难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-14
    来源: 云南省昭通市镇雄实验中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    当人体的细胞兴奋时,共有的特征是(  )

    A.收缩反应     B.分泌异常     C.神经冲动     D.膜电位变化

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:21 入库时间:2017-03-14
    来源: 云南省昭通市镇雄实验中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    下列关于生命活动调节的叙述中,错误的是(  )

    A.人大脑中央前回底部的S区损伤,病人能说话,但不能听懂别人的说话

    B.神经冲动在一个神经元的传导方向可以是:树突细胞体轴突

    C.寒冷时,人体骨骼肌发生不自主战栗,此时下丘脑的分泌功能增加

    D.水盐平衡调节、体温调节、血糖平衡调节都与下丘脑有关

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-03-14
    来源: 云南省昭通市镇雄实验中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    镇痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在(  )

    A.细胞体  B.轴突      C.突触间隙     D.树突

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-03-14
    来源: 云南省昭通市镇雄实验中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    决定反射时间长短的主要因素是(  )

    A.刺激强度的大小       B.感受器的兴奋性

    C.中枢突触数目的多少      D.效应器的兴奋性

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-03-13
    来源: 四川省雅安中学2016-2017年高二下期入学考试生物试题 Word版含答案.doc

    埃博拉病毒在非洲肆虐,严重危害人民的生命健康.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,致死率高达90%,具有极强的感染性.人体感染后会出现呕吐、腹泻、发热等症状.如图是埃博拉病毒入侵人体弧启动的体液免疫和细胞免疫的途径.请回答相关问题:

    1)呕吐时胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器由              组成.

    2)剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压     ,渗透压感受器知此变化后,促使      合成和分泌抗利尿激素,作用于肾小管和集合管,促进原尿中水分的重吸收,维持内环境的稳定.

    3)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第     道防线.

    4)图中E的名称是       .与A细胞相比,B细胞内显著增多的具膜细胞器有        .某男子感染埃博拉病毒痊愈后,他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因是:埃博拉病毒为单链RNA病毒,易发生       

    题型:填空题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-13
    来源: 四川省雅安中学2016-2017年高二下期入学考试生物试题 Word版含答案.doc

    有关人体神经系统结构和功能的叙述,正确的是(    )

    A.神经冲动在反射弧中双向传递

    B.K+进出神经细胞的过程都需要能量

    C.在寒冷环境中皮肤血流量增加

    D.大脑皮层S区受损伤后不会讲话

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2017-03-13
    来源: 四川省新津中学2017届高三下学期入学考试理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系,图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图.请据图分析回答:

    1)饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促.在小脑、脑干和大脑三个结构中,与有关生理功能相对应的结构分别是                   

    2)图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点.若刺激病人手指,病人手能动但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是     

    3)若在图甲中③处给一适宜刺激,③处膜内的电位发生的变化是         ,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了              .由该刺激引起的反应是否属于反射?           (属于或不属于).

    4)图乙中,ab      .图乙中显示的效应器有                   

    5)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于                  .临床上可以切除      来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生,当然这种治疗方式的副作用是                 

    题型:填空题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-03-12
    来源: 四川省成都七中实验学校2017届高三上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    反射是在中枢神经系统参与下,机体对内外环境变化做出的规律性应答.有人做了脊蛙反射实验,请分析并回答下列问题:

    1)实验前须将蛙头部剪去,其目的是                 

    2)将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在蛙右后肢下端的皮肤上可以看到                        现象.

    3)若破坏蛙的脊髓,再重复上述(2)中的操作,可观察到的实验现象是                         ,其原因是                           

    4)在上述反射活动过程中,当兴奋产生时     大量进入神经细胞内,使膜内侧           高于膜外侧,兴奋在神经纤维上以          传导(填单向还是双向).

    5)神经细胞释放的神经递质乙酰胆碱与肌细胞上的受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.而美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是               

    题型:填空题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-03-10
    来源: 内蒙古包头市北重三中2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图.据图回答问题:

    1)图中AC表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是     (填“A”“C”“E”).除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮   (填不能)作为神经递质.

    2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的AC通过     这一运输方式释放到           ,再到达突出后膜.

    3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续      

    题型:填空题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-03-10
    来源: 内蒙古包头市北重三中2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    下列关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )

    A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

    B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

    C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

    D.细胞膜内外K+Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:2017-03-10
    来源: 内蒙古包头市北重三中2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(  )

    A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

    B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

    C.突触小体完成化学信号﹣电信号的转变

    D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-10
    来源: 内蒙古包头市北重三中2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    下列与神经细胞有关的叙述,错误的是(  )

    AATP能在神经元线粒体的内膜上产生

    B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

    C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP

    D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-03-10
    来源: 内蒙古包头市北重三中2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉.该病人受损伤的部分可能是在反射弧的(  )

    A.传入神经     B.传出神经     C.神经中枢     D.效应器

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-03-09
    来源: 湖北省荆州市沙市中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程.相关叙述正确的是(  )

    A.兴奋由a传到c和由c传到a所需时间是相等的

    B.刺激a处,可测得c处膜外的电位变化为负

    C.当受体与神经递质结合后,可在受体周围的细胞膜内测到电位变化而细胞膜外测不到

    Dd处释放的递质可能使下一个神经兴奋或抑制,也可能使肌肉收缩或使某些腺体分泌

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-09
    来源: 湖北省荆州市沙市中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    下列关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )

    A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

    B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

    C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

    D.细胞膜内外K+Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-03-09
    来源: 湖北省荆州市沙市中学2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析.doc

    同声翻译又称同步口译,是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式.在译员专心进行同声翻译时,参与的高级神经中枢主要有(  )

    下丘脑 大脑皮层H区(听觉性语言中枢)

    大脑皮层S区(运动性语言中枢) 

    大脑皮层V区(视觉性语言中枢)

    大脑皮层W区(书写性语言中枢)

    A①③      B②③      C②④      D④⑤

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-03-07
    来源: 河北省保定市定州中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    研究发现,老鼠处于不同特定地点时,大脑的海马体里会有不同的位置细胞会激活,同时大脑内嗅皮层里不同的网格细胞也被激活.这两类细胞共同组成了大脑内的综合定位系统.下列说法正确的是(  )

    A.两种细胞未被激活时,Na+K+不会进行跨膜运输

    B.两种细胞被激活时,膜外Na+大量内流,这个过程不需要ATP提供能量

    C.两种细胞未激活时,细胞膜外Na+K+多于细胞膜内,电位表现为外正内负

    D.两种细胞被激活后,膜外Na+大量内流,使膜内外Na+浓度相同,维持细胞的正常代谢

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:13 入库时间:2017-03-07
    来源: 河北省保定市定州中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    神经元细胞膜上有Na+K+等离子通道,在神经冲动的传导中离子通道是局部电流产生的重要结构基础.蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而产生麻痹.在神经元之间结构的示意图,蝎毒作用的部位应该在(  )

    Aab    Bbc    Ccd    Dad

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2017-03-07
    来源: 河北省保定市定州中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,该信号称为(  )

    A.静息电位     B.反射      C.神经冲动     D.反射弧

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-03-07
    来源: 河北省保定市定州中学2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.doc

    下列不属于人脑特有高级功能的例子是(  )

    A.读书      B.写字      C.说话      D.听声

    题型:选择题  知识点:人和高等动物的神经调节