A

【分析】

孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，杂种子一代经减数分裂产生的配子有 4 种，比例为 1∶1∶1∶1 ；自交后代表现型有 4 种，比例为 9∶3∶3∶1 ；基因型有 9 种，比例为 1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1 。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定 F ₁ 的基因型。

【详解】

① 杂种 F ₁ （ YyRr ）产生配子种类的比例为 YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1 ， ① 符合题意；

②F ₁ （ YyRr ）自交后代的性状分离比为黄圆 Y-R-∶ 黄皱 Y-rr∶ 绿圆 yyR-∶ 绿皱 yyrr=9∶3∶3∶1 ， ② 不符合题意；

③ 测交是与隐性纯合子杂交， F ₁ （ YyRr ）测交后代的性状分离比为黄圆 ∶ 黄皱 ∶ 绿圆 ∶ 绿皱 =1∶1∶1∶1 ， ③ 符合题意；

④F ₁ （ YyRr ）自交后代的基因型比例为（ 1∶2∶1 ） × （ 1∶2∶1 ） =1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1 ， ④ 不符合题意；

⑤F ₁ （ YyRr ）测交后代的基因型比例为 YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr=1∶1∶1∶1 ， ⑤ 符合题意。

综上分析， A 符合题意， BCD 不符合题意。

故选 A 。

D

【分析】

首先将自由组合定律转化成若干个分离定律的问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。

【详解】

AaBbCc 、 AabbCc 杂交，后代中的基因型共 3 2 3=18 种，其中纯合子 2 1 2=4 种，杂合子 18-4=14 种，表现型为 2 2 2=8 种， A 、 B 、 C 错误， D 正确。

故选 D 。

C

【分析】

根据题意 : 杂合红花植株的基因型为 Aa ，自花授粉产生 F ₁ ， F ₁ 的基因型有 3 种，分别为 AA 、 Aa 和 aa ，比例为 1 ： 2 ： 1 ， F ₁ 中的红花植株为 AA 和 Aa ，其中 AA 占 1/3 ， Aa 占 2/3 因此 A 的频率为 2/3 ， a 的频率为 1/3 。

【详解】

(1) 取 F ₁ 中红花植株 (1/3AA ， 2/3Aa) ，让其自由交配，红花植株中 A 的基因频率为 2/3 ， a 的基因频率为 1/3 ，则子代中 AA4/9 、 Aa4/9 、 1/9aa ，后代中红花和白花植株的比例为（ AA4/9+Aa4/9 ）： 1/9aa=8 ： 1

(2) F ₁ 中红花植株，让其自交，则后代中红花和白花植株的比例为 (1/3+2/3 3/4) ：（ 2/3 1/4 ） =5 ： 1

故选 C 。

B

【分析】

9 ： 3 ： 3 ： 1 相关变性

【详解】

由 F ₂ 的性状分离比分别为 9 ： 7 、 9 ： 6 ： 1 和 15 ： 1 ，可知 F ₁ 为双杂合体 (AaBb) 。当 F ₂ 的分离比为 9 ： 7 时，说明生物的基因型为 9A_B_ ： (3A_bb+3aaB_ +1aabb) ， 那么 F ₁ 与双隐性个体测交，得到的子代表现型分离比分别是 A_B_ ： (A_bb+aaB_+aabb) =1 ： 3 ；当 F ₂ 的分离比为 15 ： 1 时，说明生物的基因型为 (9A_B_ +3A_bb+3aaB_) ： 1aabb ， 那么 F ₁ 与双隐性个体测交，得到的子代表现型分离比分别是 (A_B_+A_bb+aaB_) ： aabb=3 ： 1 。当 F ₂ 的分离比为 9 ： 6 ： 1 时，说明生物的基因型为 9A_B_ ： (3A_bb+3aaB_ ) ： 1aabb ，那么 F ₁ 与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是 A_B_ ： (A_bb+aaB_) ： aabb=1 ： 2 ： 1 ， A 、 C 、 D 错误， B 正确。故选 B 。

D

【分析】

孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（ 1 ）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（ 2 ）体细胞中的遗传因子成对存在；（ 3 ）配子中的遗传因子成单存在；（ 4 ）受精时，雌雄配子随机结合。据此答题。

【详解】

A 、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的， A 正确；

B 、孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，互不融合， B 正确；

C 、孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在， C 正确；

D 、孟德尔认为受精时，雌雄配子的结合是随机的，但没有提出雌雄配子数量相等的假设性解释， D 错误。

故选 D 。

D

【分析】

根据题意和图示分析可知： ① 细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期； ② 细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该动物是雄性动物； ③ 细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期； ④ 细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。

【详解】

A 、由分析可知， ① 细胞处于有丝分裂后期， ③ 细胞处于有丝分裂中期， A 正确；

B 、由分析可知，细胞 ② 处于减数第一次分裂后期，此时同源染色体发生分离，则等位基因会分离， B 正确；

C 、有丝分裂中期的细胞内染色体数与体细胞染色体数相同， ③ 细胞内有 4 条染色体， 2 个染色体组，故体细胞中有染色体数量为 4 条，含有 2 个染色体组， C 正确；

