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使用次数:257
更新时间:2022-11-10
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1.

表中关于转基因作物的观点和理由,合理的是(

序号

观点

理由

与传统作物的味道、色彩不同的不一定是转基因作物

杂交育种、诱变育种也能培育出来

应避免摄入转基因食品

没有或很少有害虫吃转基因作物,说明它们抗虫,同时也威胁人体健康

只吃应季水果

反季水果都来自转基因作物

用转基因作物替代现有全部农作物

转基因农作物性状优良,没有任何风险

A B C D

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题型:选择题
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
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【答案】

A

【分析】培育新品种的育种方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种和植物体细胞杂交育种。

【详解】 A 、通过杂交育种、诱变育种也能培育出来与传统作物的味道、色彩不同的作物品种,不一定是转基因作物, A 正确;

B 、没有或很少有害虫吃转基因作物,说明它们抗虫,但未必威胁人体健康,因为人体结构与害虫的生理结构差异很大,我们可以适当减少转基因食品, B 错误;

C 、反季水果不都来自转基因作物,也可能是利用温室大棚通过改变环境条件培育的,因此,我们未必只吃应季水果, C 错误;

D 、转基因农作物性状优良,可能存在潜在的风险,因此,我们需要有选择性地转基因作物,不必用转基因作物替代现有全部农作物, D 错误。

故选 A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 转基因生物的安全性 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 转基因生物的安全性的定义

转基因生物的安全性:

1、转基因生物存在安全性问题的原因
(1)目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。
(2)目的基因往往是异种生物的基因。
(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。
2、转基因生物的安全性争论:
(1)基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
(2)转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
(3)转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
3、理性对待转基因技术:趋利避害,不能因噎废食。

◎ 转基因生物的安全性的知识扩展
(1)转基因生物的安全性争论:
①基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
②转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
③转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
◎ 转基因生物的安全性的教学目标
1、了解转基因生物的安全性正方观点。
2、了解转基因生物的安全性反方观点。
3、正确理解转基因生物的安全性问题。
◎ 转基因生物的安全性的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:0.5

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