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难度:
使用次数:284
更新时间:2022-11-10
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1.

草甘膦是一种可以杀灭多种植物(包括农作物)的除草剂。其杀灭植物的原理是破坏植物叶绿体中的 EPSPS 合成酶。通过转基因的方法,让农作物产生更多的 EPSPS 合成酶,就能抵抗草甘膦,从而不被草甘膦杀死。下列有关抗草甘膦转基因大豆培育的分析,正确的是(

A .可通过喷洒草甘膦来检验转基因大豆是否培育成功

B .只要 EPSPS 合成酶基因进入大豆细胞,大豆就会表现出抗草甘膦性状

C .只能以大豆的受精卵作为受体细胞

D .抗草甘膦转基因大豆食品都是不安全的

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题型:选择题
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
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【答案】

A

【分析】植物基因工程的受体细胞可以是受精卵也可以是体细胞,动物基因工程的受体细胞大多数为受精卵。转基因技术是否成功是要看能否表现出新性状,而不是基因是否导入;成功导入的基因存在转录翻译能否正常发生的问题,同时也存在翻译的蛋白质是否有活性等问题。对转基因植物需进行个体水平检测,如题可通过喷施草甘膦来检测。食品安全性问题是一直是存在争论的问题,我们要理性看待。

【详解】 A 、转基因大豆能产生更多的 EPSPS 合成酶,能抵抗草甘膦,不被草甘膦杀死, A 正确;

B EPSPS 合成酶基因进入大豆细胞后不一定能成功表达,未必能变现出抗草甘膦性状, B 错误;

C 、植物细胞的全能性较高,可将体细胞作为受体细胞,利用组织培养技术获得转基因大豆, C 错误;

D 、理性看待转基因技术,食品需要经过一系列的安全评估,通过评估的是安全的, D 错误。

故选 A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 转基因生物的安全性 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 转基因生物的安全性的定义

转基因生物的安全性:

1、转基因生物存在安全性问题的原因
(1)目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。
(2)目的基因往往是异种生物的基因。
(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。
2、转基因生物的安全性争论:
(1)基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
(2)转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
(3)转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
3、理性对待转基因技术:趋利避害,不能因噎废食。

◎ 转基因生物的安全性的知识扩展
(1)转基因生物的安全性争论:
①基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
②转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
③转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
◎ 转基因生物的安全性的教学目标
1、了解转基因生物的安全性正方观点。
2、了解转基因生物的安全性反方观点。
3、正确理解转基因生物的安全性问题。
◎ 转基因生物的安全性的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:0.5

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