D 、细胞 ④ 处于减数第二次分裂后期，减数第二次分裂过程中不存在同源染色体， D 错误。

故选 D 。

C

【分析】

根据题意和图示分析可知：图示细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，所以细胞处于减数第二次分裂后期。由于图示两细胞是基因型为 AaBb 的动物细胞，在完成一次细胞分裂后产生的子细胞，由于图乙中含有基因 aa ，所以图甲中 A 、 a 这对等位基因是基因突变产生的；图乙中发生了染色体数目的变异。

【详解】

甲、乙两图中都不含同源染色体、各含 2 个染色体组， A 错误； 甲、乙两细胞均处于减数第二次分裂后期， B 错误；据分析可知，甲细胞变异来自基因突变，乙细胞将出现染色体变异， C 正确；基因重组发生在减数第一次分裂后期，而甲、乙细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生基因重组， D 错误。故选 C 。

【点睛】

本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析图中 A 、 a 这对等位基因出现的原因，再结合所学的知识准确判断各选项。

B

【分析】

分析系谱图： “ 甲病是伴性遗传病 ” ，且具有 “ 父患女必患 ” 的特点，说明甲病是伴 X 染色体显性遗传病； Ⅱ-6 和 Ⅱ-7 都不患乙病，但他们有患乙病的儿子，说明乙病是隐性遗传病，又已知 “Ⅱ-7 不携带乙病的致病基因 ” ，因此乙病为伴 X 染色体隐性遗传病； Ⅲ-10 和 Ⅲ-11 都不患丙病，但他们有一个患该病的女儿，即 “ 无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性 ” ，说明丙病是常染色体隐性遗传病。

【详解】

A 、由分析可知， A 、 a 和 B 、 b 都在 X 染色体上，故两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律， A 错误；

B 、由题图分析可知， Ⅲ-15 的基因型为 X ^aB X ^ab ， Ⅲ-16 的基因型为 X ^aB Y 。由于甲病是伴 X 染色体显性遗传病，而 15 号和 16 号都没有甲病的致病基因，故二者不能生出患甲病的子代， B 正确；

C 、据分析可知，丙病是常染色体隐性遗传病，其在人群中女性发病率和男性发病率相差不大， C 错误；

D 、由图可知， I-1 为只患甲病的男性，其不患乙病，故不携带乙病致病基因，则 Ⅲ-13 的乙病致病基因不会来自 I-1 ， D 错误。

故选 B 。

C

【分析】

分析题图：图示表示果蝇细胞的减数分裂过程图（性染色体大小不同），因此 Ⅰ 表示精原细胞， Ⅱ 表示次级精母细胞， Ⅲ 表示精细胞。减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生 2 种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生 2 个基因型相同的精细胞，因此图中 a 和 b 相同， c 和 d 相同。

【详解】

A 、图 Ⅰ 表示的细胞中染色体未复制时不存在染色单体， A 错误；

B 、由于 a 、 b 和 c 、 d 分别由同一个次级精母细胞分裂而来，因此 a 和 b 的染色体组成相同， c 和 d 的染色体组成相同， B 错误；

C 、图 Ⅱ 表示的细胞是次级精母细胞，所以细胞中没有同源染色体， C 正确；

D 、图 Ⅰ 细胞中的两条性染色体形态和大小不同，所以该细胞表示精原细胞，因此图 Ⅲ 只能是 4 个精细胞， D 错误。

故选 C 。

C

【分析】

根据题意和图示分析可知 : 图中 A~B 表示减数第一次分裂； C~D 表示减数第二次分裂前期、中期； D~E 表示减数第二次分裂后期着丝点分裂； G~H 表示减数第二次分裂末期。

【详解】

A 、 AB 段和 EF 段染色体数目相等， AB 段包含 N 对同源染色体， EF 段不含同源染色体， A 错误；

B 、 AB 段表示减数第一次分裂， CG 段表示减数第二次分裂，基因的分离定律的实质是等位等位基因随同源染色体的分离而分离，自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，均发生在 AB 段， B 错误；

C 、 AB 段 DNA 分子数是体细胞的 2 倍， EF 段细胞内的 DNA 分子数与体细胞相同， C 正确；

D 、 CD 段细胞内有 N 个 DNA 分子， EF 段着丝点分裂，染色体数目加倍，但细胞内仍为 N 个 DNA 分子， D 错误。

故选 C 。

C

【分析】

有丝分裂、减数分裂图像辨析

精子的形成过程中两次分裂细胞质都是均等分裂，而卵细胞形成过程中，减一细胞质不均等分裂，减二次级卵母细胞细胞细胞质不均等分裂，极体细胞质均等分裂。

【详解】

分析题图：图示为某种动物细胞分裂不同时期的示意图， ① 细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期，不属于卵细胞形成过程； ② 细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，但细胞质均等分裂，属于精子的形成过程； ③ 细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，可能属于卵细胞的形成过程， ④ 细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，属于卵细胞的形成过程， A 、 B 、 D 错误， C 正确。

故选 C 。

B

【分析】

DNA 分子的复制方式： DNA 分子的复制是半保留复制，含有 ³¹ P 、 ³² P 的磷酸作为 DNA 分子的组成成分参与 DNA 分子的复制，由于 ³¹ P 、 ³² P 的分子量不同，形成的 DNA 分子的相对质量不同， DNA 分子中两条 DNA 链中都是 ³¹ P 的分子量小，分布在试管的上方 “ 轻 ” 的位置； DNA 分子中若一条链是 ³¹ P 、另一条链是 ³² P ， DNA 的分子量处于中间，分布在试管的 “ 中 ” 的位置； DNA 分子中的两条链都是 ³² P ， DNA 的分子量大， DNA 分子在试管的下方 “ 重 ” 的位置。

