1
类题推荐:
呼吸作用
难度:
使用次数:124
更新时间:2009-12-17
组卷/试题篮
1.

科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub)。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶

体处被水解掉,其过程如下图所示:

请回答下列问题:

1Ub76个氨基酸组成,则它具有_____个肽键,Ub的合成场所是______

若它在小肠中被水解,则下列哪种物质不可能产生?              

 

2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别____并与之结合;完成①、②过程需要的主要条件是_______ _____

3)上图中所利用的ATP是由­­­_____作用提供的。完成此生理作用的细胞器是       ,从结构上看它具有                   结构,所以应属于细胞的__________系统,该系统在细胞生命活动中有着重要作用。

4)若有99个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了一条环状的多肽链,则其相对分子质量比原来减少了    ,此环状的多肽链含氨基的数量最少是    个。若某一多肽链由201个氨基酸组成,其分子式为CxHyNaObS2a201b202),并且是由下列5种氨基酸组成的,那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个?                 

Aa202b202                     Ba202、(b202)/2

Ca201、(b201)/2         Da201、(b202)/2

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题型:填空题
知识点:呼吸作用
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