【详解】

(1) G ₀ 代细胞是将某哺乳动物的细胞放在含有 ³¹ P 磷酸的培养基中，连续培养数代后得到的，如 a 试管所示；

G ₁ 是将 G ₀ 代细胞移至含有 ³² P 磷酸的培养基中培养，细胞分裂一次获得的， 2 个 DNA 分子中都是一条链是 ³¹ P 、另一条链是 32p ，分布在试管的 “ 中 ” 的位置，如 b 试管所示；

G ₂ 是将 G ₁ 代细胞移至含有 ³² P 磷酸的培养基中培养，经过第 2 次细胞分裂后获得的，两个 DNA 分子中，一个 DNA 分子一条链是 ³¹ P 、另一条链是 ³² P ，分布在试管的 “ 中 ” 的位置，另一个 DNA 分子两条链都是 ³² P ，分布在试管的下方 “ 重 ” 的位置，如 d 试管所示。 A 、 C 、 D 错误， B 正确。

故选 B 。

C

【分析】

1 、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有 DNA 和 RNA 两种核酸，它们的遗传物质都是 DNA 。

2 、病毒只含有一种核酸，即 DNA 或 RNA ，因此病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA 。

【详解】

① 真核生物有细胞结构，其遗传物质是 DNA ， ① 正确；

② 原核生物有细胞结构，其遗传物质是 DNA ， ② 错误；

③ 细胞核中的遗传物质是以染色体为载体的 DNA ， ③ 正确；

④ 细胞质中的遗传物质是线粒体或叶绿体中的 DNA ， ④ 错误；

⑤ 甲型 HIN1 流感病毒是由 RNA 和蛋白质构成，其遗传物质是 RNA ， ⑤ 错误。

综上所述，错误的是 ②④⑤ ， C 符合题意， ABD 不符合题意。

故选 C 。

C

【详解】

噬菌体侵染细菌过程中，噬菌体利用细菌细胞内的原料合成自身的组成成分，将大肠杆菌放在含有 ³² P 的培养基上扩大培养，则大肠杆菌中的 ³² P 将参与噬菌体 DNA 的合成，故 C 项正确， A 、 B 、 D 项错误。

故选 C 。

B

【分析】

本题考查基因控制蛋白质合成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

【详解】

基因是指有遗传效应的 DNA 片段。 ①DNA 能携带遗传信息 ② 能转运氨基酸的是 tRNA ； ③ 能与核糖体结合的是 mRNA ； ④ 能转录产生 RNA 的是 DNA ； ⑤ 反密码子是 tRNA 上的结构； ⑥ 基因中可能发生碱基对的增添、缺失、替换，导致基因突变。

A

【详解】

将 R 型活细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后， S 型细菌在鼠体内促使了 R 型向 S 型的转化，其实质是 S 型某些 DNA 片段进入 R 型细菌细胞中，与 R 型细菌的基因发生重组，所以细胞中出现了有毒的 S 型细菌。

故选 A 。

B

【分析】

分析题图：图示 R 环是由一条 RNA 链与双链 DNA 中的一条链杂交而组成的三链核酸结构，是基因转录所合成的 RNA 链未与模板分开而形成。

【详解】

A 、 R 环中的 DNA 中的嘌呤碱基数量与嘧啶碱基的数量相等，但 RNA 中嘌呤碱基数量与嘧啶碱基的数量不一定相等，因此 R 环中嘌呤碱基数量与嘧啶碱基的数量不一定相等， A 错误；

B 、杂合链中有 DNA 和 RNA ，因此共含有 A 、 T 、 C 、 G 、 U 五种含氮碱基， B 正确；

C 、 R 环中未配对的 DNA 单链不是模板链，不可以进行转录， C 错误；

D 、每条链内相邻核苷酸之间以磷酸二酯键进行连接， D 错误。

故选 B 。

C

【分析】

1 、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以 DNA 分子的一条链为模板，在 RNA 聚合酶的作用下消耗能量，合成 RNA 。

2 、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的 mRNA 为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。

【详解】

A 、转录需要以四种核糖核苷酸为原料并消耗 ATP ， A 错误；

B 、一个基因转录是以一条链为模板， B 错误；

C 、一种氨基酸可以由一种或几种 tRNA 来转运，因此该基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等， C 正确；

D 、一个核糖体上一次只能合成一条多肽链， D 错误。

故选 C 。

B

【详解】

A. 神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，所以没有细胞周期， A 错误；

B. 细胞分化是基因选择性表达的结果，在不同细胞中表达的基因不同，所合成的特定蛋白不同，细胞执行的功能不同， B 正确；

C. 细胞分化过程中遗传物质不会发生改变，所以二者基因组相同， C 错误；

D. 核 DNA 复制都是边解旋边复制的半保留复制方式， D 错误。

故选 B 。

【定位】

本题考查细胞分化，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

C

【分析】

图中 ① 为磷酸、 ② 为脱氧核糖、 ③ 为鸟嘌呤、 ④ 这三部分不能构成一分子脱氧核苷酸 ⑤ 为氢键， ⑥ 可称为磷酸二酯键。 tRNA 是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构， c 是反密码子。

【详解】

A 、图示 DNA 分子中的 ⑤ 表示两个核苷酸分子之间碱基配对的键，所以 ⑤ 是氢键， A 正确；

B 、 DNA 分子复制时需要解旋，破坏的化学键为 ⑤ 氢键， B 正确；

C 、 tRNA 是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构， C 错误；

D 、 tRNA 的 c 处表示反密码子，是由三个核糖核苷酸组成的，可以与 mRNA 上的密码子进行碱基互补配对， D 正确。

故选 C 。

D

【分析】

【详解】

基因型完全相同的两个人，可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同，反之，基因型不同的两个人，也可能因为环境因素导致身高相同， A 正确；
在缺光的环境中，绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄， B 正确；
O 型血夫妇的基因型均为 ii ，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为 ii ，表现为 O 型血，这是由遗传因素决定的， C 正确；
高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，是由于亲代是杂合子，子代出现了性状分离，是由遗传因素决定的， D 错误。

【点睛】

结合 “ 基因型 + 环境 = 性状 ” 对各个选项进行分析时，注意各项描述个体间的异同是基因型决定的，还是环境变化引起的。

C

【分析】

由图 1 可知，基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上含有多个基因；图 2 表示转录，甲表示 RNA 聚合酶，乙表示模板链，丙表示 RNA 。

【详解】

A 、不同细胞的形成是细胞分化的结果，而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，因此 Ⅲ 、 Ⅱ 、 Ⅰ 基因在不同的细胞中表达情况可能不同， A 正确；

B 、图 2 表示转录过程，甲为 RNA 聚合酶，丙为转录的产物 mRNA ， mRNA 中所含的五碳糖是核糖， B 正确；

C 、若丙中（ A+U ）占 36% ，则丙对应的 DNA 片段中 A+T 也占 36% ，则 C+G 占 64% ，其中 G 占双链 DNA 是 32% ，但乙链中 G 的含量无法确定， C 错误；

D 、基因就可以通过酶控制代谢间接控制生物的性状，也可以通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状，故指导合成的终产物不一定都是具有催化作用的酶， D 正确。

故选 C 。

C

【分析】

基因控制生物体性状的方式有两种：一是基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状，二是基因通过控制某些酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状。不同细胞中的基因表达具有选择性。基因的表达包括转录形成 RNA 、以 mRNA 为模板翻译形成蛋白质两个过程。

【详解】

A 、红细胞内能合成血红蛋白和呼吸酶，所以人体体细胞中， RNA1 和 RNA2 可能同时存在， A 错误；
B 、基因的表达具有选择性，呼吸酶普遍存在于生物体的细胞中，而血红蛋白只存在于红细胞内，所以人体体细胞中， RNA1 和 RNA2 不一定同时存在， B 错误；
C 、血红蛋白是一种结构蛋白，说明基因 1 通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状， C 正确；
D 、基因 1 和基因 2 表达过程所需的能量可由细胞质基质和线粒体提供， D 错误。
故选 C 。

C

【分析】

DNA 甲基化不改变基因的遗传信息，但该基因表达受到抑制，进而对生物的表型产生影响，这种 DNA 甲基化修饰是可以遗传给后代的，使后代出现同样的表型。

【详解】

A 、甲基转移酶是将甲基转移到 DNA 分子的正常碱基上，由此推测该酶发挥作用时需要与 DNA 分子结合， A 正确；

B 、理论上，同卵双生的个体基因型完全相同， DNA 甲基化会影响相关基因的表达，使二者出现一定的个体差异， B 正确；

C 、如果某基因发生了甲基化，则该基因的表达受到抑制，其控制的性状将无法正常体现， C 错误；

D 、若某蛋白质参与 DNA 转录，则该蛋白质可能是 RNA 聚合酶， D 正确。

故选 C 。

D

【分析】

蜜蜂中蜂王由受精卵发育而来，雄蜂由卵细胞直接发育而来，蜜蜂褐色眼对黄绿色眼为显性性状，受一对基因（设基因为 A 、 a ）控制，遵循基因的分离定律。杂合体的蜂王基因型为 Aa ，正常褐色眼的雄蜂基因型为 A 。

【详解】

杂合体的蜂王 Aa 能产生 A 和 a 两种卵细胞，比例为 1 ： 1 ，正常褐色眼的雄蜂 A 只能产生一种精子 A ，两者交配，其子代中雌蜂的基因型有 AA 和 Aa ，都是褐色眼；雄蜂的基因型有 A 和 a ，表现为褐色和黄绿色眼，比例为 1 ： 1 ， D 正确。
故选 D 。

C

【分析】

基因突变是指 DNA 中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构发生改变。

【详解】

基因 1 来源于具有正常翅的雌性个体的细胞，基因 2 来源于另一具有异常翅的雌性个体的细胞，对比基因 1 和基因 2 可知，翅异常产生的原因最可能是发生了碱基对的缺失，即基因突变。
故选 C 。

C

【详解】

A 、若某小鼠发生基因突变，不一定导致基因频率发生改变，因此不能说明该小鼠肯定发生了进化， A 错误；
B 、人类猫叫综合征属于染色体结构的变异，而 21 三体综合征属于染色体数目的变异， B 错误；
C 、生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合属于基因重组， C 正确；
D 、用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上结出的西瓜仍然是四倍体西瓜，而其所结的种子种下去长出来的西瓜是三倍体西瓜， D 错误。
故选 C 。

B

【分析】

1 、基因突变是由于 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。

2 、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。

3 、突变和基因重组，是随机的、不定向的，为生物进化提供原材料。

【详解】

A 、基因突变是生物变异的根本来源，和基因重组、染色体变异一起为生物进化提供原材料， A 正确；

B 、基因突变可以发生在细胞内不同的 DNA 分子上，体现了基因突变的随机性， B 错误；

C 、基因重组是控制不同性状的基因重新组合，形成多种基因型，生物界的千姿百态、多种多样与基因重组有关， C 正确；

D 、杂交育种所依据的原理是基因重组， D 正确。

故选 B 。

C

【分析】

遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。

【详解】

A 、不携带致病基因的个体也有可能会患遗传病，如 21- 三体综合征， A 错误；

B 、青少年型糖尿病属于血糖调节失衡，也属于多基因遗传病， B 错误；

C 、猫叫综合征是染色体结构变异， 21 三体综合征属于染色体数目异常导致，都是染色体变异引起的， C 正确；

D 、调查人群中的遗传病发病率实验中最好选择发病率较高的单基因遗传病， D 错误。

故选 C 。

D

【分析】

1 、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。

2 、该实验的步骤为选材 → 固定 → 解离 → 漂洗 → 染色 → 制片。

3 、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为 15% 的盐酸溶液和体积分数为 95% 的酒精溶液（解离）。

【详解】

A 、低温作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，使后期分开的姐妹染色体不能移向细胞两极，细胞内染色体数目加倍，低温不能抑制着丝粒的分裂， A 错误；

B 、低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将根尖制成装片进行观察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，且低温处理应为零上低温处理， B 错误；

C 、该实验中卡诺氏液的作用是固定细胞形态， C 错误；

D 、低倍镜下视野范围大，容易找到染色体加倍的细胞，所以观察时应先在低倍镜下确认某个细胞发生染色体数目变化后再换用高倍镜观察， D 正确。

故选 D 。

A

【分析】

1 、癌细胞的主要特征：（ 1 ）无限增殖；（ 2 ）形态结构发生显著改变；（ 3 ）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。

2 、细胞癌变的原因：（ 1 ）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；（ 2 ）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。

【详解】

A 、原癌基因和抑癌基因是普遍存在于人和动物染色体上的基因，是维持机体正常生命活动所必需的， A 错误；

B 、抑癌基因也称为抗癌基因，主要是阻止细胞不正常的增殖，其表达的蛋白质可以促进细胞凋亡， B 正确；

C 、细胞癌变的根本原因是基因突变，因此癌细胞与正常细胞相比，遗传信息有所不同， C 正确；

D 、原癌基因表达的蛋白质负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因表达的蛋白质主要是阻止细胞不正常的增殖，原癌基因突变或过量表达或抑癌基因突变都可能引起细胞癌变， D 正确。

故选 A 。

C

【详解】

分析图形可知，图 A 发生的是染色体结构变异中的缺失， A 不符合题意；

图 B 发生的是染色体结构变异中的易位， B 不符合题意；

图 C 发生的是四分体内的交叉互换， C 符合题意；

图 D 发生的是易位后的两对同源染色体共同联会的过程， D 不符合题意。

故选 C 。

A

【分析】

基因重组有两种类型：一是四分体时期同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换；二是减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合。

【详解】

A 、基因组成为 的个体产生了 Ab 和 ab 的配子，其原因是 A 和 b 、 a 和 b 基因连锁 , 同源染色体分离产生了 Ab 和 ab 的配子 , 此过程中没有发生基因重组， A 正确；

B 、基因组成为 的个体产生了 AB 、 ab 、 Ab 和 aB 的配子，其原因是位于同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体之间的互换发生交换，导致染色单体上的基因重组， B 错误；

C 、基因组成为 的个体产生了 ab 、 aB 、 Ab 和 AB 的配子，其原因都是随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，属于基因重组， C 错误；

D 、基因组成为 的个体产生了 ABC 、 ABc 、 abC 和 abc 的配子，其原因是随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，属于基因重组， D 错误。

故选 A 。

B

【分析】

基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。

【详解】

A 、基因突变不会改变基因在染色体上的位置， A 错误；

B 、碱基对替换后，基因中碱基排列顺序发生改变， B 正确；

C 、由于密码子具有简并性，基因突变后其编码的蛋白质的结构可能不变，则生物体的性状可能不变， C 错误；

D 、双链 DNA 分子中嘌呤碱基总数占碱基总数的一半，碱基对替换不会使嘌呤碱基所占比例改变， D 错误。

故选 B 。

C

【分析】

植物体在有性生殖进行减数分裂时，产生的生殖细胞染色体数目减半；受精时，受精卵又结合精子和卵细胞中的染色体，奇数个染色体组的个体在减数分裂时，联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，因此不育。

【详解】

A 、二倍体产生的配子含 1 个染色体组，四倍体形成的配子含 2 个染色体组，经过受精作用能发育形成三倍体， A 正确；

B 、二倍体和二倍体的配子结合含 2 个染色体组， B 正确；

C 、三倍体在形成配子时，染色体分离的时候会出现不均等分离，从而导致联会紊乱，不能形成正常配子，高度不育，不会产生后代， C 错误；

D 、六倍体含有 6 个染色体组，产生的配子含有 3 个染色体组，与含一个染色体组的配子结合后可发育常四倍体， D 正确。

故选 C 。

B

【分析】

生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。

【详解】

在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据（包括细胞研究）只是从某一方面证明了生物的进化。因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。即 B 正确， ACD 错误。

故选 B 。

B

【分析】

1 、隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离，不同种群之间存在地理隔离不一定存在生殖隔离。

2 、生物的进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的相互选择、共同进化，通过生物的长期共同进化形成生物多样性。

3 、分析题图可知，甲岛的鸟类迁到乙、丙两岛后，存在地理隔离，但不一定存在生殖隔离，在若干年后，甲岛上 B 基因频率逐渐升高， b 基因频率逐渐降低；丙种群在进化过程中 B 基因频率逐渐降低， b 基因频率逐渐升高；乙种群在进化过程中 B 基因频率逐渐降低， b 基因频率逐渐升高，且产生新的等位基因 B ₁ 。

【详解】

A 、分析题图可知，甲岛的鸟迁到乙、丙两岛后，产生了地理隔离，但是不一定存在生殖隔离， A 错误；

B 、生物的进化是不同生物之间、生物与无机环境之间的共同进化，因此鸟类迁入新岛屿后会与其食物、天敌和无机环境共同进化， B 正确；

C 、分析题图可知，甲岛进化过程中 B 基因频率逐渐升高， b 基因频率逐渐降低，丙种群在进化过程中 B 基因频率逐渐降低， b 基因频率逐渐升高，二者进化的方向不同，因此生存的环境不同， C 错误；

D 、基因突变是不定向的， D 错误。

故选 B 。

D

【分析】

根据题干可知，有条纹（ AA ）个体占 55% ，无条纹（ aa ）个体占 15% ，因此杂合子（ Aa ）的概率是 30% 。故 A 的基因频率是 55%+1/2×30%=70% ， a 的基因频率是 30% 。

【详解】

A 、自由交配过程中没有发生自然选择，因此种群的基因频率不变，因此 F ₁ 中 A 基因的频率仍为 70% ， A 错误；

B 、自由交配过程中没有发生自然选择，因此种群的基因频率不变， F ₁ 中 A 基因的频率仍为 70% ， B 错误；

C 、自由交配过程中没有发生自然选择，因此种群的基因频率不变，因此 F ₁ 中 A 基因的频率为 70% ， a 的基因频率是 30% ， Aa 的基因型频率是 2×70%×30%=42% ， C 错误；

D 、自由交配过程中没有发生自然选择，因此种群的基因频率不变， F ₁ 中 A 基因的频率为 70% ， a 的基因频率是 30% ， Aa 的基因型频率是 2×70%×30%=42% ， D 正确。

故选 D 。

【点睛】

解答本题的关键是根据已知条件计算出 Aa 个体比例，进而计算 A 、 a 基因频率，计算过程中明确自由交配过程中没有发生选择，因此 F ₁ 中基因频率不变。

D

【分析】

几种常见的单基因遗传病及其特点：

1 、伴 X 染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：

（ 1 ）男患者多于女患者；

（ 2 ）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。

2 、伴 X 染色体显性遗传病：如抗维生素 D 性佝偻病，其发病特点：

（ 1 ）女患者多于男患者；

（ 2 ）世代相传。

3 、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。

4 、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。

5 、伴 Y 染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。

【详解】

A 、常染色体隐性遗传病在男性和女性中的发病率相同，都等于该病致病基因的基因频率的平方， A 错误；

B 、常染色体显性遗传病在男性和女性中的发病率相同，常染色体显性遗传病发病率 =1- （ 1- 该病致病基因的基因频率）的平方， B 错误；

C 、 X 染色体显性遗传病在女性中的发病率等于 1- （ 1-a ） ² （ a 为致病基因频率）， C 错误；

D 、 X 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率， D 正确。

故选 D 。

C

【分析】

1 、根据题干：控制植株红花黄花和白花性状的基因（位于常染色体上）依次为 R 、 r ⁺ 和 r ，且 R 对 r ⁺ 、 r 为显性， r ⁺ 对 r 为显性，可知：红花基因型可能为： RR 、 Rr ⁺ 、 Rr ；黄花基因型为： r ⁺ r ⁺ 、 r ⁺ r ；白花基因型为： rr 。

2 、如果该种群遵循遗传平衡定律，进行初次调查：因为黄花占比为 0 ，推测 r ⁺ 的基因频率 =0 ，故有： RR+Rr=64% ， rr=36% ，由 rr=36% 可得， r 的基因频率是 60% ， R 的基因频率是 40% 。二次调查： RR+Rr++Rr=36% ， rr=25% ， r+r++r+r=39% ，由 rr=25% ，可以计算出 r 的基因频率是 50% ，但是不能计算 R 、 r ⁺ 的基因频率。

【详解】

A 、由表格信息可知：由表格黄花植株初次调查为 0 ，二次调查为 39% ，即产生了控制黄花的新基因，而真核生物基因突变的结果是形成等位基因，故基因突变是该植物花色基因频率变化的原因之一， A 正确；

B 、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库， B 正确；

C 、根据分析，结合表中数据，可以计算初次调查时种群中 R 的基因频率为 40% ，二次调查时 R 的基因频率不能计算， C 错误；

D 、基因突变为生物进化提供了原材料， r ^＋ 的产生与遗传为该植物基因多样性的形成奠定了基础， D 正确。

故选 C 。

C

【详解】

强毒性病毒会淘汰大部分抗性弱兔，中毒性病毒保留抗性中等兔， A 正确；毒性过强会导致绝大部分兔死亡，病毒没有寄生场所，不能增殖， B 正确；中毒性病毒比例升高是因为选择了抗性中等兔，淘汰抗性弱兔，其宿主图数量最多，故其数量也多；而强毒性病毒由于能够寄生的兔数量极少，其数量也少，是自然选择的结果， C 错误；蚊子传播兔病毒，充当媒介，而病毒和兔相互选择，共同进化， D 正确。故选： C 。

B

【分析】

1 、生物进化的实质是种群基因频率的改变，新物种的形成必然经过进化，但进化不一定形成新物种，新物种形成的标志是产生生殖隔离。

2 、种群基因库是指种群中所有个体的全部基因 ,

【详解】

A 、新物种形成的标志是产生生殖隔离，基因频率发生变化，说明生物发生了进化，不一定产生生殖隔离，因此基因频率改变不一定形成新物种， A 错误；

B 、当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量，具有联趾性状的个体可以开拓新的生活领域，因此生存能力强，有更多的机会生存并繁殖后代，因此连趾基因的基因频率会升高， B 正确；

C 、当因库中 W 下降到 10% 时，两种蜥蜴不一定会发生生殖隔离， C 错误；

D 、种群基因库是由种群中所有个体的全部基因组成， D 错误。

故选 B 。

D

【分析】

1 、协同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。

2 、生物进化的实质是种群基因频率的改变。

【详解】

A 、捕食者和被捕食者在相亙影响中共同进化，但不都是通过物种间的生存斗争来实现的，有些是在与无机环境的斗争中而进化， A 错误；

B 、捕食者和被捕食者之间的存在自然选择的作用，自然选择会导致种群的基因频率发生定，向改变，影响被捕食者的进化和发展， B 错误；

C 、捕食者往往捕食个体数量多的物种， C 错误；

D 、根据收割理论可以确定，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性， D 正确。

故选 D 。

D

【分析】

同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。

【详解】

脊椎动物的前肢，如马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的翼手，都是由同样类型的骨骼组成的；各部分骨块和动物身体的相对位置相同，它们的一致性说明这些动物可能是由共同的祖先进化而来的， ABC 错误， D 项正确。

故选 D 。

黄体（或黄色） aaBB 红眼黑体 aabb 全部为红眼黄体 AaaBBb 不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子（或在减数分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子）

【分析】

根据 “ 子二代中黑眼黄体：红眼黄体鳟鱼：黑眼黑体 =9 ： 3 ： 4” ，推出 F1 的基因型是 AaBb ，进而确定黑眼黄体为双显性，红眼黄体为单 A 显性，黑眼黑体包括单 B 显性和双隐性。

【详解】

（ 1 ）由于以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，子一代只有黑眼黄体鳟鱼，说明黑眼与黄体都是显性性状。根据子二代中黑眼黄体：红眼黄体鳟鱼：黑眼黑体 =9 ： 3 ： 4 ，所以亲本都是纯合子，且其中的红眼黄体鳟鱼的基因型是 aaBB 。 F ₂ 中黑眼黑体占 4 份，说明包含 2 种单显的基因型和 1 种双隐性的基因型，所以共 3 种的基因型。

（ 2 ）根据这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上 F ₂ 还应该出现红眼黑体性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为 aabb 的个体本应该表现处该性状，却表现出黑眼黑体的性状。

（ 3 ）为验证（ 2 ）中的推测，用亲本中的红眼黄体（ aaBB ）个体分别与 F ₂ 中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例，只要其中有一个杂交组合的后代全部为红眼黄体，则说明 aabb 的个体表现出黑眼黑体的性状。

（ 4 ）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质，科研人员以亲本中的黑眼黑体（ AAbb ）鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体（ aaBB ）鳟鱼为母本，进行人工授精，用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是 AaaBBb ，由于三倍体鳟鱼的减数分裂不能进行正常联会，难以产生正常配子，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。

【点睛】

本题的突破口在 “ 子二代中黑眼黄体：红眼黄体鳟鱼：黑眼黑体 =9 ： 3 ： 4” ，推出 F ₁ 的基因型是 AaBb ，进而确定黑眼黄体为双显性，红眼黄体为单 A 显性，黑眼黑体包括单 B 显性和双隐性。

A    1/2    4 交叉互换或基因突变    乙

【分析】

1 、分析图 Ⅰ ：含有同源染色体，着丝点断裂，该细胞处于有丝分裂后期。

2 、分析图 Ⅱ ，没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，该细胞处于减数第二次分裂的中期。

3 、分析图 Ⅲ ：甲组细胞中染色体：染色单体： DNA=1 ： 2 ： 2 ，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂的细胞；乙组细胞中染色体：染色单体： DNA=1 ： 2 ： 2 ，且染色体数目是体细胞的一半，可代表减数第二次分裂前期和中期的细胞；丙组细胞中没有染色单体，染色体： DNA=1 ： 1 ，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；丁组细胞中没有染色单体，染色体： DNA=1 ： 1 ，且染色体数目是体细胞的一半，可代表处于减数第二次分裂末期的细胞。

【详解】

（ 1 ）若图 Ⅰ 中的 2 和 6 表示两个 Y 染色体，则 3 和 7 表示两条 X 染色体，而 X 和 Y 染色体是一对同源染色体，因此此图细胞正处于有丝分裂后期，可以表示体细胞，而初级卵母细胞 、初级精母细胞 、次级精母细胞都是减数分裂过程中的细胞。

故选 A 。

（ 2 ）一个初级精母细胞中的一条染色体 DNA 分子用 ¹⁵ N 进行标记，减数第一次分裂结束后，该染色体进入一个次级精母细胞，在减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且平均分配给 2 个精细胞，因此该细胞分裂形成的 4 精细胞中，有 2 个精细胞含 ¹⁵ N ，因此含 ¹⁵ N 得精子所占比例为 50% 。

（ 3 ）图 Ⅱ 细胞中有 2 条染色体、 4 条姐妹染色单体；如果 ① 上某位点有基因 B ， ② 上相应位点的基因是 b ，发生这种变化的原因可能有基因突变，也可能是减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。

（ 4 ）图 Ⅱ 细胞中染色体：染色单体： DNA=1 ： 2 ： 2 ，且染色体数目只有体细胞的一半，可用图 Ⅲ 中的乙表示。

【点睛】

本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和 DNA 含量变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，同时能判断图 Ⅲ 中各组细胞代表的时期。

四种核糖核苷酸 RNA 聚合酶 mRNA （信使 RNA ） tRNA 和 rRNA （转运 RNA 和核糖体 RNA ）    染色质    核孔    细胞质

【分析】

细胞内主要的 RNA 包括 mRNA 、 tRNA 、 rRNA 3 种， ①mRNA 的主要功能：携带着决定氨基酸种类和排列顺序的信息，在蛋白质合成过程中起模板作用。 ②tRNA 的主要功能：转运特定的氨基酸，识别 mRNA 上的遗传信息。 ③rRNA 的主要功能： rRNA 是核糖体的组成成分，核糖体是蛋白质合成的场所。

【详解】

(1)RNA 的基本单位为核糖核苷酸， RNA 的合成都以四种核糖核苷酸为原料，催化该反应的酶为 RNA 聚合酶。

(2) RNA 包括 mRNA 、 tRNA 和 rRNA 。 mRNA 为信使 RNA ，为蛋白质的合成提供模板，蛋白质的合成过程还需要 tRNA 运输氨基酸，核糖体 ( 含 rRNA) 为蛋白质提供合成场所。

(3) 由题图可知， lncRNA 发挥调控作用的方式有两种，一是在细胞核内与染色质 DNA 结合 , 二是 lncRNA 穿过核孔，与细胞质中的蛋白质或 RNA 分子结合。

【点睛】

本题主要考查基因表达的相关知识，意在考查学生的识图能力、理解能力、和分析推理能力。

X 染色体隐性遗传 X ^T Y    1/4 染色体结构的变异（增添或重复） A    ABCD

【分析】

分析题图 1 ： Ⅱ-1 和 Ⅱ-2 正常，生下患病的 Ⅲ-1 和 Ⅲ-2 ，说明是隐性遗传病，又因为 Ⅱ-1 不携带致病基因，故此病属于 X 染色体隐性遗传病。图 2 中 TAF1 在 X 染色体上重复，属于染色体结构变异。

【详解】

(1) 由分析可知：该病为于 X 染色体隐性遗传病。

(2) M 家庭中 II-1 号的基因型是 X ^T Y ， Ⅱ-2 的基因型为 X ^T X ^t ， 再生出一个患病孩子的概率是 1/4 （ X ^t Y ）。

(3) 图 2 中 TAF1 在 X 染色体上重复，属于染色体结构变异。

(4) 由 (3) 可知：图 2 中 TAF1 在 X 染色体上重复，而染色体结构变异都会导致联会异常， N 家庭患者减数分裂时畸变的染色体与其同源染色体发生联会的模式应是 A 项所表示。

(5) 如果一对夫妇想生育孩子，为了降低生出 TAF1 相关疾病患儿的概率，他们可采取的措施包括遗传咨询、 B 超检查、基因检测、染色体分析等。

【点睛】

本题结合遗传系谱图主要考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

基因突变 抗生素选择 弱（小） 变小 滥用抗生素，是耐药细菌的生存和繁殖机会增加，耐药性基因频率增加

【分析】

现代进化理论的基本内容是： ① 适应是自然选择的结果； ② 进化是以种群为基本单位； ③ 突变和基因重组产生进化的原材料； ④ 自然选择导致种群的基因频率定向改变而决定生物进化的方向； ⑤ 隔离导致物种形成； ⑥ 生物进化的过程实际上是生物与生物，生物与无机环境协同进化的过程； ⑦ 生物多样性是协同进化的结果。

【详解】

(1) 细菌属于原核生物，不能发生基因重组和染色体变异，其抗药性变异来源于基因突变，由于抗生素对细胞进行了定向选择，导致细菌耐药率逐年提高。

(2) 根据抑菌圈大小可判定药物抑菌效果，抑菌圈越小，抑菌作用越弱，随着培养代数的增加，由于抗生素的定向选择，抑菌圈直径数据从 N ₁ →N ₅ 会逐渐变小。

(3) 抗生素的滥用，使耐药菌生存和繁殖的机会增加，耐药性基因在细菌种群中的基因频率逐年上升，形成 “ 超级细菌 ” 。

【点睛】

本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和对生物进化的原因及过程的理解，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识解释生物学问题的能力。